- 学校介绍
- 开设专业
- 院校分数线
- 专业分数线
- 招生计划
- 院校评价
甘肃交通职业技术学院是经省政府批准、国家教育部备案的交通类全日制公办普通高等职业院校,前身是成立于1956年的甘肃省交通学校,2003年4月经省政府批准,成立甘肃交通职业技术学院。2009年4月由省交通运输厅划转至省教育厅。学院分为安宁校区和雁滩校区,占地1052亩的兰州新区新校区正在全面建设中。
学院现为省级文明标兵单位、甘肃省优质高等职业院校、全国第二批现代学徒制试点单位、“1+X”证书试点院校、国家技能型紧缺人才培养培训基地、全国职业院校数字校园建设实验校、甘肃省专业技术人员继续教育基地、教育部—中兴通讯“ICT行业创新基地首批合作院校”、全国邮政行业人才培养基地、甘肃省征兵工作先进单位、甘肃省“平安校园”、教育部“国防教育特色学校”。
学院目前设有5系2部1中心等教学单位,开设38个专业,现有全日制在校生近10000名,教职工近500名。有省部级骨干(特色)专业13个,省级教学团队7个,省部级教学名师和教学能手7名,省部级技术协同创新中心3个,省级实验教学示范中心1个,省级职业教育名师工作室5个。
学院兰州新区职教园区新校区总建筑面积28万平方米,总投资12.59亿元。主要建筑包括图书馆、行政楼、公共教学楼、实训楼、学术报告厅、学术交流中心、学生宿舍、后勤楼、食堂(学生街)、风雨操场等共31座建筑。
新校区具体规划和布局总体为“两轴一核心六区一环族群式”结构。两轴即东西向礼仪轴线,南北向学术轴线;一核即两栋公共教学楼、六栋实训楼合围图书馆形成校园核心;六区即校前礼仪区、南北生活区、教学实训区、体育运动区、对外交流区,六个区域均围绕图书馆核心布局,与核心紧密联系;一环即环绕校园的9米宽车行主环路,主环路顺应学院内地形地势和周边城市道路走向,曲折有致,顺畅联通各功能区。
2011年,省教育厅和交通运输厅签署了两厅共建甘肃交通职业技术学院协议,开创了我省由教育行政部门和行业部门共建高职院校的先河。与省内外公路、铁路、国土资源、汽车、机械、建材、交通物流、交通信息、航空服务等领域100余家企业建立长期、稳定的校企合作关系,共建校外实训基地。学院各系结合专业特色,积极推进订单班培养落地生根,开设多个特色鲜明的校企合作班。
2015年,甘肃省成立11家职业教育集团,其中由我院牵头组建两家,分别是甘肃省交通运输职教集团和甘肃省信息技术职教集团,为推动现代职业教育发展及促进校企深度融合、校校紧密合作迈出了坚实一步。学院坚持以就业为导向,努力开拓学生就业渠道,建立了学生就业保障体系。目前,已建立了西北、东南沿海、长三角州、华北地区的就业群,与中铁各局、中交各局、湖南永蓝高速集团、甘肃省交通运输厅各下属企业、青藏铁路公司、中国水利水电工程局各公司、金川集团、三角集团、中大集团、安徽奇瑞集团等119家企业建立了长期稳定的学生就业和实习合作关系。学生就业率高、就业质量好,近年来就业率一直保持在95%以上。在人才培养过程中,积极推行“多证书”制度,使毕业生的双证率近几年一直保持在90%以上,同时我院每年有部分学生通过参加专升本考入本科院校继续深造,人数和成绩均居同类院校前列。
学院历经60余年的发展,为国家和我省经济建设培养并输送了近5万名优秀专业技术人才,甘肃公路交通行业中80%的专业技术人才毕业于我院,学院由此被誉为交通专业技术人才的“摇篮”。
学院坚持“立足交通行业,推动校企融合,服务区域经济,打造技能人才”的办学定位和“特色成校、质量立校、发展兴校、人才强校、和谐建校”的治校理念,秉承“厚德、勤奋、尚能、笃行”的校训和“抓机遇、讲团结、比奉献、突特色、树品牌”的办学精神,致力于形成“传承创新、求真务实”的校风、“立德树人、言传身教”的教风、“知行合一、砺技强能”的学风。以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以改革创新为动力,加快现代职业教育体系建设,走内涵发展之路,努力把学院建设成为省内一流、国内知名、国际可交流的高水平示范性现代交通高职学院。
类别 | 专业名称 |
---|---|
测绘地理信息类(专) | 工程测量技术地籍测绘与土地管理无人机测绘技术 |
道路运输类(专) | 道路桥梁工程技术道路养护与管理道路工程检测技术智能交通技术运用公路机械化施工技术汽车车身维修技术新能源汽车运用与维修道路桥梁工程技术汽车运用与维修技术工程机械运用技术 |
城市轨道交通类(专) | 城市轨道交通工程技术城市轨道交通运营管理 |
建设工程管理类(专) | 工程造价建设工程监理 |
市政工程类(专) | 市政工程技术 |
铁道运输类(专) | 铁道工程技术 |
航空装备类(专) | 无人机应用技术 |
电子信息类(专) | 物联网应用技术 |
汽车制造类(专) | 智能网联汽车技术汽车电子技术汽车制造与装配技术汽车检测与维修技术汽车检测与维修技术 |
计算机类(专) | 计算机网络技术动漫制作技术云计算技术与应用计算机应用技术 |
财务会计类(专) | 会计 |
电子商务类(专) | 电子商务 |
工商管理类(专) | 连锁经营管理 |
旅游类(专) | 旅游管理旅游管理 |
通信类(专) | 通信技术通信技术 |
机电设备类(专) | 电梯工程技术 |
市场营销类(专) | 汽车营销与服务 |
物流类(专) | 物流管理 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
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重庆 | 历史 | 2021 | 专科批 | -/- | 260 | 80822 | 180 |
重庆 | 物理 | 2021 | 专科批 | -/- | 180 | 98954 | 180 |
云南 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 312 | 121947 | 200 |
云南 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 320 | 151359 | 200 |
新疆 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 218 | - | 140 |
新疆 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 236 | - | 140 |
四川 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 321 | 166785 | 150 |
四川 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 150 | 258428 | 150 |
陕西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 391 | 50904 | 150 |
陕西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 194 | 161335 | 150 |
山西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 198 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
青海 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 289 | 13036 | 150 |
青海 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 286 | 23075 | 150 |
宁夏 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 304 | - | 150 |
宁夏 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 239 | - | 150 |
江西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 150 | 174816 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 150 | 214241 | 150 |
河北 | 历史 | 2021 | 专科批 | -/- | 353 | 141848 | 200 |
河北 | 物理 | 2021 | 专科批 | -/- | 263 | 212789 | 200 |
贵州 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 456 | 57165 | 180 |
贵州 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 270 | 195055 | 180 |
广西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 419 | 48109 | 180 |
