- 学校介绍
- 开设专业
- 院校分数线
- 专业分数线
- 招生计划
- 院校评价
郑州师范学院坐落于黄河之滨,嵩山之麓的河南省省会郑州,是经教育部批准,于2010年3月在郑州师范高等专科学校基础上建立的一所全日制普通本科院校,其前身是1949年成立的河南省立郑州师范学校,至今已有70多年的办学历史。
学院现占地面积1060亩,建筑面积62.78万余平方米,各类实验实训室221个,教学、科研仪器设备总价值2.63亿元;有附属中、小学6所,校外实习实训基地275个;图书馆拥有纸质图书178万余册、电子图书252.3万余种、中外文数据库57个;建有云数据中心、可视化网络运维监控中心和万兆核心交换光纤主干校园网。
学院现有教职工1300余人,其中具有高级专业技术职务的教师358人;具有博硕士学位的教师976人,享受国务院特殊津贴专家、国家“万人计划”教学名师、教育部高等学校教学指导委员会委员、全国普通高等学校师范类专业认证专家、河南省优秀专家、“中原千人计划”中原教学名师、河南省教学名师等37人。学院坚持以教师教育为主体,文、理、工、管多学科协调发展,共有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类,现有44个本科专业,14个专科专业,全日制在校生16697人,成人教育学生2402人。
学院坚持立德树人根本任务,以人才培养为中心,努力提高办学质量。目前,学院拥有国家级精品资源共享课程2门,教育部教师队伍建设示范项目1项,教育部卓越教师培训计划改革项目1项,省级重点学科3个、省级教师教育改革创新试验区1个、省级工程实验室1个、省级示范性实训基地1个、省级教学团队建设项目3项、省级专业综合改革试点5个、省级实验教学示范中心4个,省“十二五”普通高等教育规划教材立项2项、省精品资源在线开放课程8门、省级精品资源共享课程3门、省级特色专业建设点4个、省级优秀基层教学组织5个、省卓越教师培养计划改革项目2项、省级优秀课程2门;承担国家自然科学基金项目10项、国家社会科学基金项目7项、省高等教育教学改革研究项目14项、省教学改革成果奖4项、省教师教育课程改革研究项目133项、省教师教育成果奖15项;建有国家电子商务示范基地1个。与郑州大学、河南大学、河南农业大学等高校开展了联合培养研究生项目。
学院以提高服务基础教育能力为重点,教师教育职前职后一体化。现为国家教育部“国培计划”示范性项目和中西部项目承担者、河南省新课改培训者和小学省级骨干教师培训基地、河南省中小学校长培训基地、援疆项目培训基地、英特尔未来教育项目河南总执行机构,“十二五”期间培训教师10万余人。
学院以促进地方经济社会发展为己任,实施科技创新工程。成立了郑州国家中心城市建设研究院(天中智库)、河南省电子商务发展规划研究院、心理学(行为与认知科学)国际联合实验室、分子生物学实验室、生物工程研究中心、软件科学研究中心、教育与心理科学研究中心、空间信息工程研究中心8个校级科研机构。建立了郑州市廉政文化研究基地、郑州市社会科学普及教育研究基地及多个教授专家工作室等,主办有《郑州师范教育》、《郑州师范学院报》等报刊。“十二五”期间承担国家级、省级研究课题300多项,完成科技成果转化10多项。
学院积极开展对外交流与合作,不断提升国际化水平。与美、英、加、俄、印等9个国家的20所院校建立合作关系,与美国加州大学戴维斯分校、德国希尔德斯海姆大学、韩国Hanbit精神康复医院三所机构共建行为与认知科学国际联合实验室,并被认定为郑州市国际科技合作基地,在加拿大皇家学院等3所高校成立汉语言文化交流中心,承担了郑州市与巴西若茵维莱市教育交流项目。每年选派教师赴海外进修学习,组织多批次考察团到境外交流访问。
建校70多年来,学院秉承教师教育优良传统,牢固树立为河南基础教育和地方经济社会发展服务的思想,坚持质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校、依法治校,致力于培养综合素质高、理论基础扎实、专业技能过硬、具有创新精神和实践能力的优秀教师及其他专业人才,为中原崛起、河南振兴、富民强省特别是河南教育事业发展做出了突出贡献,近年来,先后被授予“国家级语言文字规范化示范校”、“全国文明单位”、“河南省文明标兵学校”、“河南省高等教育教学工作先进集体” 等荣誉称号50多项,并荣获2011年度“河南省本科院校综合实力20强”、2012年度“河南最具就业竞争力示范院校”等称号。
腾飞正当时,风劲好扬帆。当前,郑州师范学院在校党委的正确领导下,以*思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以立德树人为根本任务,以内涵提升为基本要求,以特色发展为主攻方向,以深化改革为根本动力,以思想政治工作和精神文明建设为重要载体,以加强党的建设为坚强保证,全面推进各项工作,为郑州建设国家中心城市积极贡献力量,为建设中原一流、区域知名的高水平院校而努力奋斗。
类别 | 专业名称 |
---|---|
音乐与舞蹈学类(本) | 音乐表演舞蹈学音乐学 |
教育学类(本) | 特殊教育教育学科学教育学前教育教育技术学 |
外国语言文学类(本) | 商务英语英语俄语 |
美术学类(本) | 绘画美术学美术学 |
戏剧与影视学类(本) | 播音与主持艺术 |
统计学类(本) | 统计学 |
建筑类(本) | 风景园林 |
工商管理类(本) | 市场营销文化产业管理 |
数学类(本) | 数学与应用数学 |
设计学类(本) | 视觉传达设计 |
计算机类(本) | 计算机科学与技术软件工程数字媒体技术信息安全 |
社会学类(本) | 家政学社会工作 |
地理科学类(本) | 自然地理与资源环境地理信息科学地理科学 |
中国语言文学类(本) | 汉语言文学汉语言汉语国际教育 |
化学类(本) | 应用化学化学 |
金融学类(本) | 投资学 |
新闻传播学类(本) | 广播电视学网络与新媒体 |
物理学类(本) | 物理学物理学 |
电子信息类(本) | 光电信息科学与工程 |
马克思主义理论类(本) | 思想政治教育 |
心理学类(本) | 应用心理学 |
生物科学类(本) | 生物科学 |
中药学类(本) | 中药资源与开发 |
历史学类(本) | 历史学 |
体育学类(本) | 体育教育休闲体育 |
管理科学与工程类(本) | 管理科学 |
电子商务类(专) | 电子商务电子商务 |
旅游类(专) | 旅游管理 |
公共管理类(专) | 人力资源管理 |
教育类(专) | 英语教育语文教育数学教育 |
广播影视类(专) | 新闻采编与制作 |
电子信息类(专) | 电子信息工程技术 |
表演艺术类(专) | 音乐表演舞蹈表演 |
艺术设计类(专) | 艺术设计 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
重庆 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 528 | 16663 | 456 |
重庆 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 522 | 49394 | 446 |
云南 | 文科 | 2021 | 本科二批及预科 | -/- | 542 | 20161 | 500 |
云南 | 理科 | 2021 | 本科二批及预科 | -/- | 483 | 60409 | 435 |
新疆 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 449 | - | 350 |
新疆 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 393 | - | 302 |
四川 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 534 | 21943 | 474 |
四川 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 498 | 106825 | 430 |
陕西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 475 | 20969 | 406 |
陕西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 425 | 71430 | 341 |
山西 | 文科 | 2021 | 本科二批B段 | -/- | 494 | 16796 | 458 |
山西 | 理科 | 2021 | 本科二批B段 | -/- | 465 | 57817 | 410 |
山东 | 综合 | 2021 | 普通类一段 | -/- | 504 | 140960 | 444 |
青海 | 文科 | 2021 | 本科一段 | -/- | 418 | 3874 | 405 |
青海 | 理科 | 2021 | 本科一段 | -/- | 386 | 9818 | 330 |
宁夏 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 495 | 4212 | 430 |
宁夏 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 417 | 12432 | 345 |
内蒙古 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 460 | 10836 | 392 |
内蒙古 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 428 | 28076 | 301 |
辽宁 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 541 | 11651 | 456 |
辽宁 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 507 | 41073 | 336 |
江西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 555 | 15086 | 496 |
江西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 517 | 50252 | 443 |
