学校简介
- 教学规模:
- 周边环境:
- 收费合理:
- 教学设备:
- 教学质量:
- 师资力量:
- 校园环境:
- 社会影响:
- 校园食堂:
首都经济贸易大学附属中学(原丰台一中)地处丰台桥南地区,始建于1956年,是一所文化底蕴深厚的老校。近年来,学校致力于校园文化建设,在环境文化建设,课程文化建设,精神文化建设等方面取得了长足发展。目前,学校的教学格局为大初中小高中,高中实现小班化教学。学校办学质量逐年提升,曾获得区全面实施素质教育先进校、区德育先进校、区教学管理优秀奖、区高中教学显著进步校,多次荣获丰台区高中文科、理科优类校等荣誉称号。
心怀教育梦想,过幸福完整教育生活
首经贸附中的校长李晨辉一直有一个梦想,这个梦想就是把首经贸附中建设成为一个“文明的校园、学习的乐园、生活的花园”。
在这里,所有孩子都喜欢上学、不怕困难、热爱生活;有积极进取的人生观,有强健的体魄,健康的心理;形成美好的品德,具备高尚的情操,拥有光明的前途。
在这里,每一位家长把孩子送进校门时,能打心里感到满意,感到踏实,感到充满希望,感到他们家庭的未来有了着落。
在这里,所有的老师把学校不仅仅当成是工作的地方,更当成一个互相关心和互相爱护的大家庭。老师的学校生活除了竞争,除了上进,除了教学成绩,还能找到和谐的人际关系,寻常家庭的温暖。
在这里,学校的领导团队能以发展学校为已任,以传播文明为已任,以祖国未来为已任,关心学校的职工,待他们亲如家人,把选进的理念,把家的温暖传递给老师,传递给孩子,传递到千家万户。
多年来,李校长一直带领他的团队为实现在这个梦想而努力着。
走进首经贸附中,首先感受到的是浓厚的文化气息。文化墙前几名学生在追逐着,开心的笑声飘荡在校园上空;开放式校史馆里,三三两两的学生在观看校史图片并轻声评论着;廊厅的书吧里,一群学生在静静地读书;宣传栏前,几名学生对着展板指指点点,低声议论着;两片小树林边,学生们三五成群坐在长橙上,有的看书,有的聊天,还有的在激烈地争论着什么;楼边的几小角空地,也分配给了各班成了学农园地,里面种满了白菜、黄瓜、西红柿,几个学生正在伺弄着那些鲜绿的小苗。一切都显得那么的和谐、自由、快乐。每一个走进校园的人都能深刻感受到,和谐的校园文化已经成为了这所学校的灵魂。
学校领导层认为,一个没有经过文化熏陶的人,他的人生是不完整的,没有了文化沉淀,他对人生幸福的追求也是肤浅的。
一个学生只知道学习知识而没有形成健康的人格,那他的学习生涯也是不完整的,他未来的生活也注定不会幸福。
一个教师只知道教书,而不知道育人,那他的教育生活也是不完整的,他的工作生活将是呆板、单调和无聊的,也谈不上幸福。
一所学校,只重视学生成绩而不重视让学生接受优秀文化的熏陶,这所学校的教育也是不完整的,这所学校也不会是一所幸福的学校。
所以,首经贸附中校园文化建设目标就是:让师生过一种幸福完整的教育生活。
在首经贸附中,无论是教师还是学生,不但要学会如何工作学习,更要学会如何生活,因为我们认为,工作学习的目的是为了创造更美好的生活!
