- 学校介绍
- 开设专业
- 院校分数线
- 专业分数线
- 招生计划
- 院校评价
漯河医学高等专科学校区位优越。学校位于中华汉字文化名城、中国食品名城、中原生态水城、豫中南地区性中心城市——河南省漯河市。学校始建于1924年,是河南省较早进行西医人才培养的学校之一。2004年5月, 经教育部批准,正式升格为公办普通高等专科学校。学校*思想伟大旗帜,牢牢把握“立德树人”根本任务,秉承“诚朴精业”校训,确立“一个目标,两个中心”(即实现“申本”目标,争创豫中南医学教育中心和区域医疗服务中心)发展战略,主动服务“健康中国”等国家战略,服务区域经济社会发展。
学校现有两个校区,占地1540余亩,建筑面积40余万平方米,其中源汇校区位于国家4A级沙澧河风景区内,召陵校区毗邻国家4A级文化旅游景区许慎文化园。学校柔性引进哈佛大学医学院、北京大学等海内外知名专家学者150余名为学校双聘学科带头人。学校现有医学、工学两个学科,18个专业,有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型,形成较为完备的医学人才培养体系。学校有3所直属附属医院,总床位3500余张,第一附属医院为“三级甲等”综合医院,第二附属医院为以骨科为特色的三级综合医院,第三附属医院为漯河市康复医院、豫中南残疾人康复中心。
学校以*思想为指导,坚持党的领导,落实“立德树人”根本任务,准确把握“健康中国”背景下医学人才的培养方向,在开展“三教”改革,修订医学人才培养方案,实施“四个习惯、四张处方”医学人才培养模式,全面助力“健康中国”建设。实施“课堂革命”,在全国最早实行“严进严出、教考分离、弹性学制”等重要举措,严把毕业出口关,切实提高人才培养质量。深入打造“中国护士”“河南口腔”专业品牌,开展“护理双语”教学;深度对接健康产业需求,培养具有医学基础知识背景的“母婴护理”“月嫂”技术人才;学校在全国首批开展“1+X”老年照护、母婴护理试点,是河南省首批老年照护、母婴护理“1+X证书制度试点”院校牵头单位,开展“1+1+X”复合型技术技能人才培养;打造“智慧中医”,创新中医人才培养机制,构建“人工智能+中医药教育”,培养具有中医特色的“新医科”人才,助力基层中医药应用的推广与普及。学校抢抓国家加大公共卫生人才培养机遇,启动6.4万平方米的公共卫生学院项目建设,解决公卫人才培养短板问题。
学校有国家级教学质量项目15项,其中临床医学、口腔医学、护理、医学影像技术专业是国家级骨干专业,康复治疗技术、药学实训基地是国家级生产性实训基地,护理专业是国家级“双师型”教师培养培训基地,康复治疗技术专业(老年康复)是全国养老服务类示范专业,临床医学、药学专业是中央财政支持的专业服务项目,临床医学、护理专业实训基地是中央财政支持的实训基地。建有国家医师资格考试实践技能考试基地,获批国家级临床医学专业教学资源库(主持单位),生理学获批国家级精品资源在线课程。近5年,学校承担厅级以上高等教育教学研究与改革项目94项,其中省级30项;获厅级以上教学成果274项,省级及以上22项。紧密结合行业岗位需求,推行临床医学专业人才培养模式改革,“临床医学专业校院合作工学结合人才培养模式的研究与实践”获国家级教学成果奖二等奖,“三年制临床医学专业课程体系及教学模式改革与实践”等获得河南省教学成果一等奖,食品营养与健康教师团队荣获河南省黄大年式教师团队称号。
近年来,学生在国家级、省级各类职业技能大赛中屡获大奖;临床执业助理医师通过率、口腔执业助理医师通过率和护士资格通过率在全省均名列前茅。学校积极推动医学创新创业教育教学改革,以“健康中国医疗+”为切入点,高起点、高标准建设“健康畅想”众创空间,获批省级众创空间。近三年获大学生创新创业大赛国赛一等奖10项,省级以上荣誉110余项。学校坚持个性化、精准化就业工作理念,近5年毕业生平均就业率在96%以上。
学校建有多个国家级、省级科研中心,支撑职教能力、科技研发能力、服务社会能力持续提升。学校为国家自然科学基金依托单位,主持、参与国家自然科学基金课题35项。建有1个国家级博士后科研工作站和2个省级博士后创新实践基地。建有国家临床药物实验基地、中国临床解剖培训中心、豫中南首家生殖医学与遗传中心,获批河南省特医食品工程技术研究中心、河南省休闲食品工程技术研究中心、河南省营养与健康工程研究中心等五个省级工程研究中心,学校“河南省肿瘤发生与防治研究”团队为河南省创新型科技团队;全省医学院校领先的生命科学馆为国家级科普教育基地。
学校坚持开放办学,积极开展国际交流与合作。获批外国留学生培养基地,累计有18个国家留学生来校就读。与美国、新西兰、马来西亚、匈牙利等国家合作开办临床医学、口腔医学、医学影像技术、医学康复技术等专业,建立了由专科到本科、硕士研究生全过程培养的合作办学模式。不断深化友好城市间高等教育的交流与合作,加强师生互派交流,成立“漯河医专匈牙利文化交流中心”。
目前,学校为教育部、原卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家级优质校建设单位、教育部首批“1+X”证书制度试点院校、河南省“双高校”建设单位、河南省优质高等职业院校、河南省职业教育特色院校,为漯河市市长质量奖获奖单位;获批河南省“三全育人”综合改革试点高校;为省高校毕业生就业工作先进集体;荣获国家级节约型公共机构示范单位、省级文明单位等数十项省级以上荣誉。近三年第三方评价机构发布的中国高职高专排行榜显示,学校综合实力排名均位居全国医学高职高专、全省高职高专院校前茅。
类别 | 专业名称 |
---|---|
临床医学类(专) | 临床医学口腔医学临床医学临床医学口腔医学 |
中医药类(专) | 中医学 |
公共卫生与卫生管理类(专) | 预防医学 |
药学类(专) | 药学 |
医学技术类(专) | 医学检验技术医学影像技术医学影像技术 |
康复治疗类(专) | 康复治疗技术 |
食品类(专) | 食品质量与安全食品营养与检测食品营养与检测 |
护理类(专) | 护理护理 |
健康管理与促进类(专) | 健康管理 |
食品药品管理类(专) | 幼儿发展与健康管理 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
重庆 | 物理 | 2021 | 专科批 | -/- | 410 | 86708 | 180 |
云南 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 431 | 95778 | 200 |
四川 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 407 | 194357 | 150 |
陕西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 319 | 133831 | 150 |
山西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 346 | - | 130 |
山东 | 综合 | 2021 | 普通类二段 | -/- | 451 | 261433 | 150 |
青海 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 300 | 21162 | 150 |
宁夏 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 310 | - | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 393 | 23559 | 150 |
湖南 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(1组) | 369 | 173913 | 200 |
黑龙江 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 303 | 75410 | 160 |
河北 | 物理 | 2021 | 专科批 | -/- | 401 | 170816 | 200 |
贵州 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 358 | 136539 | 180 |
广西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 334 | 144552 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 高职(专科)批R段 | -/- | 299 | 97541 | 160 |
福建 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/8296(W999) | 262 | 116723 | 220 |
安徽 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 380 | 180424 | 200 |
重庆 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 386 | 90942 | 180 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取二段 | -/- | 504 | 150163 | 495 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 423 | 103226 | 200 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 403 | 202341 | 150 |
