- 学校介绍
- 开设专业
- 院校分数线
- 专业分数线
- 招生计划
- 院校评价
顺德职业技术学院成立于1999年,是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。
学校坐落于粤港澳大湾区腹地、制造业重镇佛山顺德,前身是1980年成立的顺德广播电视大学和1994年成立的顺德永强成人学院。2002年,广东顺德师范学校和顺德成人卫生中等专业学校合并到顺德职业技术学院,学校迁入位于德胜东路的新校园。学校按照“起点高、体制新、有特色”的办学要求,坚持以高等性统领职业性,高起点、高标准、高要求办学,确立“立足地方,以人为本,崇尚品位,办出特色”的办学理念,秉承“厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术”的校训。在“以贡献求支持,以服务求发展”的办学思路指导下,以智慧化、国际化、法治化、市场化为重点全面加强内涵建设,为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才。
学校2005年以“优秀”成绩通过了教育部高职高专人才培养工作水平评估;2008年被教育部财政部确定为国家重点培育高等职业院校立项建设单位;2010年被教育部财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校第一批立项建设单位,以“优秀”成绩通过验收;2016年成为“广东省一流高职院校”立项建设单位;2019年成为中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。先后获得“全国职业教育先进单位”、“全国节约型公共机构示范单位”、“全国公共机构能效领跑者”、“全国绿化模范单位”、“首批全国职业院校数字校园建设实验校”等多种荣誉称号。多次入选全国高等职业院校“服务贡献50强”、“教学资源50强”、“创新创业示范校50强”。
学校环境优美、设施良好,校园占地面积1749亩,建筑面积60余万平方米,固定资产总值超过13亿元人民币,教学科研仪器设备资产值超过3.66亿元人民币。学校拥有校内实训基地35个,实验实训室240个,其中中央财政支持实训基地1个,省级重点实训基地15个。学校有校外实训基地541个,其中省级大学生校外实践教学基地19个。学生文化体育设施齐全,建有高标准的体育馆、田径场、篮球场等各类场馆。
学校现有全日制在校生16028人,成人教育在校生2781人。现有教职工933人,其中专任教师731人、高级职称263人,拥有国家级教学团队1个、省级教学团队8个、国家级教学名师2人、省级教学名师6人、广东省“特支计划”教学名师5人、南粤优秀教师7人、广东省“千百十工程”省级培养对象5人、广东省高等学校优秀青年教师培养计划培养对象5人、广东省高等职业教育专业领军人才培养对象10人。学校设有11个二级学院(智能制造学院、能源与汽车工程学院、轻化与材料学院、医药卫生学院、设计学院、商学院、酒店与旅游管理学院、烹饪学院、人文学院、外语外贸学院、马克思主义学院)。学校共有专业55个,其中“双高”高水平专业群2个(制冷与空调技术、家具艺术设计)、国家教育改革试点专业2个(制冷与空调技术、家具艺术设计)、中央财政支持重点专业2个(工业设计、烹饪工艺与营养)、全国职业院校示范专业3个(制冷与空调技术、康复治疗技术、药学)、广东省示范性专业8个(数控技术、汽车检测与维修技术、制冷与空调技术、电子信息工程技术、应用化工技术、家具艺术设计、会计、工商企业管理)、广东省重点专业4个(物流管理、酒店管理、应用英语、工业分析技术)、广东省重点建设专业2个(园林技术、机电一体化技术)、省级品牌建设专业16个(制冷与空调技术、家具艺术设计、数控技术、电子信息工程技术、工业机器人技术、应用化工技术、康复治疗技术、烹饪工艺与营养、社会工作、计算机应用技术、药学、金融管理、展示艺术设计、数字媒体艺术设计、汽车检测与维修技术、模具设计与制造)。
学校获国家高等教育教学成果奖6项,广东省高等教育教学成果奖35项;主持建设国家级职业教育专业教学资源库2个、省级职业教育专业教学资源库3个;共建有国家级精品课程12门,国家精品资源共享课9门,省级精品课程59门。
学校强化“以平台为依托,以项目为纽带,教学科研相结合”,建成科研及社会服务平台34个,其中省部级以上科研平台17个,高级别平台数量位居全省高职院校前列。学校科研经费投入连续多年位居全省高职院校前三,获得含国家自然科学基金研究项目在内的国家级科研项目13项,教育部人文社科基金项目等省部级科研项目118项,横向科研到账经费累计5314万元,省部级以上科研奖7项,专利授权623件(其中:发明148件、实用新型359件、外观设计116件),软件著作权登记41件。成功转让78件(其中发明40件、实用新型29件、软件著作权9件,合计转让金额312万)。
我校学生荣获德国红点奖等国际性技能大赛奖项20个,各级各类全国性专业技能竞赛一等奖196个、二等奖324个、三等奖315个,总成绩位居全国同类院校前列。连续多年普通高考录取分数高出全省二本院校,我校在顺德区以外录取的新生,高考成绩100%高于全省二本分数线,顺德区内考生分数线也接近全省二本分数线。学校每年毕业生供不应求,初次就业率连续多年高于98%。2014年,获评全国职业院校就业竞争力示范校。
学校国际化发展坚持“引进来”与“走出去”相结合,统筹整合国内国外两类办学资源,积极探索通过高层次国际合作、推动学校高水平发展、助力区域经济社会高质量发展的路径。与马来西亚UCSI大学合作共建的马来西亚UCSI大学顺峰烹饪学院,是中国高等教育在海外建立的第一个烹饪学院,开创了中国烹饪高等教育走向世界的先河。与世界酒店管理知名学府——香港理工大学酒店及旅游业管理学院合作,联合培养高水平酒店管理专业人才。2017年,国务院侨办批准在我校设立“海外惠侨工程—中餐繁荣基地”(国内仅有3家),为我校烹饪专业教学及中国烹饪学院建设赢来了更大国际化发展空间和机遇。与德国亚琛工业大学共建广东—亚琛工业4.0应用研究中心,以高水平的国际合作带动人才培养、校企合作的良性发展,形成示范引领带动作用,推动佛山地区装备制造产业、智能制造与工业机器人产业、工厂自动化与智慧工厂等产业优化升级。与广东中辰钢构有限公司在肯尼亚共建“顺德职业技术学院——中辰涂料研究院”,开发适用于非洲环境的系列涂料产品、建立卢旺达涂料产品系列标准。与美的集团合作,共建“美的售后维修人员培训中心”,开发出7种实训操作台(获发明专利4件),为美的公司培训海外技术员工2000多人,辐射100多个国家和地区,服务中国企业优质产能走出国门。学校通过开展高水平国际合作,支撑企业技术改造升级,形成了“以平台为依托、以项目为纽带、教学科研相结合”培养发展型、复合型、创新型技术技能人才的新机制,实现了学校高质量发展。
学校立足地方、服务国家、放眼世界,以建设中国特色、世界水平高职院校为目标,努力把学校建设成为我国改革开放前沿阵地的高素质技术技能人才培养高地,成为推动区域产业高端化和优质产能走出去的有力支撑者,成为职业教育中国发展模式和现代化职业院校的典型代表,成为颇具影响的中国特色职教文化的传播者、推广者。
类别 | 专业名称 |
---|---|
自动化类(专) | 机电一体化技术电气自动化技术工业机器人技术 |
机械设计制造类(专) | 模具设计与制造数控技术工业设计数字化设计与制造技术 |
电子信息类(专) | 应用电子技术 |
计算机类(专) | 计算机网络技术软件技术计算机应用技术 |
化工技术类(专) | 应用化工技术工业分析技术 |
护理类(专) | 护理 |
康复治疗类(专) | 康复治疗技术 |
财务会计类(专) | 财务管理会计 |
电子商务类(专) | 电子商务 |
工商管理类(专) | 工商企业管理市场营销 |
物流类(专) | 物流管理 |
公共事业类(专) | 社会工作 |
机电设备类(专) | 制冷与空调技术 |
新能源发电工程类(专) | 光伏发电技术与应用 |
通信类(专) | 通信技术 |
食品类(专) | 食品质量与安全 |
药学类(专) | 药学 |
艺术设计类(专) | 环境艺术设计家具艺术设计首饰设计与工艺数字媒体艺术设计展示艺术设计 |
旅游类(专) | 会展策划与管理酒店管理旅游管理 |
轻化工类(专) | 家具设计与制造 |
建筑设计类(专) | 建筑设计 |
林业类(专) | 园林技术 |
金融类(专) | 金融管理 |
餐饮类(专) | 烹调工艺与营养 |
文秘类(专) | 文秘 |
语言类(专) | 应用英语应用日语 |
经济贸易类(专) | 国际经济与贸易 |
中医药类(专) | 药膳与食疗 |
汽车制造类(专) | 汽车检测与维修技术 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
云南 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 458 | 66062 | 200 |
云南 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 259 | 161831 | 200 |
新疆 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 265 | - | 140 |
新疆 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 257 | - | 140 |