湖南 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(1组) | 524 | 21328 | 466 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选地理/(2组) | 502 | 80187 | 434 |
湖北 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(L01) | 540 | 19907 | 463 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(W02) | 504 | 65544 | 397 |
黑龙江 | 文科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 480 | 7138 | 354 |
黑龙江 | 理科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 410 | 40197 | 280 |
河南 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 545 | 30649 | 466 |
河南 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 505 | 135597 | 400 |
河北 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 541 | 16366 | 454 |
河北 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 520 | 68600 | 412 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 不限/(02) | 583 | 12560 | 466 |
贵州 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 551 | 11331 | 479 |
贵州 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 438 | 61572 | 367 |
广西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 525 | 11362 | 413 |
广西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 449 | 65604 | 348 |
甘肃 | 文科 | 2021 | 本科二批K段 | -/- | 497 | 9026 | 432 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 本科二批K段 | -/- | 434 | 37610 | 336 |
福建 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选思想政治/3395(L700) | 522 | 12893 | 467 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/3395(W999) | 497 | 54689 | 423 |
安徽 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 561 | 21490 | 519 |
安徽 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 486 | 90925 | 415 |
重庆 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 512 | 16984 | 443 |
重庆 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 468 | 57651 | 411 |
云南 | 文科 | 2020 | 本科二批及预科 | -/- | 524 | 20777 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本科二批及预科 | -/- | 471 | 71184 | 440 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 459 | - | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 413 | - | 317 |
四川 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 513 | 24952 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 508 | 102366 | 443 |
陕西 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 502 | 18105 | 405 |
陕西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 437 | 72225 | 350 |
山西 | 文科 | 2020 | 本科二批B段 | -/- | 496 | 17357 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本科二批B段 | -/- | 486 | 65053 | 449 |
山东 | 综合 | 2020 | 普通类一段 | -/- | 513 | 144559 | 449 |
青海 | 文科 | 2020 | 本科一段 | -/- | 466 | 2416 | 439 |
青海 | 理科 | 2020 | 本科一段 | -/- | 379 | 11331 | 352 |
宁夏 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 513 | 4010 | 451 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 437 | 12239 | 368 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 485 | 11741 | 437 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 445 | 29297 | 333 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 549 | 10039 | 472 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 496 | 43965 | 359 |
江西 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 531 | 17369 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 520 | 54686 | 463 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 517 | 5504 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 496 | 22287 | 336 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 548 | 20834 | 526 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 497 | 82639 | 464 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 508 | 18768 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 494 | 69888 | 395 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 487 | 7855 | 356 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 451 | 40472 | 301 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 457 | 106214 | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 465 | 98090 | 180 |
河南 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 544 | 29350 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 416 | 288004 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 427 | 274383 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 529 | 131782 | 418 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 552 | 15662 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 547 | 73353 | 415 |
海南 | 综合 | 2020 | 本科批 | 不限/(02) | 580 | 12549 | 463 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 536 | 12085 | 463 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 455 | 61928 | 384 |
