- 学校介绍
- 开设专业
- 院校分数线
- 专业分数线
- 招生计划
- 院校评价
北海市地处中国陆地最南端,是古代“海上丝绸之路”的重要始发港,是国家首批十四个沿海开放城市之一、国家历史文化名城、南珠的故乡,拥有“天下第一滩”银滩和中国最美海岛涠洲岛。
北海艺术设计学院坐落在美丽的北海市中心,创建于2000年,2014年经教育部批准升格为全日制普通本科院校,占地1363亩。学校以*思想为指导,坚持*,牢记为党育人为国育才使命,落实立德树人根本任务,遵循道德为本、艺术求精的办学理念,把学校建设成文化艺术行业特色鲜明、国内知名的高水平艺术类应用型高校。
学校现有全日制在校生13459人,教职员工921人,其中专任教师598人,并有422名外聘教师。聘请国内名校多位名师组成学校学术顾问委员会。
学校现设有设计艺术学院、建筑与环境艺术学院、动画与传媒学院、美术学院、人文教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、公共基础教学部等8个二级学院(部);设有视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、动画、数字媒体艺术、雕塑、绘画、摄影、舞蹈表演、服装设计与工程、土木工程、建筑学、艺术教育、学前教育、汉语言文学、播音与主持艺术、哲学等18个本科专业。
学校以*引领,以新时代改革创新为动力,以教学质量提升为核心,以名师引领为特色,形成了独具特色的学科体系和办学模式。
20年来,学校倾力打造的“北京专业考察及实践教学基地”,强化了产学研合作协同育人机制和学生创新创业能力教育,持续提升了学生服务区域经济、社会和文化发展能力;学校精心开设的“名师大讲堂”,吸纳国内外名校名师教学和学术资源,引领学校向高质量发展,向高水平教学层次迈进,培养了一批具有前沿视野的、高素质的、德智体美劳全面发展的、具有创新精神的艺术设计应用人才。
学校选聘国内名校名师担任学科带头人,培育了一批优势专业。其中,环境设计专业群成为广西新建本科学校转型发展首期试点专业群;环境设计和动画专业获批为广西民办高校重点扶持专业;环境设计专业评为自治区级一流本科专业建设点;“最美涠洲”综合实践教学课程为自治区级一流本科课程。名师名家主讲的各专业课程均为学校倾力打造的精品课程。学校被认定为“全国信息化工程师 NACG 数字艺术人才培养工程授权院校”、“国家动漫游戏产业振兴基地优秀合作院校”。
学校对外合作交流活跃,与欧洲著名高校匈牙利佩奇大学开展本硕连读项目合作,与英国德比大学签署“2+2”校际合作项目。
学校先后获“自治区民办高等教育发展突出贡献奖”、“全区高校毕业生就业工作先进单位”、“自治区级卫生优秀学校”、“广西民办教育特色学校”、“北海市两新组织党建示范点”、“全区2020年普通高校招生录取工作表现突出单位”、“第十一届全国大学生广告艺术大赛全国优秀院校”、“第十二届全国大学生广告艺术大赛广西赛区优秀组织院校”等多项荣誉。
类别 | 专业名称 |
---|---|
设计学类(本) | 视觉传达设计服装与服饰设计产品设计环境设计数字媒体艺术 |
哲学类(本) | 哲学 |
中国语言文学类(本) | 汉语言文学 |
戏剧与影视学类(本) | 播音与主持艺术动画 |
教育学类(本) | 学前教育艺术教育 |
音乐与舞蹈学类(本) | 舞蹈表演 |
美术学类(本) | 摄影绘画雕塑 |
建筑类(本) | 建筑学 |
土木类(本) | 土木工程 |
纺织类(本) | 服装设计与工程 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 485 | 58346 | 474 |
四川 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 439 | 168269 | 430 |
上海 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物/地/史(3选1)/(3) | 400 | 35686 | 400 |
上海 | 综合 | 2021 | 本科批 | 不限/(1) | 400 | 35686 | 400 |
湖南 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(1组) | 474 | 48395 | 466 |
湖北 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(L01) | 481 | 46033 | 463 |
黑龙江 | 文科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 378 | 21418 | 354 |
黑龙江 | 理科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 303 | 75410 | 280 |
河南 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 476 | 86581 | 466 |
河南 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 418 | 271535 | 400 |
河北 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 465 | 59824 | 454 |
河北 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 438 | 143930 | 412 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物理必选/(05) | 496 | 31180 | 466 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物/地/史(3选1)/(06) | 508 | 28474 | 466 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 不限/(04) | 515 | 26837 | 466 |
贵州 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 493 | 34913 | 479 |
贵州 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 385 | 110142 | 367 |
广西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 426 | 44944 | 413 |
广西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 369 | 119054 | 348 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(201) | 492 | 56622 | 448 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(202) | 471 | 173476 | 432 |
甘肃 | 文科 | 2021 | 本科二批K段 | -/- | 448 | 21931 | 432 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 本科二批K段 | -/- | 336 | 85159 | 336 |
福建 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/2289(L999) | 473 | 27457 | 467 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/2289(W999) | 433 | 85214 | 423 |
安徽 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 519 | 51503 | 519 |
安徽 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 418 | 154156 | 415 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取二段 | -/- | 523 | 130827 | 495 |
四川 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 461 | 64627 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 446 | 168177 | 443 |
上海 | 综合 | 2020 | 本科批 | 史/地/物(3选1)/(04) | 400 | 36437 | 400 |
上海 | 综合 | 2020 | 本科批 | 不限/(02) | 407 | 35287 | 400 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 426 | 44904 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 400 | 118890 | 395 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 372 | 27014 | 356 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 342 | 78064 | 301 |
河南 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 468 | 95112 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 429 | 271775 | 418 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 474 | 53744 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 442 | 167349 | 415 |
海南 | 综合 | 2020 | 本科批 | 物理必选/(05) | 463 | 36545 | 463 |
海南 | 综合 | 2020 | 本科批 | 物理/化学(2选1)/(06) | 468 | 35628 | 463 |
海南 | 综合 | 2020 | 本科批 | 物/史/地(3选1)/(07) | 483 | 32596 | 463 |
海南 | 综合 | 2020 | 本科批 | 不限/(04) | 505 | 27849 | 463 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 473 | 41369 | 463 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 391 | 122787 | 384 |
广西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 366 | 121038 | 353 |
广东 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 475 | 62287 | 430 |
广东 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 430 | 193278 | 410 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 本科二批K段 | -/- | 445 | 30299 | 439 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本科二批K段 | -/- | 372 | 83413 | 372 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 465 | 27426 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 410 | 84402 | 402 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 502 | 49620 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 437 | 152192 | 435 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取二段 | -/- | 512 | 143533 | 496 |