四川 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 436 | 96784 | 150 |
四川 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 373 | 214755 | 150 |
山西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
宁夏 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 335 | - | 150 |
宁夏 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 260 | - | 150 |
江西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 420 | 13990 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 408 | 13307 | 150 |
湖南 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(1组) | 454 | 60185 | 200 |
湖南 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(3组) | 431 | 141028 | 200 |
湖北 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(L02) | 418 | 80041 | 200 |
湖北 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(L01) | 442 | 66843 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(W05) | 315 | 135568 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(W03) | 319 | 134738 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(W04) | 361 | 124557 | 200 |
贵州 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 431 | 72262 | 180 |
贵州 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 337 | 155412 | 180 |
广西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 405 | 54744 | 180 |
广西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 361 | 124866 | 180 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(515) | 282 | 244492 | 160 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(508) | 379 | 163117 | 160 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(504) | 395 | 146556 | 160 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(518) | 434 | 108557 | 160 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(514) | 435 | 107397 | 160 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(507) | 450 | 93176 | 160 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(503) | 451 | 92027 | 160 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(513) | 479 | 67415 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(506) | 265 | 326434 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(517) | 321 | 305709 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(511) | 338 | 297320 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(502) | 358 | 284986 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(516) | 417 | 237897 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(520) | 420 | 234276 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(509) | 431 | 222845 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(501) | 432 | 221846 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(505) | 435 | 218756 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(519) | 467 | 178887 | 160 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 高职(专科)批R段 | -/- | 160 | 112216 | 160 |
福建 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/8359(L999) | 426 | 43402 | 220 |
福建 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/8359(W999) | 408 | 94564 | 220 |
安徽 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 279 | 176217 | 200 |
安徽 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 468 | 86595 | 200 |
安徽 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 218 | 224364 | 200 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 454 | 60793 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 395 | 119941 | 200 |
新疆 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 249 | - | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 449 | 74973 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 385 | 213169 | 150 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 413 | 14103 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 402 | 14418 | 150 |
湖南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 493 | 50666 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 426 | 137879 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 395 | 55875 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 365 | 134816 | 200 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 319 | 382852 | 180 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 444 | 61798 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 340 | 169711 | 180 |