广西 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 477 | 14913 | 381 |
广西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 454 | 63749 | 353 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 本科二批K段 | -/- | 514 | 9262 | 439 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本科二批K段 | -/- | 445 | 42566 | 372 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 540 | 20429 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 507 | 90212 | 435 |
重庆 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 523 | 15291 | 458 |
重庆 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 482 | 61562 | 435 |
云南 | 文科 | 2019 | 本科二批及预科 | -/- | 526 | 20048 | 480 |
云南 | 理科 | 2019 | 本科二批及预科 | -/- | 507 | 46447 | 435 |
新疆 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 475 | 5637 | 387 |
新疆 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 422 | 21416 | 326 |
四川 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 522 | 27899 | 472 |
四川 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 523 | 102063 | 459 |
陕西 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 505 | 18342 | 400 |
陕西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 455 | 72702 | 363 |
山西 | 文科 | 2019 | 本科二批B段 | -/- | 500 | 17828 | 481 |
山西 | 理科 | 2019 | 本科二批B段 | -/- | 457 | 66127 | 432 |
山东 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 550 | 19281 | 503 |
山东 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 492 | 122388 | 443 |
青海 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 464 | 2729 | 444 |
青海 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 397 | 10862 | 376 |
宁夏 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 521 | 4066 | 455 |
宁夏 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 453 | 12196 | 381 |
内蒙古 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 509 | 8543 | 436 |
内蒙古 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 469 | 27595 | 352 |
辽宁 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 548 | 10030 | 482 |
辽宁 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 501 | 44863 | 369 |
江西 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 541 | 16717 | 502 |
江西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 501 | 55732 | 449 |
吉林 | 文科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 518 | 5691 | 372 |
吉林 | 理科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 506 | 22824 | 350 |
湖南 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 541 | 20958 | 523 |
湖南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 478 | 76283 | 448 |
湖北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 521 | 17986 | 445 |
湖北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 466 | 75845 | 388 |
黑龙江 | 文科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 494 | 8409 | 424 |
黑龙江 | 理科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 459 | 43233 | 372 |
河南 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 541 | 19304 | 447 |
河南 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 521 | 31726 | 447 |
河南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 512 | 94355 | 385 |
河南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 482 | 134658 | 385 |
河北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 549 | 18829 | 461 |
河北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 510 | 80742 | 379 |
海南 | 文科 | 2019 | 本科批A段 | -/- | 644 | 3274 | 593 |
海南 | 理科 | 2019 | 本科批A段 | -/- | 614 | 8223 | 539 |
贵州 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 520 | 15363 | 453 |
贵州 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 450 | 56825 | 369 |
广西 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 460 | 24253 | 388 |
广西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 436 | 73255 | 347 |
甘肃 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 508 | 10142 | 400 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 452 | 47304 | 366 |
安徽 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 546 | 21160 | 504 |
安徽 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 484 | 89598 | 426 |
重庆 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 494 | 17335 | 434 |
重庆 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 482 | 57368 | 428 |
云南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 539 | 19953 | 490 |
云南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 476 | 59171 | 430 |
新疆 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 466 | 6049 | 372 |
新疆 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 439 | 20940 | 341 |
