- 学校介绍
- 开设专业
- 院校分数线
- 专业分数线
- 招生计划
- 院校评价
河源职业技术学院是一所由河源市人民政府举办的全日制普通高等学校,是广东省示范性高等职业院校,位于广东省河源市江东新区。学校背靠梧桐山,面向东江河,紧依东环路,风光旖旎,交通便利。学校占地面积1500亩,总建筑面积27.7万平方米,校园内教学大楼、老隆师范纪念楼、学生公寓、师生饭堂、图书馆、实训中心、学术交流中心、体育馆等基础设施一应俱全;荟萃湖、贤能广场、萧殷广场、铭德榕、桃李园、双馨园、书香园等人文景点蕴寓丰富的文化内涵。得天独厚的地理位置和优美的校园环境,使学校成为莘莘学子求学修身、磨炼技能的理想场所。
学校2001年由原广东老隆师范学校升格成立,2004年整体搬迁至河源市区办学,2007年底通过教育部高职高专人才培养工作水平评估,2010年成为全省15所中高职对口自主招生的职业院校之一,2011年成为全省三二分段招生试点院校之一,2013年获得第二批广东省示范性高等职业院校项目立项,2018年通过项目验收,正式成为广东省示范性高等职业院校。
学校有全日制大专在校生13352人,教职工670人,其中专任教师468人,其中副高以上职称157人,博士、硕士共361人,双师素质教师477人。学校下设机电工程学院、电子与信息工程学院、工商管理学院、老隆师范学院、人文艺术学院、继续教育学院、思想政治理论教学部等7个教学院部;设有应用电子技术、模具设计与制造、旅游管理、服装设计、文秘、学前教育等48个专业;建有电子信息工程技术、旅游管理、学前教育等3个省级专业群;建有40个校内实习基地,校外实习基地581个;现有教学仪器设备总值2.33亿元,图书馆纸质藏书110.73万册。
学校坚持党的领导不动摇,坚持“省内一流、国内领先”目标不动摇,坚持教育教学改革不动摇,坚持“规则意识、责任良知”不动摇,积极探索政、行、企、校“四方联动”办学体制机制,创新产教融合、校企合作人才培养模式,推进“教学做一体化”教学改革,将学校教学过程与企业生产过程紧密结合,突出教学的“行动导向、项目载体、能力本位、做学一体”,切实提高学生的专业知识、技能水平和岗位适应能力。同时,学校强调人文素质教育,积极构建融“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”于一体的“文化育人”体系,突出大学生人文精神与科学精神的同步发展,努力提高大学生的综合素质。
经过长期努力,学校的教育教学改革取得优异成绩,拥有中央财政支持实训基地2个,省财政支持实训基地3个;拥有中央财政支持“高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目”专业2个,省级示范性专业2个,省级重点专业5个,省级品牌专业3个,省级现代学徒制试点专业9个、国家级现代学徒制试点3个。建有1门国家级精品课程,20门省级精品课程,5门国家教指委精品课程。
学校技能大赛成绩突出。自2008年国家举办全国职业院校技能大赛以来,我校组队代表广东省参加全国职业院校技能大赛,共获得10个一等奖,40个二等奖,22个三等奖的好成绩,获奖总数排名广东省第四。
学校高度重视科学研究和社会服务。学校科研平台建设取得新突破,建成博士工作站1个,广东省应用技术协同创新中心3个,广东省工程技术研究中心5个,广东省农业科技创新中心1个,广东省产教融合创新平台1个,河源市工程技术研究中心10个,河源市农业科技创新中心1个,河源市技术应用研究院2个。近五年承担市级以上科研项目577项,其中省级以上项目125项;出版著作87部,发表论文1117篇,其中核心刊物以上发表84篇;获授权国家专利202件,其中发明专利13件;科研经费总额2700多万元,其中横向技术服务到款额800多万元。学校于2013年6月牵头组建了校企合作办学理事会,搭建了“政行企校、四方共建”的紧密型校企合作平台,现有成员单位156家。学校与河源市“五县三区”产业园和科技部门实施“战略合作”,建立了科技特派员常态化工作机制,组建科技服务团队,服务河源企业200多家。选派农村科技特派员10多名,深入河源市30多个贫困村开展人才对接和科技服务,为乡村振兴发展提供有力的技术和人才支撑。
学校近年毕业生总体就业率达99%以上,稳居全省同类高校前列,毕业生用人单位满意率达到92%。由于毕业生广受社会欢迎,学校招生形势喜人。目前,学校面向全国9省招生,新生报到率连续三年达86%以上。
学校先后与江西吉安职业技术学院、揭阳职业技术学院、和平县技工学校、河源市现代职业技术学校等7所院校建立了对口帮扶关系,与深圳职业技术学院等国家示范性高职院校的友好合作关系。与台湾14所高校签订了合作协议,开展短期交流生项目;与美国的康涅狄格大学、美国马里兰大学、加拿大温莎大学、澳大利亚中央昆士兰大学、澳大利亚卧龙岗大学等国外知名大学建立合作关系,探索开展“3+1”、“2+2”模式的联合人才培养,学校的国际化水平逐步提升。
类别 | 专业名称 |
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房地产类(专) | 物业管理 |
语言类(专) | 商务英语 |
法律实务类(专) | 法律事务 |
文秘类(专) | 文秘 |
旅游类(专) | 旅游管理酒店管理 |
电子信息类(专) | 应用电子技术电子信息工程技术汽车智能技术 |
机械设计制造类(专) | 数控技术模具设计与制造工业设计 |
教育类(专) | 现代教育技术语文教育英语教育数学教育小学教育美术教育体育教育学前教育音乐教育体育教育音乐教育美术教育 |
通信类(专) | 移动通信技术 |
建筑设备类(专) | 建筑智能化工程技术 |
自动化类(专) | 电气自动化技术智能控制技术工业机器人技术 |
计算机类(专) | 嵌入式技术与应用计算机网络技术软件技术数字媒体应用技术 |
道路运输类(专) | 汽车运用与维修技术 |
非金属材料类(专) | 高分子材料工程技术 |
安全类(专) | 安全健康与环保 |
食品类(专) | 食品营养与检测 |
广播影视类(专) | 新闻采编与制作 |
工商管理类(专) | 工商企业管理市场营销 |
餐饮类(专) | 烹调工艺与营养 |
物流类(专) | 物流管理 |
财务会计类(专) | 会计 |
艺术设计类(专) | 动漫设计服装与服饰设计环境艺术设计艺术设计 |
纺织服装类(专) | 服装设计与工艺 |
表演艺术类(专) | 音乐表演 |
林业类(专) | 园林技术 |
电子商务类(专) | 农村电子商务 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
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云南 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 351 | 116119 | 200 |
云南 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 320 | 151359 | 200 |
山西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
江西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 371 | 44706 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 317 | 128540 | 150 |
贵州 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 348 | 112226 | 180 |
广西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 325 | 96422 | 180 |