甘肃 | 文科 | 2021 | 高职(专科)批R段 | -/- | 330 | 57035 | 160 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 高职(专科)批R段 | -/- | 210 | 110811 | 160 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 338 | 119442 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 357 | 137651 | 200 |
新疆 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 258 | - | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 319 | 168886 | 150 |
陕西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 184 | 170247 | 160 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 287 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 205 | - | 130 |
青海 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 341 | 8621 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 265 | 23078 | 160 |
宁夏 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 367 | - | 150 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 198 | - | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 208 | 158240 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 267 | 177199 | 150 |
河北 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 345 | 130186 | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 323 | 237010 | 200 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 474 | 40768 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 345 | 166163 | 180 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 高职(专科)批R段 | -/- | 226 | 84818 | 160 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 高职(专科)批R段 | -/- | 226 | 121427 | 160 |
云南 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 313 | 144570 | 200 |
四川 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 150 | 205562 | 150 |
四川 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 150 | 259573 | 150 |
陕西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 399 | 53657 | 150 |
陕西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 153 | 172193 | 150 |
山西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 130 | 109456 | 130 |
山西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 130 | 181559 | 130 |
青海 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 322 | 8842 | 160 |
青海 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 225 | 23802 | 160 |
宁夏 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 221 | 14738 | 200 |
宁夏 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 293 | 27181 | 200 |
江西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 156180 | 160 |
江西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 196132 | 160 |
河北 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 220 | 157995 | 220 |
河北 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 200 | 245423 | 200 |
贵州 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 325 | 114680 | 180 |
甘肃 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 296 | 72136 | 160 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 224 | 130391 | 160 |
四川 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 286 | 188790 | 190 |
四川 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 399 | 206507 | 180 |
陕西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 219 | 83694 | 160 |
陕西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 282 | 153087 | 160 |
宁夏 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 379 | 13537 | 200 |
宁夏 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 329 | 20424 | 200 |
河南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 324 | 195315 | 200 |
甘肃 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 283 | 68629 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 261 | 130978 | 180 |
四川 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 263 | 187187 | 180 |
四川 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 388 | 200410 | 190 |
陕西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 311 | 58702 | 150 |
陕西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 228 | 157536 | 150 |
宁夏 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 380 | 12796 | 200 |
宁夏 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 272 | 16310 | 200 |
江西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 274 | 34217 | 180 |
江西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 217 | 87842 | 180 |