上海 | 综合 | 2020 | 专科批 | 不限/(z01) | 188 | 4714 | 100 |
陕西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 354 | 127387 | 160 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 395 | - | 130 |
山东 | 综合 | 2020 | 普通类二段 | -/- | 450 | 269982 | 150 |
青海 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 309 | 19609 | 160 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 322 | - | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 387 | 24236 | 150 |
吉林 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 316 | 66266 | 130 |
湖南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 374 | 165967 | 200 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 专科批A段 | -/- | 328 | 82556 | 160 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 380 | 328522 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 320 | 382059 | 180 |
河北 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 431 | 175987 | 200 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 369 | 145179 | 180 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 322 | 151010 | 180 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 356 | 166402 | 160 |
福建 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 346 | 107993 | - |
江苏 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 230 | - | 230 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 371 | 188959 | 200 |
重庆 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 347 | 103476 | 180 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取二段 | -/- | 496 | 159755 | 496 |
云南 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 405 | 107088 | 200 |
四川 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 150 | 259573 | 150 |
陕西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 339 | 140464 | 150 |
山西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 372 | 126935 | 130 |
山东 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 417 | 211026 | 150 |
青海 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 294 | 21443 | 160 |
宁夏 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 331 | 27181 | 200 |
江西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 365 | 150490 | 160 |
吉林 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 345 | 61979 | 150 |
湖南 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 307 | 186063 | 200 |
黑龙江 | 理科 | 2019 | 专科批A段 | -/- | 343 | 80674 | - |
河北 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 382 | 190139 | 200 |
贵州 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 326 | 166936 | 180 |
广西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 285 | 159966 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 132875 | 160 |
福建 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 311 | 117663 | 220 |
安徽 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 364 | 193275 | 200 |
重庆 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 210 | 108782 | 140 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取二段 | -/- | 490 | 156289 | 490 |
云南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 357 | 123895 | 200 |
四川 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 438 | 181924 | 180 |
陕西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 184 | 170453 | 160 |
山西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 358 | 122532 | 150 |
山东 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 396 | 215842 | 170 |
青海 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 264 | 21822 | 200 |
宁夏 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 302 | 20424 | 200 |
江西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 347 | 145070 | 160 |
吉林 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 301 | 64667 | 150 |
湖南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 200 | 199372 | 200 |
湖北 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 200 | 179153 | 200 |
黑龙江 | 理科 | 2018 | 专科批A段 | -/- | 299 | 85470 | - |
河南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 272 | 235610 | 200 |
河南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 201 | 265223 | 200 |
河南 | 文科 | 2018 | 专科提前批 | -/- | 336 | 184622 | - |
河南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 207 | 392769 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 201 | 394137 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | 专科提前批 | -/- | 306 | 338796 | - |