播种“励志”教育,成就学生精彩人生
首经贸附中的德育教育不但注重学生良好品质的形成,更注重学生内在精神意志的磨练。多年来,学校一直致力于推动以“励志”为主题的德育教育活动。通过“励志”教育,激发和唤醒学生内动力,让学生体会成长的过程,享受成长的乐趣,进而形成完整的人格,最终达到成人成才的目的。学校励志教育的内容是,V(成功)=HAVE。一个成功的人生必须拥有以下几个过程,即:习惯养成(HABIT),包括生活习惯,学习习惯,运动习惯;目标追求(AIM),包括生活目标、学习目标、运动目标;品德修养(VIRTUE)包括家庭美德、校园友德、社会公德;毅力磨练(EFFORT),包括自信心、顺境拼搏、逆境砥砺。学校认为,学生应当具备达礼、惜时、感恩、好学、友善、孝顺、坦诚、担当、自信、恒心这十项励志教育品质。学校将开学典礼、成人仪式、毕业典礼、艺术节等活动打造成为学校励志教育的品牌活动,并组织学生进行学习之星、礼仪之星等评选,并进行全校大规模表彰,将励志教育与常规教育紧密融合,形成了首经贸附中自己的德育教育特色。让学生在“励志”的过程中对学校校园文化产生认同感,体会到成长的幸福。让学生在“励志”的过程中对校园文化产生认同感,体会到成长的幸福
丰富校本课程,满足学生多样化发展需求
课程文化是校园文化的重要组成部分,是学校教育的主体,也是学生接受教育的媒介。而校本课程,则是以校为本,以学生为本,充分渗透学校与地方特色,发扬个性的教育平台。为了进一步促进学生的全面发展和主动发展,学校立足于自己的发展目标,积极开发课程资源,努力构建有学校特色的多样化校本课程。所以学生不仅要学习课本上的知识,更要学习来源于生活中的知识,体会到学习知识的快乐。
学校秉承“知美丑、善学习、懂生活、能负责、会创造”的培养目标,本着“国家课程校本化,地方课程资源化,校本课程多元化”的教育理念,整体构建了学校课程体系,开设了丰富多彩的校本课程。特色课程空手道磨练意志,沥粉画、竖笛引领学生步入艺术殿堂,书法、阅读为学生终生发展服务,幸福探究、摄影与照片处理让学生懂得生活的美好。学校利用校本课程,让学生体会生活中的美,让学生学会选择,极大地调动了学生的学习积极性,从而激发学生对生活的热爱!为了巩固校本课程建设成果,学校持续加大对校本课程的资金投入、成果展示力度,积极开发校本课程,先后组织老师编写了硬笔书法、黑白张贴画、漫话北京等校本课程教材,固化了校本课程建设成果。
学校还非常重视学生社团建设,建立了学校合唱队、田径队、健美操队、空手道、红十字会,成立文学社、京剧社、胡琴乐坊、英语角、校园广播站及校园志愿者等十大社团,培养学生综合能力,丰富学生成长经历,同时展现了学生的才华。京剧社两次获北京市国戏杯二等奖,健美操多次在北京青少年健美操比赛中获奖,志愿者社团获得“丰台区优秀社团”称号,合唱队获北京市比赛二等奖,空手道社团多次获全国比赛团体冠军,队员王明伟、张一、王婕、李香、魏彬等同学都曾获得全国比赛个人冠军。学校经常开展国际交流,邀请了世界空手道联盟竞赛委员会主任,空手道七段Mr.PereamaEsteban和前世界空手道冠军、空手道七段Mr.CifuentesgarciaJose到学校进行友好访问,并与学生和指导老师共同切磋空手道技艺。通过交流活动开拓了学生视野,鼓舞了学生练习空手道的积极性。
学校为学生的成长搭建了广阔的平台,正如李晨辉校长在京剧社开班仪式上说的那样:“京剧,被称为中国的国粹,它是中华民族的宝贵财富。同学们来到首经贸附中,我们不仅要懂学习,还要懂艺术,懂生活。我们成立京剧社,不是希望同学们一定要成名成角,我们希望的是让大家走近国粹,了解国粹中蕴含的中华民族的精神,感受国粹给我们带来的文化美感,最后把我们的国粹发扬光大。”特色的课程体系和众多的学生社团,为学生发展提供了良好的环境,逐步形成独特的首经贸附中教育生态圈。
为教育事业而奋斗的每一刻都是美好温馨的,也是充满激情的,搏击于时代的潮头,躬身于教育的沃土是我们不懈的追求。展望未来,我们要抓住机遇,迎接挑战,开拓创新,加快发展。我们更要团结协作,树立形象,确立目标,再创佳绩。我们一定不负家长的重托、社会的希望,让首经贸附中这座美丽的校园,绽放出鲜艳的花朵,结出更丰硕的果实!
【来源于网站:www.sjmfz.ftedu.cn】
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