广西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 231 | 197739 | 180 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(503) | 404 | 137922 | 160 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(502) | 405 | 137181 | 160 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(501) | 441 | 101493 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(506) | 198 | 336539 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(505) | 299 | 315275 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(513) | 365 | 280729 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(507) | 377 | 272049 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(504) | 423 | 231886 | 160 |
安徽 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 376 | 138311 | 200 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 353 | 115751 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 316 | 150073 | 200 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 346 | 59385 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 280 | 165754 | 150 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 376 | 106686 | 180 |
广西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 276 | 107721 | 180 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 184 | 200191 | 180 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 249 | 235975 | 160 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 397 | 131682 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 359 | 268055 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 367 | 260900 | 160 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 374 | 138681 | 200 |
云南 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 348 | 111911 | 200 |
云南 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 315 | 144091 | 200 |
新疆 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 263 | 24778 | 180 |
山西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 130 | 181559 | 130 |
江西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 293 | 135881 | 160 |
江西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 196132 | 160 |
贵州 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 254 | 123938 | 180 |
广西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 241 | 110033 | 180 |
广西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 210 | 185313 | 180 |
广东 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 434 | 127967 | 170 |
广东 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 322 | 271930 | 160 |
安徽 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 334 | 204946 | 200 |
云南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 378 | 97829 | 200 |
云南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 280 | 143831 | 200 |
山西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 150 | 79028 | 150 |
江西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 290 | 136385 | 160 |
江西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 271 | 169035 | 160 |
贵州 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 210 | 120112 | 200 |
广东 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 418 | 126759 | 215 |
广东 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 300 | 271100 | 205 |
云南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 274 | 147319 | 300 |
山西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 130 | 113085 | 130 |
山西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 130 | 166288 | 130 |
江西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 220 | 34217 | 180 |
江西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 244 | 87842 | 180 |
广西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 311 | 75556 | 180 |
广西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 212 | 156234 | 180 |
广东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 375 | 139126 | 210 |
广东 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 279 | 279372 | 200 |
该院校专业分数线暂未公布,详情请咨询学校官方进行了解!