河北 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 333 | 194171 | 200 |
贵州 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 341 | 158283 | 200 |
广西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 262 | 155114 | 200 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 339 | 107815 | 180 |
福建 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 305 | 110700 | 258 |
安徽 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 374 | 191382 | 200 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取三段 | -/- | 468 | 161664 | 359 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取二段 | -/- | 480 | 150607 | 480 |
四川 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 428 | 168736 | 190 |
陕西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 305 | 136478 | 150 |
山西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 324 | 121952 | 130 |
山东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 421 | 93833 | 170 |
山东 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 370 | 230453 | 170 |
吉林 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 345 | 20433 | 150 |
吉林 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 263 | 65754 | 150 |
河南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 188 | 229590 | 180 |
河南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 241 | 212161 | 180 |
河南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 309 | 164024 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 190 | 365717 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 236 | 348216 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 288 | 312988 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 305 | 117798 | 180 |
安徽 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 357 | 195466 | 200 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 物理 | 专科批 | 口腔医学 | 425 | 154215 |
河北 | 2021 | 物理 | 专科批 | 临床医学 | 401 | 170816 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 口腔医学 | 512 | 141497 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 临床医学 | 501 | 154246 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类二段 | 口腔医学 | 458 | 246859 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类二段 | 临床医学 | 451 | 261433 |
重庆 | 2021 | 物理 | 专科批 | 口腔医学 | 433 | 81654 |
重庆 | 2021 | 物理 | 专科批 | 临床医学 | 410 | 86708 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
福建 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 临床医学 | 7 | 三年 4800/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 口腔医学 | 5 | 三年 5280/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 临床医学 | 6 | 三年 4800/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 口腔医学 | 4 | 三年 5280/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 临床医学 | 6 | 三年 4800/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 口腔医学 | 4 | 三年 5280/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 专科批 | 临床医学 | 5 | 三年 4800/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 临床医学 | 7 | 三年 4800/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 口腔医学 | 5 | 三年 5280/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 食品质量与安全 | 8 | 三年 4200/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 食品检验检测技术 | 10 | 三年 4200/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据技术(健康方向) | 60 | 三年 4200/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 护理(老年照护方向) | 50 | 三年 5280/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 护理(母婴护理方向) | 50 | 三年 5280/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 护理 | 303 | 三年 5280/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 护理(医美护理方向) | 50 | 三年 5280/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 护理(口腔护理方向) | 50 | 三年 5280/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 助产 | 55 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 药学 | 84 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 中药学 | 42 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 中医康复技术 | 90 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 医学检验技术 | 142 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 医学影像技术 | 180 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 康复治疗技术 | 90 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 