湖北 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 200 | 111186 | 200 |
湖北 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 200 | 176937 | 200 |
河南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 230 | 217120 | 180 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 327 | 61251 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 238 | 144310 | 180 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
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河北 | 2021 | 物理 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 263 | 212789 |
河北 | 2021 | 历史 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 353 | 141848 |
重庆 | 2021 | 物理 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 180 | 98954 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 工程测量技术 | 18 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 地籍测绘与土地管理 | 4 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 无人机测绘技术 | 9 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 工程造价 | 8 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 建设工程监理 | 5 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 市政工程技术 | 10 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 电梯工程技术 | 9 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 智能机电技术 | 7 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 汽车制造与试验技术 | 9 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 智能网联汽车技术 | 5 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 铁道工程技术 | 27 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 铁道通信与信息化技术 | 6 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 道路与桥梁工程技术 | 24 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 智能工程机械运用技术 | 11 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 道路工程检测技术 | 24 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 道路养护与管理 | 10 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 智能交通技术 | 10 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 汽车检测与维修技术 | 7 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 汽车检测与维修技术(中德诺浩班) | 6 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 新能源汽车检测与维修技术 | 10 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 空中乘务(女生净身高160cm(含)-173cm,男生净身高173cm(含)-185cm;身体裸露部位无疤痕、无纹身;无斜视、无色盲,无慢性疾病) | 6 | 三年 8000/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 城市轨道交通工程技术 | 20 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 城市轨道交通运营管理 | 2 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 邮政快递运营管理 | 6 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 物联网应用技术 | 12 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 计算机应用技术 | 5 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 计算机网络技术 | 5 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 云计算技术应用 | 4 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 动漫制作技术 | 1 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 现代通信技术 | 12 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 大数据与会计 | 33 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 连锁经营与管理 | 5 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 电子商务 | 8 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 现代物流管理 | 31 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 旅游管理 | 4 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 酒店管理与数字化运营 | 6 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 工程测量技术 | 20 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 地籍测绘与土地管理 | 5 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 无人机测绘技术 | 13 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 工程造价 | 11 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 建设工程监理 | 4 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 市政工程技术 | 14 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 电梯工程技术 | 14 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 智能机电技术 | 11 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 汽车制造与试验技术 | 13 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 智能网联汽车技术 | 8 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 铁道工程技术 | 20 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 铁道通信与信息化技术 | 9 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 道路与桥梁工程技术 | 20 