四川 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 478 | 62677 | 472 |
四川 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 465 | 161378 | 459 |
湖北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 446 | 43398 | 445 |
湖北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 394 | 116944 | 388 |
黑龙江 | 文科 | 2019 | 本科三批A段 | -/- | 373 | 28311 | - |
黑龙江 | 理科 | 2019 | 本科三批A段 | -/- | 351 | 78467 | - |
河南 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 448 | 98590 | 447 |
河南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 391 | 272463 | 385 |
河北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 481 | 50821 | 461 |
河北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 412 | 167793 | 379 |
海南 | 文科 | 2019 | 本科批B段 | -/- | 573 | 7973 | 522 |
海南 | 理科 | 2019 | 本科批B段 | -/- | 519 | 20645 | 481 |
贵州 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 463 | 41383 | 453 |
贵州 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 384 | 113777 | 369 |
广东 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 496 | 61302 | 455 |
广东 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 425 | 164696 | 390 |
甘肃 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 420 | 35529 | 400 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 373 | 91865 | 366 |
福建 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 467 | 29166 | 464 |
福建 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 400 | 82411 | 393 |
安徽 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 507 | 51071 | 504 |
安徽 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 429 | 147690 | 426 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取二段 | -/- | 500 | 146253 | 490 |
四川 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 497 | 64124 | 492 |
四川 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 463 | 161358 | 458 |
山东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 437 | 179928 | 435 |
江西 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 496 | 39905 | 496 |
江西 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 453 | 90116 | 447 |
湖北 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 443 | 43454 | 441 |
湖北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 375 | 120106 | 375 |
黑龙江 | 文科 | 2018 | 本科三批A段 | -/- | 348 | 29340 | 296 |
黑龙江 | 理科 | 2018 | 本科三批A段 | -/- | 320 | 80296 | 284 |
河南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 438 | 96002 | 436 |
河南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 391 | 244748 | 374 |
河北 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 453 | 54969 | 441 |
河北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 391 | 163635 | 358 |
海南 | 文科 | 2018 | 本科B批 | -/- | 549 | 6934 | - |
海南 | 理科 | 2018 | 本科B批 | -/- | 513 | 17790 | - |
贵州 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 481 | 46679 | 477 |
贵州 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 390 | 115316 | 379 |
广东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 474 | 71154 | 443 |
广东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 385 | 194047 | 376 |
甘肃 | 文科 | 2018 | 本科三批 | -/- | 387 | 37643 | 380 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 本科三批 | -/- | 375 | 92160 | 370 |
福建 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 446 | 29687 | 446 |
福建 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 386 | 79397 | 378 |
安徽 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 489 | 52989 | 486 |
安徽 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 432 | 149502 | 432 |
重庆 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 439 | 32575 | 436 |
重庆 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 395 | 78439 | 395 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取二段 | -/- | 481 | 148805 | 480 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取三段 | -/- | 537 | 91727 | 359 |
四川 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 472 | 65620 | 470 |
四川 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 442 | 154679 | 436 |
山东 | 理科 | 2017 | 本科批 | -/- | 434 | 180074 | 433 |
江西 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 458 | 34217 | 458 |
江西 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 429 | 83399 | 422 |
湖南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 485 | 29107 | 485 |
湖南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 424 | 93372 | 424 |
湖北 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 406 | 43825 | 406 |
湖北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 348 | 119025 | 345 |
黑龙江 | 文科 | 2017 | 本科三批A段 | -/- | 321 | 35523 | 291 |
黑龙江 | 理科 | 2017 | 本科三批A段 | -/- | 271 | 88547 | 264 |
河南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 390 | 98191 | 389 |
河南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 352 | 250171 | 342 |
河北 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 401 | 54914 | 395 |
河北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 358 | 154736 | 326 |
海南 | 文科 | 2017 | 本科B批 | -/- | 534 | 7024 | - |
海南 | 理科 | 2017 | 本科B批 | -/- | 495 | 17530 | - |
贵州 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 453 | 49361 | 453 |
贵州 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 369 | 109925 | 361 |
广西 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 391 | 45393 | 387 |
广西 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 325 | 105734 | 318 |
广东 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 419 | 93864 | 418 |
广东 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 360 | 203229 | 360 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 本科三批 | -/- | 388 | 39799 | 383 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 本科三批 | -/- | 347 | 94998 | 337 |