预防医学 | 60 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 婴幼儿托育服务与管理 | 30 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 医学营养 | 25 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 食品质量与安全 | 12 | 三年 4200/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 食品检验检测技术 | 20 | 三年 4200/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据技术(健康方向) | 60 | 三年 4200/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 护理(老年照护方向) | 30 | 三年 5280/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 护理 | 247 | 三年 5280/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 护理(口腔护理方向) | 30 | 三年 5280/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 护理(母婴护理方向) | 30 | 三年 5280/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 护理(医美护理方向) | 30 | 三年 5280/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 助产 | 45 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 药学 | 76 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 中药学 | 38 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 中医康复技术 | 70 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 医学检验技术 | 128 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 医学影像技术 | 140 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 康复治疗技术 | 70 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 预防医学 | 40 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 婴幼儿托育服务与管理 | 50 | 三年 4800/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 医学营养 | 45 | 三年 4800/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 专科批A段 | 临床医学 | 6 | 三年 4800/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 专科批A段 | 口腔医学 | 4 | 三年 5280/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 临床医学 | 5 | 三年 4800/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 临床医学 | 6 | 三年 4800/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 口腔医学 | 4 | 三年 5280/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 专科批 | 临床医学 | 6 | - 4800/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 专科批 | 口腔医学 | 4 | - 5280/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 临床医学 | 6 | 三年 4800/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 口腔医学 | 4 | 三年 5280/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 临床医学 | 7 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 口腔医学 | 3 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 专科批 | 临床医学 | 6 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 专科批 | 口腔医学 | 4 | - -/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类二段 | 临床医学 | 8 | 三年 4800/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类二段 | 口腔医学 | 5 | 三年 5280/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 临床医学 | 6 | 三年 4800/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 口腔医学 | 4 | 三年 5280/年 |
陕西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 临床医学 | 7 | 三年 4800/年 |
陕西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 口腔医学 | 3 | 三年 5280/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 临床医学 | 6 | 三年 4800/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 口腔医学 | 4 | 三年 5280/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 临床医学 | 6 | 三年 4800/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 口腔医学 | 4 | 三年 5280/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 临床医学 | 10 | 三年 4800/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 口腔医学 | 8 | 三年 5280/年 |
1、学校的校园环境安静优美,适合学习,教学方面严谨,学习氛围强,师资力量很不错,学校奖惩制度分明,老师都很负责,社会实践活动安排充分专业可读性很高,就业前景很不错,学校老师很专业,对专业课程讲解很透彻,课上讲解风趣幽默,课下安排灵活,学习氛围很强。
2、学院的校园占地面积很大,但学院环境宁静,学习安适。学风很好,纪律性不错,主要学校管理得不错,可以一读专业性强,操作性强,责任心要好,学习要好,工作有保障,但是风险性大,对身体素质有一定要求,纪律性要好,必须服从安排
3、学校挺好的,占地面积大,而且师资力量良好,专业知识较为强大,实训课比较多,真的特别好。
4、我就读的学校虽然是个一个专科学校不过我所在的这个专业是这个学校的王牌专业专业人数也多学校也很重视就业对口性强,比较好就业,需求量大学校环境很好老师也很负责任专业学的挺多的考的证需要的也挺多的就是不知道去了幼儿园能真正用到的有多少不过在学校真的学到了挺多的东西让我对幼师这个职业了解了更多让我意识到幼师的责任意识有多重要
5、学校主张德智体美劳全面发展,学校的课外活动很多,不管是社团活动还是学生组织都有很多,不想去学生会可以参加党校建设,总能找到适合你的一个。专业同学非常优秀,非常有自己的想法。学习氛围很好,同学都有很积极的学习意愿。毕业论文最后还是相对比较轻松,对顺利毕业虽然是有好处。
6、我们学校的校园历史悠久,人文地理位置优越。交通发达。学校有四川排名前三的图书馆。而且学校专业多,文化素养高。适合学习。在这里能学到很多的东西。而且丰富我们的课余生活。体会到大学校园的魅力。不错。体会到大学校园的魅力。
7、从整体来讲,漯河医专的教学能力还是可以的。在省内漯河医专在医学专科类的院校排名能够进入前三。我读的是护理专业,学校的师资力量还是很不错的,老师的教学方法也很好。我感觉护理专业的学生还是比较好就业的,就我国医院情况来看,目前医院护理专业的人才依然是供不应求。
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