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 智能工程机械运用技术 | 16 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 道路工程检测技术 | 20 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 道路养护与管理 | 15 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 智能交通技术 | 15 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 汽车检测与维修技术 | 11 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 汽车检测与维修技术(中德诺浩班) | 8 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 新能源汽车检测与维修技术 | 14 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 空中乘务(女生净身高160cm(含)-173cm,男生净身高173cm(含)-185cm;身体裸露部位无疤痕、无纹身;无斜视、无色盲,无慢性疾病) | 9 | 三年 8000/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 城市轨道交通工程技术 | 13 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 城市轨道交通运营管理 | 1 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 邮政快递运营管理 | 9 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 物联网应用技术 | 17 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 计算机应用技术 | 8 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 计算机网络技术 | 7 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 云计算技术应用 | 6 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 动漫制作技术 | 1 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 现代通信技术 | 19 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 大数据与会计 | 37 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 连锁经营与管理 | 8 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 电子商务 | 12 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 现代物流管理 | 35 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 旅游管理 | 7 | 三年 4500/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 酒店管理与数字化运营 | 8 | 三年 4500/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 工程测量技术 | 2 | 三年 4500/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 工程测量技术 | 2 | 三年 4500/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 3 | 三年 4500/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 2 | 三年 4500/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 道路与桥梁工程技术 | 3 | 三年 4500/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 道路与桥梁工程技术 | 2 | 三年 4500/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 专科批 | 工程测量技术 | 1 | 三年 4500/年 |
内蒙古 | 2022 | 文科 | 专科批 | 工程测量技术 | 1 | 三年 4500/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 工程测量技术 | 2 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 道路与桥梁工程技术 | 2 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科批 | 工程测量技术 | 2 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科批 | 道路与桥梁工程技术 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 专科批 | 道路工程检测技术 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 3 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 专科批 | 道路桥梁工程技术 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 专科批 | 道路工程检测技术 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 专科批 | 道路桥梁工程技术 | 2 | - -/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 道路工程检测技术(办学地点兰州新区职教园区) | 3 | 三年 4500/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 道路工程检测技术(办学地点兰州新区职教园区) | 2 | 三年 4500/年 |
陕西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 道路与桥梁工程技术 | 2 | 三年 4500/年 |
陕西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 道路与桥梁工程技术 | 2 | 三年 4500/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 铁道工程技术(甘肃省兰州新区职教园区)(甘肃省兰州新区职教园区) | 3 | 三年 4500/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 新能源汽车检测与维修技术(甘肃省兰州新区职教园区)(甘肃省兰州新区职教园区) | 2 | 三年 4500/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 铁道工程技术 | 3 | 三年 4500/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 新能源汽车检测与维修技术 | 2 | 三年 4500/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 2 | 三年 4500/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 2 | 三年 4500/年 |
1、地理位置优越,交通十分便利,师资力量完善,老师负责任,特别是汽车方面的是学校老牌专业,目前实训设施完善。我学的这个专业是老牌专业,就业前景不错,有大型的实训基地,和实训车间,老师比较负责
2、学校的教学制度严格,对学生要求上早晚自习,跑早操升国旗,对学习求严格,学生学习氛围浓厚。我们学校新引进一批高学历的教师资源,要求教学质量,做到对学生负责。我读的物流管理专业,现在是物流业的朝阳行业,物流正在蓬勃发展
3、学校的师资力量不错,就业前景很好,学校经常会组织一些活动,可以很好地锻炼学生,毕业后可以选择的工作也很多,领导和老师都认真负责,关心学生的学业。
4、学校的师资力量很强,教学环境也还相对可以,在学习方面也比较重视,生活环境很好,学校教学楼布置设计很好,我所学习的专业是物流管理专业。物流管理专业是非常有前途的
5、学校的整体学习氛围很好,校园环境很新很美,图书馆很完善,在建设中。我的专业就业率很高?课程较多,给学生充足的实习时间。