福建 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 378 | 30854 | 380 |
福建 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 334 | 78562 | 333 |
安徽 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 440 | 54250 | 440 |
安徽 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 413 | 148606 | 413 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 土木工程 | 438 | 143930 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 485 | 46302 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 哲学 | 480 | 49589 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 建筑学 | 480 | 49589 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 学前教育 | 479 | 50260 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 艺术教育 | 465 | 59824 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 汉语言文学 | 546 | 103585 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 学前教育 | 533 | 117391 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 哲学 | 525 | 127324 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 艺术教育 | 522 | 130670 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 土木工程 | 494 | 161026 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 哲学 | 2 | - 15000/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 艺术教育(音乐、美术方向) | 2 | - 21000/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 学前教育 | 5 | - 15000/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学 | 2 | - 15000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 哲学 | 2 | 四年 15000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 艺术教育 | 2 | 四年 21000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 学前教育 | 5 | 四年 15000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学 | 2 | 四年 15000/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 哲学 | 2 | 四年 15000/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 艺术教育(音乐,美术方向) | 2 | 四年 21000/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 学前教育 | 2 | 四年 15000/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 汉语言文学 | 2 | 四年 15000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 哲学(校本部) | 2 | 四年 15000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 艺术教育(培养音乐、美术人才)(校本部) | 2 | 四年 21000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 学前教育(校本部) | 2 | 四年 15000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学(校本部) | 2 | 四年 15000/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 哲学 | 2 | 四年 15000/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 艺术教育 | 2 | 四年 21000/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 学前教育 | 2 | 四年 15000/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学 | 2 | 四年 15000/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 哲学 | 2 | 四年 15000/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 艺术教育(音乐、美术方向) | 2 | 四年 21000/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 学前教育 | 2 | 四年 15000/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学 | 2 | 四年 15000/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 哲学 | 2 | 四年 15000/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 艺术教育(音乐、美术方向) | 2 | 四年 21000/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 学前教育 | 2 | 四年 15000/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 汉语言文学 | 2 | 四年 15000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 哲学 | 2 | 四年 15000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 艺术教育 | 2 | 四年 21000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 学前教育 | 10 | 四年 15000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学 | 2 | 四年 15000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 哲学 | 2 | 四年 15000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 艺术教育(音乐、美术方向)(21000元/年) | 2 | 四年 21000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 学前教育 | 5 | 四年 15000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学 | 2 | 四年 15000/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 哲学 | 2 | 四年 15000/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 艺术教育 | 2 | 四年 21000/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 学前教育 | 8 | 四年 15000/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 汉语言文学 | 2 | 四年 15000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 哲学 | 2 | 四年 15000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 艺术教育(音乐、美术方向) | 2 | 四年 21000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 学前教育 | 3 | 四年 15000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学 | 2 | 四年 15000/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 哲学 | 2 | 四年 15000/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 艺术教育(音乐、美术方向) | 2 | 四年 21000/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 学前教育 | 2 | 四年 15000/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学 | 2 | 四年 15000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 哲学 | 2 | 四年 15000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 艺术教育(音乐、美术方向) | 2 | 四年 21000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 学前教育 | 5 | 四年 15000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学 | 2 | 四年 15000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 哲学 | 5 | 四年 15000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 艺术教育(音乐、美术方向) | 5 | 四年 21000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 学前教育 | 10 | 四年 15000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 汉语言文学 | 5 | 四年 15000/年 |
1、学校的环境还可以,食堂的饭很好吃。学校的分科也蛮全面的。总得来说这个学校值得读,是一个很不错的学校。
2、老师都比较温和,我们班一般是比较好的。老师都是资深教师,就业范围也比较广
3、师资学风都不错老师都比较负责每年考研的人数主要也是在这专业里面对考研的学生有专门的教室和管理时间
4、寝室比较好。老教授比较严格,检查笔记严格,基本什么专业的都学了,数学有一点要求,西方经济,计量经济,难过,老师一般期末平时成绩给得还好,不会太为难人,专业课多,
5、优点环境不错教学水平更多的是好老师教的都很好有年轻老师也有之前在好学校教学退休以后反聘回来的老教师整体来说师资不错老师很负责