广西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 372 | 56174 | 180 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 345 | 135886 | 180 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 406 | 123716 | 160 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 428 | 104104 | 160 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 428 | 103905 | 160 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 428 | 104104 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 384 | 244061 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 416 | 209881 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 416 | 209881 | 160 |
福建 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 327 | 62900 | - |
福建 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 387 | 93919 | - |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 447 | 91963 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 218 | 219993 | 200 |
重庆 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 382 | 55632 | 180 |
重庆 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 303 | 108075 | 180 |
云南 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 444 | 65201 | 200 |
云南 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 364 | 127559 | 200 |
新疆 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 287 | 22782 | 180 |
四川 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 458 | 79555 | 150 |
四川 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 407 | 204271 | 150 |
山西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 308 | 84985 | 130 |
山西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 130 | 181559 | 130 |
江西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 427 | 77114 | 160 |
江西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 408 | 129522 | 160 |
湖南 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 486 | 51462 | 200 |
湖南 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 396 | 143356 | 200 |
湖北 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 382 | 65972 | 200 |
湖北 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 343 | 141986 | 200 |
贵州 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 402 | 81321 | 180 |
贵州 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 289 | 190441 | 180 |
广西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 393 | 49624 | 180 |
广西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 323 | 140715 | 180 |
广东 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 431 | 131845 | 170 |
广东 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 458 | 102421 | 170 |
广东 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 458 | 102421 | 170 |
广东 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 262 | 305118 | 160 |
广东 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 387 | 211161 | 160 |
广东 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 387 | 211161 | 160 |
甘肃 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 82823 | 160 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 132875 | 160 |
福建 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 417 | 44643 | 220 |
福建 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 340 | 108816 | 220 |
安徽 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 436 | 103158 | 200 |
安徽 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 237 | 222581 | 200 |
重庆 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 255 | 69170 | 140 |
重庆 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 208 | 108806 | 140 |
云南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 446 | 65395 | 200 |
云南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 365 | 120500 | 200 |
四川 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 481 | 77487 | 190 |
四川 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 300 | 242713 | 180 |
山西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 210 | 76122 | 150 |
山西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 150 | 162496 | 150 |
江西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 405 | 54914 | 160 |