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 园林技术(校本部) | 17 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 环境工程技术(校本部) | 55 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 高分子材料智能制造技术(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 建筑智能化工程技术(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 现代物业管理(校本部) | 9 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 数控技术(校本部) | 20 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工业设计(校本部) | 22 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 模具设计与制造(校本部) | 5 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 智能控制技术(校本部) | 56 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工业机器人技术(校本部) | 65 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 电气自动化技术(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 食品检验检测技术(校本部) | 15 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 汽车检测与维修技术(校本部) | 61 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 电子信息工程技术(校本部) | 15 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 电子信息工程技术(与广州理工学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广州理工学院电子信息工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广州理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州理工学院普通本科毕业证书和学位证书)(校本部) | 50 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 应用电子技术(校本部) | 13 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 汽车智能技术(校本部) | 7 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 计算机网络技术(校本部) | 60 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 软件技术(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 数字媒体技术(校本部) | 10 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据技术(校本部) | 15 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据技术(与广州商学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广州商学院数据科学与大数据技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广州商学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州商学院普通本科毕业证书和学位证书)(校本部) | 50 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 人工智能技术应用(校本部) | 55 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 嵌入式技术应用(校本部) | 19 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 现代移动通信技术(校本部) | 15 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(校本部) | 35 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工商企业管理(校本部) | 8 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 市场营销(校本部) | 35 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 农村电子商务(校本部) | 5 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 农村电子商务(与广州应用科技学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广州应用科技学院电子商务专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广州应用科技学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州应用科技学院普通本科毕业证书和学位证书)(校本部) | 20 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 现代物流管理(校本部) | 5 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 旅游管理(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 烹饪工艺与营养(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 学前教育(师范)(校本部) | 35 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 小学教育(师范)(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 小学数学教育(师范)(校本部) | 30 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 小学英语教育(师范)(校本部) | 20 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 商务英语(与广州商学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广州商学院商务英语专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广州商学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州商学院普通本科毕业证书和学位证书)(校本部) | 25 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 现代物业管理(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 财富管理(校本部) | 11 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计(校本部) | 36 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 工商企业管理(校本部) | 8 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 市场营销(校本部) | 31 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 农村电子商务(校本部) | 5 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 农村电子商务(与广州应用科技学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广州应用科技学院电子商务专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广州应用科技学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州应用科技学院普通本科毕业证书和学位证书)(校本部) | 30 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 现代物流管理(校本部) | 5 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 旅游管理(校本部) | 15 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 烹饪工艺与营养(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 新闻采编与制作(校本部) | 15 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 学前教育(师范)(校本部) | 35 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 小学教育(师范)(校本部) | 10 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 小学语文教育(师范)(校本部) | 30 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 