四川 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 535 | 30668 | 492 |
四川 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 508 | 115360 | 458 |
陕西 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 491 | 18310 | 467 |
陕西 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 430 | 82391 | 425 |
山西 | 文科 | 2018 | 本科二批B段 | -/- | 498 | 17446 | 476 |
山西 | 理科 | 2018 | 本科二批B段 | -/- | 456 | 67482 | 432 |
山东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 550 | 24070 | 505 |
山东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 487 | 126632 | 435 |
宁夏 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 500 | 4838 | 498 |
宁夏 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 441 | 14319 | 432 |
内蒙古 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 469 | 10924 | 399 |
内蒙古 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 464 | 27767 | 336 |
辽宁 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 528 | 11269 | 461 |
辽宁 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 492 | 49259 | 368 |
江西 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 543 | 18244 | 496 |
江西 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 499 | 56057 | 447 |
吉林 | 文科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 498 | 7081 | 432 |
吉林 | 理科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 431 | 40195 | 405 |
湖南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 554 | 18496 | 526 |
湖南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 478 | 79207 | 450 |
湖北 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 525 | 20572 | 441 |
湖北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 452 | 81781 | 375 |
黑龙江 | 文科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 459 | 10962 | 406 |
黑龙江 | 理科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 419 | 50994 | 353 |
河南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 398 | 129102 | 200 |
河南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 422 | 109026 | 200 |
河南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 481 | 62634 | 436 |
河南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 523 | 34513 | 436 |
河南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 357 | 287098 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 368 | 273949 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 436 | 183409 | 374 |
河南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 472 | 134604 | 374 |
河北 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 547 | 21094 | 441 |
河北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 510 | 81994 | 358 |
海南 | 文科 | 2018 | 本科A批 | -/- | 626 | 3934 | - |
海南 | 理科 | 2018 | 本科A批 | -/- | 598 | 9967 | - |
贵州 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 536 | 20468 | 477 |
贵州 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 453 | 61713 | 379 |
广西 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 513 | 14717 | 403 |
广西 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 393 | 90132 | 345 |
甘肃 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 476 | 12671 | 456 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 452 | 50146 | 436 |
安徽 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 541 | 22736 | 486 |
安徽 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 485 | 95676 | 432 |
重庆 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 493 | 17058 | 436 |
重庆 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 444 | 58820 | 395 |
云南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 518 | 19140 | 465 |
云南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 450 | 59576 | 410 |
新疆 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 450 | 6083 | 375 |
新疆 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 400 | 21340 | 333 |
西藏 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 314 | - | 356 |
四川 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 510 | 35619 | 470 |
四川 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 476 | 115635 | 436 |
陕西 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 471 | 19998 | 457 |
陕西 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 433 | 62275 | 397 |
山西 | 文科 | 2017 | 本科二批B段 | -/- | 467 | 18586 | - |
山西 | 理科 | 2017 | 本科二批B段 | -/- | 418 | 67528 | - |
山东 | 文科 | 2017 | 本科批 | -/- | 525 | 25296 | 483 |
山东 | 理科 | 2017 | 本科批 | -/- | 479 | 130650 | 433 |
青海 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 428 | 2831 | 421 |
青海 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 360 | 11193 | 356 |
宁夏 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 493 | 4236 | 487 |