江西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 386 | 129365 | 160 |
湖南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 482 | 49003 | 200 |
湖南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 379 | 144979 | 200 |
湖北 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 379 | 64458 | 200 |
湖北 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 314 | 146805 | 200 |
河南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 355 | 167399 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 299 | 344747 | 200 |
贵州 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 435 | 73755 | 200 |
贵州 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 263 | 201249 | 200 |
广西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 397 | 50315 | 200 |
广西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 333 | 122302 | 200 |
广东 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 425 | 119592 | 215 |
广东 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 451 | 93053 | 215 |
广东 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 425 | 119592 | 215 |
广东 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 207 | 317335 | 205 |
广东 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 357 | 222971 | 205 |
广东 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 207 | 317535 | 205 |
甘肃 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 238 | 76936 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 204 | 138952 | 180 |
福建 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 362 | 50966 | 362 |
福建 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 352 | 94088 | 258 |
安徽 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 294 | 151645 | 200 |
安徽 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 227 | 232869 | 200 |
重庆 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 174 | 73000 | 140 |
重庆 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 184 | 111205 | 140 |
云南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 394 | 83047 | 300 |
云南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 328 | 132238 | 300 |
四川 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 440 | 89564 | 180 |
四川 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 306 | 239434 | 190 |
山西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 210 | 110736 | 130 |
山西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 130 | 166288 | 130 |
江西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 401 | 34217 | 180 |
江西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 366 | 87842 | 180 |
湖南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 430 | 51648 | 200 |
湖南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 373 | 126225 | 200 |
湖北 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 363 | 58723 | 200 |
湖北 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 200 | 176937 | 200 |
河南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 209 | 224595 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 227 | 352659 | 180 |
贵州 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 301 | 113327 | 200 |
贵州 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 243 | 194336 | 200 |
广西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 367 | 53928 | 180 |
广西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 296 | 120679 | 180 |
广东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 399 | 113924 | 210 |
广东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 436 | 76544 | 210 |
广东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 456 | 59235 | 210 |
广东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 436 | 76544 | 210 |
广东 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 338 | 226489 | 200 |
广东 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 365 | 197513 | 200 |
广东 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 365 | 197513 | 200 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 206 | 85929 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 233 | 145518 | 180 |
安徽 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 286 | 131408 | 200 |
安徽 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 200 | 247982 | 200 |
该院校专业分数线暂未公布,详情请咨询学校官方进行了解!