小学英语教育(师范)(校本部) | 20 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 商务英语(校本部) | 15 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 商务英语(与广州商学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广州商学院商务英语专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广州商学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州商学院普通本科毕业证书和学位证书)(校本部) | 25 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 现代文秘(校本部) | 11 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 现代文秘(与广东培正学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广东培正学院秘书学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东培正学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东培正学院普通本科毕业证书和学位证书)(校本部) | 50 | 三年 5250/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境工程技术 | 5 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 高分子材料智能制造技术 | 5 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 数控技术 | 5 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 工业设计 | 5 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 模具设计与制造 | 6 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 5 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 工业机器人技术 | 5 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术 | 5 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 食品检验检测技术 | 5 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 5 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 汽车智能技术 | 7 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 5 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 数字媒体技术 | 5 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 现代移动通信技术 | 6 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 现代物业管理 | 5 | 三年 5250/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 财富管理 | 5 | 三年 5250/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与会计 | 5 | 三年 5250/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 工商企业管理 | 5 | 三年 5250/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 市场营销 | 5 | 三年 5250/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 现代物流管理 | 5 | 三年 5250/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 烹饪工艺与营养 | 5 | 三年 5250/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 现代文秘 | 5 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 模具设计与制造 | 4 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 应用电子技术 | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 高分子材料智能制造技术 | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 建筑智能化工程技术 | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电子信息工程技术 | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 应用电子技术 | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 嵌入式技术应用 | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 园林技术 | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与会计 | 5 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 5 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营 | 5 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 烹饪工艺与营养 | 5 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 新闻采编与制作 | 5 | 三年 6410/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 专科批 | 新闻采编与制作 | 5 | - -/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境工程技术 | 5 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 工业设计 | 5 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 现代移动通信技术 | 4 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 现代物流管理 | 5 | 三年 5250/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 5 | 三年 5250/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术 | 5 | 三年 6410/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 食品检验检测技术 | 10 | 三年 6410/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 5 | 三年 6410/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 数字媒体技术 | 10 | 三年 6410/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营 | 5 | 三年 5250/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 商务英语 | 5 | 三年 5250/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 现代文秘 | 9 | 三年 5250/年 |
1、学校环境和其他专科学校比真的很不错了,大学是比较自由的,也需要自律,学习主要靠自觉,把专业证考了,有机会去提升一下学历。不一定需要参加什么学生会,社团,学习才是主要的。
2、学校环境不错,教学质量可以!不过大学还是一个靠自己自觉地方,图书馆是最好的去处。
3、环境优美,教育设施较完善,合理安排学生学习时间,积极培养学生兴趣。
4、校园环境优美,总体感觉上还是过的去的,各方面还是符合自己上大学的要求的。师资力量还可以,宿舍环境也可以,食堂饭菜也还行。
5、河职院是一所大专院校,而在我看来,我的母校在设施设备及未来潜力来讲,并不亚于其它类同高校,可以说是比较优秀的。交通很便利,完全可以满足。再次,是其属于市公立高校,学费相比于其它私立学校来讲便宜许多。专业类别也很多,部分是3a专业。
6、河源职业技术学院位于广东省河源市源城区郊外,是一所地方政府投资的全日制普通高等学校。得天独厚的地理位置和优美的校园环境,使该学校成为莘莘学子求学修身、磨炼技能的理想目的地。
7、空气质量好,校园环境优美,师资力量大,优质的学生资源,每年学生参加国家里竞赛,连续九年多次拿国家级竞赛一等奖,学生优秀。
8、我校优点是大专学校里所属学费是比较好,不是很贵,专业比较多,而且学校的面积大,学生也多,氛围相对活跃。
9、学校环境好,范围也挺好的。住宿方便。专业前景不错,师资也挺好的。学习氛围不错。学校又提供专升本的机会。
10、首本校的环境非常好,师资力量非常雄厚,每一个老师都有过硬的专业知识和专业能力,也拥有丰富的教学经验。在这里读书的每一个学生都非常优秀。
11、校内绿化好环境优美!周边生活设施完善方便快捷,师资力量强厚,硬件设备完善,课程多样化丰富,教学管理及日常管理严格。教学质量高,选修课程选择多。