宁夏 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 423 | 12583 | 408 |
内蒙古 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 438 | 11317 | 375 |
内蒙古 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 429 | 30407 | 328 |
辽宁 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 497 | 12305 | 428 |
辽宁 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 433 | 59001 | 350 |
江西 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 496 | 18655 | 458 |
江西 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 465 | 56951 | 422 |
吉林 | 文科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 415 | 13849 | 412 |
吉林 | 理科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 457 | 26308 | 379 |
湖南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 510 | 19999 | 485 |
湖南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 443 | 79808 | 424 |
湖北 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 486 | 20837 | 406 |
湖北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 345 | 120542 | 345 |
黑龙江 | 文科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 443 | 12110 | 400 |
黑龙江 | 理科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 392 | 52168 | 335 |
河南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 317 | 157386 | 180 |
河南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 418 | 77726 | 389 |
河南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 379 | 106575 | 180 |
河南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 482 | 35901 | 389 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 307 | 296273 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 357 | 244261 | 342 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 349 | 253600 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 447 | 129580 | 342 |
河北 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 500 | 21237 | 395 |
河北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 472 | 82628 | 326 |
海南 | 文科 | 2017 | 本科A批 | -/- | 634 | 3529 | - |
海南 | 理科 | 2017 | 本科A批 | -/- | 578 | 12248 | - |
贵州 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 511 | 20921 | 453 |
贵州 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 420 | 65447 | 361 |
广西 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 472 | 20524 | 387 |
广西 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 385 | 73270 | 318 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 471 | 13732 | 458 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 420 | 49918 | 408 |
福建 | 文科 | 2017 | 本科提前批 | -/- | - | - | - |
福建 | 理科 | 2017 | 本科提前批 | -/- | - | - | - |
安徽 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 498 | 24001 | 440 |
安徽 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 462 | 95044 | 413 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 科学教育 | 520 | 68600 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 汉语国际教育 | 541 | 16366 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 生物科学(师范类) | 428 | 27852 |
内蒙古 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 社会工作 | 460 | 10705 |
辽宁 | 2021 | 物理 | 本科批 | 计算机科学与技术 | 507 | 41073 |
辽宁 | 2021 | 历史 | 本科批 | 学前教育(师范类) | 541 | 11651 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 汉语言文学(师范类) | 534 | 84279 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 计算机科学与技术 | 504 | 140960 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 统计学 | 522 | 49394 |
重庆 | 2021 | 历史 | 本科批 | 广播电视学(融媒体方向) | 528 | 16663 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 科学教育(师范) | 3 | - 5000/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言(师范) | 3 | - 4400/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 科学教育(师范类) | 3 | 四年 5000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 思想政治教育(师范类) | 3 | 四年 4400/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 化学(师范类) | 3 | 四年 5000/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 思想政治教育(师范类) | 3 | 四年 4400/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 特殊教育(康复方向) | 2 | 四年 4400/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 软件工程 | 2 | 四年 5000/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学 | 2 | 四年 4400/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 计算机科学与技术 | 3 | 四年 5000/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言(师范) | 3 | 四年 4400/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 汉语言文学 | 2 | 四年 4400/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 英语 | 2 | 四年 4400/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 科学教育(师范类) | 3 | 四年 5000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语国际教育(师范类) | 