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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福建 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 新能源装备技术 | 6 | 三年 6410/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 药膳与食疗 | 6 | 三年 5250/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 建设工程管理 | 56 | 三年 6410/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 药学 | 24 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 园林技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 园林技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 环境监测技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 环境监测技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 建设工程管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 建设工程管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 数字化设计与制造技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 数字化设计与制造技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工业设计(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工业设计(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 新能源装备技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 4 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 新能源装备技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 制冷与空调技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 制冷与空调技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 机电一体化技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 机电一体化技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工业机器人技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工业机器人技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 新能源汽车技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 新能源汽车技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 应用化工技术(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 应用化工技术(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 分析检验技术(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 分析检验技术(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 家具设计与制造(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 家具设计与制造(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 食品质量与安全(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 食品质量与安全(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 物联网应用技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 物联网应用技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 计算机应用技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 计算机应用技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 计算机网络技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 计算机网络技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 软件技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 软件技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 护理(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 护理(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 药学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 药学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 药膳与食疗(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 4 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 药膳与食疗(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 康复治疗技术(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 康复治疗技术(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 金融服务与管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 金融服务与管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(与广东财经大学三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(其他专业方向或备注正 | 12 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(与广东财经大学三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(其他专业方向或备注正 | 8 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工商企业管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工商企业管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 市场营销(中外合作办学)(与澳大利亚新南威尔士州TAFE北悉尼学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 13000/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 市场营销(中外合作办学)(与澳大利亚新南威尔士州TAFE北悉尼学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 13000/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 电子商务(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 电子商务(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 跨境电子商务(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 跨境电子商务(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 现代物流管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 现代物流管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 旅游管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 旅游管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 餐饮智能管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 餐饮智能管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 烹饪工艺与营养(校本部) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 传播与策划(与华南师范大学三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与华南师范大学数字媒体艺术(职业教育师范)专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入华南师范大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得华南师范大学普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)( | 5 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 传播与策划(与华南师范大学三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与华南师范大学数字媒体艺术(职业教育师范)专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入华南师范大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得华南师范大学普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)( | 5 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 应用英语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 应用英语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 应用日语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 应用日语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 社会工作(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 社会工作(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 园林技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 园林技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 环境监测技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 环境监测技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 工业设计(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 工业设计(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 应用化工技术(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 应用化工技术(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 分析检验技术(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 分析检验技术(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 家具设计与制造(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 家具设计与制造(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 食品质量与安全(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 食品质量与安全(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 物联网应用技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 物联网应用技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 计算机应用技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 计算机应用技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 计算机网络技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 计算机网络技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 软件技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 软件技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 护理(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 护理(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 药学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 药学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 药膳与食疗(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 5 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 药膳与食疗(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 康复治疗技术(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 康复治疗技术(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 金融服务与管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 金融服务与管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计(与广东财经大学三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(其他专业方向或备注正 | 18 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计(与广东财经大学三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广东财经大学会计学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东财经大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东财经大学普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)(其他专业方向或备注正 | 12 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 工商企业管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 工商企业管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 市场营销(中外合作办学)(与澳大利亚新南威尔士州TAFE北悉尼学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 6 | 三年 13000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 市场营销(中外合作办学)(与澳大利亚新南威尔士州TAFE北悉尼学院中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 13000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 电子商务(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 电子商务(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 跨境电子商务(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 跨境电子商务(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 现代物流管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 现代物流管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 旅游管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 旅游管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 餐饮智能管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 餐饮智能管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 烹饪工艺与营养(校本部) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 传播与策划(与华南师范大学三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与华南师范大学数字媒体艺术(职业教育师范)专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入华南师范大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得华南师范大学普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)( | 10 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 传播与策划(与华南师范大学三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与华南师范大学数字媒体艺术(职业教育师范)专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入华南师范大学试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得华南师范大学普通本科毕业证书和学位证书)(校本部)( | 10 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 应用英语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 应用英语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 应用日语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 应用日语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 社会工作(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 社会工作(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 智慧健康养老服务与管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 3 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 智慧健康养老服务与管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 三年 5250/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境监测技术 | 31 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 药膳与食疗 | 63 | 三年 5250/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 新能源汽车技术 | 74 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 药学 | 24 | 三年 6410/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 新能源装备技术 | 6 | 三年 6410/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工业机器人技术 | 5 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 制冷与空调技术 | 4 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 计算机应用技术 | 3 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 康复治疗技术(不招色盲) | 3 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 康复治疗技术(不招色盲) | 2 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境监测技术 | 13 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 28 | 三年 6410/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 食品质量与安全 | 10 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 10 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 10 | - -/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据技术 | 91 | 三年 6410/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 市场营销(中外合作办学)(专业备注:与澳大利亚TAFE北悉尼学院合作办学)(专业备注:与澳大利亚TAFE北悉尼学院合作办学) | 31 | 三年 13000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 物联网应用技术 | 24 | 三年 6410/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 专科批 | 食品质量与安全(录取条件见院校招生章程) | 18 | 三年 6410/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 数字化设计与制造技术 | 3 | 三年 6410/年 |
1、学校环境优美,占地面积广,三面环湖。老师专业水平高,平易近人,专业建设完善,实训室电脑设备较好。学生入学成绩高,学习氛围好。食堂较多,吃饭能有更多的选择。宿舍是公寓型的,环境好,有空调。
2、环境非常非常非常好,社团活动丰富,老师很好。食堂感觉也不错,比较卫生,里面还有很多餐厅。宿舍非常好,有空调。学费合适,与其他学校相比算便宜的!
3、学校环境特别好,又大又漂亮。宿舍漂亮,饭菜好吃。老师人好,学校空调很凉快。学校口碑好?跟度假村一样,什么都好。
4、学校的环境很好、很大,住宿条件和环境相比我广州的朋友的好很多,如果你是真的想读书,那顺德职院还是一个不错的选择,学校有两个饭堂,还有一个美食坊。还有就是超市和甜品屋,西餐厅,超市的价格比较贵,甜品屋的价格就比较合理,西餐厅里面还包括卡拉ok房。教学楼很多,还不错,设施也不错。
5、环境优美,读书氛围好。学生就业情况良好,师资力量和教学水平好。食堂便宜美味。模特专业妹子经常拿奖。师资方面都是专业的老师进行教导,就业情况基本都能就业,就业前景明朗,起薪大概2500-4000,主修机械制图,PLC编程,生产线,ABB机器人,授课水平高。
6、师资力量雄厚,教学水平高,学习氛围好,教学设备完善,生活配套设施完备,食堂都不错,目前机电、设计、人文、经管、酒馆、电信类专业都不错,都挺好就业的,学费都普遍得还行,就设计类专业或者商英专业学费贵一些。
7、学校很大,风景不错,师资很强大,对学生也很关照,最主要的是毕业以后的工作分配安排的很不错,基本不会有找不到工作的,就业很好,未来的发展很有前途。
8、学校硬件设施完善,师资力量雄厚,专业骨干教师多。学校每年都会举报办大型招聘会,为毕业生提供很多就业机会。通过在校的学习,对于会计这个行业有了深入的认识,为今后工作打下了良好基础。
9、广东省佛山市顺德区大良街道顺德职业技术学院电信学院,学院是国家重点高职高校,设备先进,学风良好。生活环境好,宿舍,饭堂都不错,学校也大。学习氛围好,大多数本地人,放假都回家,除了图书馆,找不到学习的人。想要好好学习的话,只能靠自己努力。
10、学校是广东省一流的院校,师资力量和教学水平都很高。学校拥有一个非常适合学习的环境,里面的图书馆拥有很多类型的书籍,配套设施也挺完备的。制冷专业在我们学校也挺吃香的,企业也会到我们学校招聘。这个专业还很有前途的,只要你肯努力。
11、学校师资还不错,老师德艺双馨,非常专业,以人为本,实事求是,校风端正,同学之间和谐友好互助。市场营销作为一门热门的专业,学习到的理论非常多,而且用于实践中能提升个人能力,容易找到对口的工作。
12、我就读的专业虽然属于王牌专业,对于未来就业目标还是很清晰的,学校有就业指导课,我们学校环境非常好。我就读的专业虽然属于王牌专业,学校的奖学金有很多,好几万,每年最优秀的毕业生就有机会拿,要多参加比赛
13、生活环境好,宿舍,饭堂都不错,学校也大。学习氛围好,大多数本地人,放假都回家,除了图书馆,找不到学习的人。想要好好学习的话,只能靠自己努力。我就读的专业虽然属于王牌专业,对于未来就业目标还是很清晰的,学校有就业指导课,我们学校环境非常好。
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