3 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 投资学 | 48 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 金融数学 | 40 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 社会工作 | 22 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 家政学 | 25 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 教育学(师范) | 15 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 科学教育(师范) | 38 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 小学教育(师范)(小学数学方向) | 45 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 小学教育(师范)(小学英语方向) | 20 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 特殊教育(师范)(康复方向) | 14 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 特殊教育(师范)(手语方向) | 15 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 英语(师范)(4400元/年;只招英语语种考生) | 20 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 商务英语(4400元/年;只招英语语种考生) | 45 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 数学与应用数学(师范) | 47 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 物理学(师范) | 39 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 化学(师范) | 40 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 应用化学 | 97 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 地理科学(师范) | 48 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 自然地理与资源环境 | 22 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 地理信息科学 | 18 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 生物科学(师范) | 91 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 应用心理学(师范) | 15 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 统计学 | 75 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 材料物理 | 45 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 光电信息科学与工程 | 45 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 计算机科学与技术 | 75 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 软件工程 | 84 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 软件工程(中外合作办学(18000元/年;合作方美国纽约州立大学奥斯威戈分校)) | 120 | 四年 18000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 信息安全 | 45 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 数字媒体技术 | 45 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 风景园林 | 55 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 中药资源与开发 | 55 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 管理科学(精益管理方向) | 25 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 市场营销(旅游演艺营销) | 25 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电子信息工程技术 | 140 | 三年 4200/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 20 | 三年 3700/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 跨境电子商务 | 20 | 三年 3700/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 旅游管理 | 50 | 三年 3700/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 人力资源管理 | 50 | 三年 3700/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 现代家政服务与管理 | 150 | 三年 3700/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 投资学 | 49 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 社会工作 | 22 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 家政学 | 25 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 思想政治教育(师范) | 39 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 教育学(师范) | 20 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 学前教育(师范) | 97 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 小学教育(师范)(小学语文方向) | 45 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 小学教育(师范)(小学英语方向) | 25 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 特殊教育(师范)(康复方向) | 13 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 特殊教育(师范)(手语方向) | 20 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学(师范) | 73 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言(师范) | 81 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语国际教育(师范) | 42 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 英语(师范)(4400元/年;只招英语语种考生) | 21 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 商务英语(4400元/年;只招英语语种考生) | 45 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 广播电视学(融媒体方向) | 32 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 网络与新媒体 | 74 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 历史学(师范) | 42 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 文物与博物馆学 | 40 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 地理科学(师范) | 48 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 自然地理与资源环境 | 23 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 地理信息科学 | 18 | 四年 5000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 应用心理学(师范) | 20 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 管理科学(精益管理方向) | 25 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 市场营销(旅游演艺营销) | 25 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 文化产业管理 | 47 | 四年 4400/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 30 | 三年 3700/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 跨境电子商务 | 30 | 三年 3700/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 50 | 三年 3700/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 新闻采编与制作 | 160 | 三年 3700/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 人力资源管理 | 50 | 三年 3700/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 现代家政服务与管理 | 150 | 三年 3700/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 历史学(师范类) | 3 | 四年 4400/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 应用化学 | 3 | 四年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 化学(师范类) | 3 | 四年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 学前教育(师范类) | 3 | 四年 4400/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 地理信息科学 | 3 | 四年 5000/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 广播电视学(融媒体方向) | 3 | 四年 4400/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 物理学(师范类) | 3 | - 5000/年 |
吉林 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 英语(招英语考生)(师范类) | 3 | - 4400/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 特殊教育(康复方向)(师范类) | 2 | - 4400/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 软件工程 | 2 | - 5000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 思想政治教育(师范类) | 2 | - 4400/年 |
辽宁 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 计算机科学与技术 | 3 | 四年 5000/年 |
辽宁 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 学前教育(师范类) | 3 | 四年 4400/年 |
内蒙古 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 社会工作 | 3 | 四年 4400/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 生物科学 | 3 | 四年 5000/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 生物科学 | 3 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 网络与新媒体 | 3 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 本科一段 | 特殊教育(康复方向) | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 本科一段 | 应用心理学 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 本科一段 | 历史学 | 2 | - -/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 汉语言文学(师范类) | 3 | 四年 4400/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 计算机科学与技术 | 3 | 四年 5000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批B段 | 特殊教育(康复方向)(师范类) | 2 | - 4400/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批B段 | 计算机科学与技术 | 2 | - 4400/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 本科二批B段 | 学前教育(师范类) | 2 | - 4400/年 |
陕西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 科学教育 | 3 | 四年 5000/年 |
陕西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 投资学 | 3 | 四年 4400/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 应用心理学 | 3 | 四年 4400/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 网络与新媒体 | 3 | 四年 4400/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 统计学 | 2 | 四年 5000/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 软件工程 | 2 | 四年 5000/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 广播电视学(融媒体方向) | 2 | 四年 4400/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 本科二批及预科 | 地理信息科学 | 3 | 四年 5000/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 本科二批及预科 | 文化产业管理 | 3 | 四年 4400/年 |
重庆 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 广播电视学(触媒体方向) | 3 | 四年 4400/年 |
重庆 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 统计学 | 3 | 四年 5000/年 |
1、学校位于大学城,交通四通八达,十分方便。学校教学设施完备,校园环境很好。学费一年五千左右,不算太贵。喜欢学校的图书馆,藏书很多。我对我的专业很满意,课程安排合理,涉及到教育教学的很多方面,并且会安排很多实习和见习的机会,让自己专业知识和技能得到丰富和提高。
2、学院的教师十分友好亲善,知识储备也很丰富,学校的各个方向的发展也是一片大好,学校很鼓励学生们考研,对要考研的学生老师会提供一切支持,给予方便。本人就读的专业是计算机科学与技术专业,这个专业的教师的师资力量还是很雄厚的,老师们的知识储备都是十分丰富的,学生们的学习氛围也是很好的,有十分喜爱本专业的就会在这个专业上面下很大功夫,加入到学校老师的实验室里面就某个方向进行深造,或者是选择考研继续本专业的学习,有的不太喜欢本专业的学生们会在保证不影响自己课程的前提下,去发展自己喜欢的职业并取得不错的成果
3、学校的整体环境很好,交通便利,学校环境优美,师资力量雄厚,住宿洗澡很棒。学习氛围浓厚。老师很亲切。同学很友善。我所在专业的就业率很好,师资力量还是很不错的,只要努力是能学到很多东西的,并且老师教学认真,热情,愿意帮学生解决各种难题,也会给学生提供比较好的机会
4、学校的环境非常好,宿舍教室具备空调,硬件设施非常好,位处郑州惠济区交通方便,惠济区整体环境好,物价没有特别好,师资力量雄厚,我所就读的汉语言文学专业,师资力量雄厚,老师知识能力范围广,就业情况乐观,因为大多数同学选择当老师,而老师也是一份非常不错的工作,未来发展方面,国家越来越看重教育,老师待遇必定会越来越好,社会地位更高。
5、学校的设备齐全,师资力量强大,校园大,学生多,外教很有意思,课外活动也多,学习氛围好,图书馆有七层,每一层都可以看书,是最有意思的地方。我学的专业好就业,容易找工作,很实用,现在不会英语不行,设备齐全,师资力量强大,校园大,学生多,外教很有意思,课外活动也多,学习氛围好,图书馆有七层,每一层都可以看书,是最有意思的地方
6、郑州师范学院是一所很好的学校,校风良好,学生们品行端正,老师们和蔼可亲,师资力量强,在创校50多年的历史中培养出来上万名优秀的大学生。我所在的专业就业率很好,师资力量还是很不错的,只要努力是能学到很多东西的,并且老师教学认真,热情,愿意帮学生解决各种难题,也会给学生提供比较好的机会
7、学校的环境很好,宿舍条件也不错,学校里有商业街,吃喝不愁,我所在的专业以着重培养从事服装企业设计、生产、管理、贸易等第一线的高级技术应用型人才。并可获取相应的劳动部服装制作工中、高级职业技术证书。能系统扎实地掌握服装设计的基础理论和基本技能;解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。