- 学校介绍
- 开设专业
- 院校分数线
- 专业分数线
- 招生计划
- 院校评价
安庆师范大学坐落在国家历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市——安庆。这里是桐城派的故里、黄梅戏的故乡,有着“千年古城、文化之邦,百年省会、戏剧之乡”的美誉。学校傍依浩瀚长江,毗邻宁安高铁、合安九高铁,地理位置优越,水、陆、空交通便利,是皖西南和大别山区域唯一冠名“大学”的高校。
学校办学历史悠久,是安徽近代高等教育的发源地。1897年,清代著名省学敬敷书院在此办学,揭开了百年育人的序幕。1901年,敬敷书院与求是学堂合并成立安徽大学堂,后更名为安徽高等学堂。1928年省立安徽大学在此创办,1946年改为国立安徽大学。菱湖校区现存的敬敷书院和国立安徽大学红楼,作为全国重点文物保护单位见证了学校百年发展历程。1980年,经国务院批准成立安庆师范学院。2006年,学校获批硕士学位授予权。2007年获教育部本科教学工作水平评估“优秀”等次。2016年,经教育部批准更名为安庆师范大学。2017年,学校进入安徽省一本招生行列。2018年,顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年,学校获批博士学位授予单位立项建设高校。
学校现有龙山、菱湖两个校区,占地面积2844亩。设有17个二级学院,72个本科专业,涵盖文学、经济学、历史学、法学、教育学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大学科门类,以人文学科、社会学科、理学、工学为主要学科门类。现有教职工1401人,其中副高以上专业技术职称530人。拥有国家级教学名师、省级教学名师、享受国务院和省政府特贴专家、省学术技术带头人及后备人选、省皖江学者特聘教授等各类优秀人才110余人。全日制在校生27000余人。
学校教学水平优秀。全面对标教育部“六卓越一拔尖”人才培养2.0计划,认真落实“五育并举”要求,不断深化以人才培养模式改革为核心的综合改革,深入推进“863”学院建设,大力推进教学质量工程建设。拥有国家级特色专业、国家级教学团队、国家级人才培养模式创新试验区、国家大学生文化素质教育基地、国家级大学生校外实践教育基地、国家级精品课程、国家大学生素质教育精品通识课程、国家精品视频公开课等国家级质量工程建设项目14项。拥有国家级一流本科专业建设点6个,其中4个专业为师范专业;省级一流本科专业建设点14个,其中7个专业为师范专业。1门课程获批国家级一流课程。近五年来,承担省级以上质量工程项目501项,获得省级教学成果奖44项。
学校学科实力较强。拥有5个省级重点学科,11个一级学科学术硕士学位点(马克思主义理论、中国语言文学、数学、化学、统计学、教育学、中国史、生态学、信息与通信工程、环境科学与工程、软件工程),11个专业硕士学位授权类别(教育、法律、体育、翻译、新闻与传播、艺术、国际商务、社会工作、汉语国际教育、 应用心理、机械)。建有省重点实验室、省工程实验室、省人文社科重点研究基地、省协同创新中心、省工程技术研究中心等13个省级科研平台。近五年来,主持国家自然科学基金、国家社会科学基金以及省部级项目520项,获得省部级以上科研奖励58项。
学校开放办学活跃。与美国索尔兹伯里大学、德国希尔德斯海姆大学、韩国韩瑞大学等23所国外高校结成友好合作学校,在教师交流、学生互派、教学科研等方面开展实质性合作。学校还与国内一批著名高校、科研院所、大型国有企业开展合作研究。学校与安庆市人民政府签订战略合作协议,共建3个产业学院(研究院),推进“一室两基地三中心”建设,校市合作形成全方位、多层次、宽领域深度融合的新格局,服务地方经济社会发展能力不断增强。
学校办学特色鲜明。在长期办学实践中形成了“文化育人、服务立校”的办学特色。以*为引领,围绕优秀地方文化传承创新,依托丰厚的地方文化资源和独特的区位优势,在桐城派与桐城文化、黄梅戏传承创新、教师教育、石油化工新材料等地方主导产业、皖西南生物多样性研究与保护、大学生顶岗支教等方面取得突出成绩。
学校育人成果丰硕。始终紧扣立德树人根本任务,大力弘扬“敬敷、世范、勤学、笃行”校训精神,深入实施修德、修智、修行“三修”教育工程,促进学生成长、成人、成才、成功。改革开放以来,累计为国家培养全日制高等专门人才10余万名,为国家经济社会发展作出了重要贡献。五年来,学生在“互联网 ”大学生创新创业大赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、全国师范生教学技能大赛、全国计算机仿真大赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生物流设计大赛等各类大型比赛中获得国家级奖励1100余项。本科毕业生就业率和考研录取率在全省本科院校中名列前茅。
学校事业全面发展,是国家大学生文化素质教育基地,全国精神文明建设先进单位,全国普通高校中华优秀传统文化传承基地,全国学校艺术教育工作先进单位,“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”,是六届安徽省文明单位,安徽省高校“三全育人”综合改革试点单位,中西部高校基础能力建设项目入选学校。
面向未来,学校将坚持以*思想为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,坚定“地方性、应用型、有特色、高水平”办学定位,遵循“举师范旗、走应用路、创特色牌”发展思路,坚持“优势文科、应用理科、新兴工科”发展布局,深化内涵建设,强化办学特色,努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。
国家特色专业 | 人文教育表演化学英语环境科学 |
类别 | 专业名称 |
---|---|
教育学类(本) | 人文教育学前教育小学教育特殊教育教育技术学科学教育教育学艺术教育 |
戏剧与影视学类(本) | 表演动画戏剧学 |
化学类(本) | 化学 |
中国语言文学类(本) | 汉语言文学汉语国际教育秘书学 |
外国语言文学类(本) | 英语翻译商务英语法语 |
法学类(本) | 法学知识产权 |
马克思主义理论类(本) | 思想政治教育 |
社会学类(本) | 社会工作 |
历史学类(本) | 历史学 |
工商管理类(本) | 文化产业管理市场营销财务管理 |
经济与贸易类(本) | 国际经济与贸易 |
物流管理与工程类(本) | 物流管理 |
金融学类(本) | 金融工程 |
电子商务类(本) | 电子商务 |
心理学类(本) | 应用心理学 |
新闻传播学类(本) | 广播电视学新闻学网络与新媒体 |
数学类(本) | 数学与应用数学信息与计算科学 |
统计学类(本) | 应用统计学统计学 |
物理学类(本) | 物理学 |
电子信息类(本) | 微电子科学与工程光电信息科学与工程电子信息科学与技术通信工程 |
机械类(本) | 机械设计制造及其自动化车辆工程 |
自动化类(本) | 自动化 |
计算机类(本) | 计算机科学与技术数字媒体技术物联网工程数据科学与大数据技术 |
生物科学类(本) | 生物科学生物技术生态学 |
动物医学类(本) | 动植物检疫 |
食品科学与工程类(本) | 食品科学与工程 |
林学类(本) | 园林 |
地理科学类(本) | 地理科学 |
环境科学与工程类(本) | 环境科学环境工程 |
旅游管理类(本) | 旅游管理酒店管理 |
材料类(本) | 材料化学 |
化工与制药类(本) | 化学工程与工艺 |
美术学类(本) | 美术学 |
设计学类(本) | 视觉传达设计环境设计产品设计服装与服饰设计数字媒体艺术 |
音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学舞蹈表演 |
体育学类(本) | 体育教育休闲体育运动康复 |
经济学类(本) | 经济统计学 |
农业经济管理类(本) | 农村区域发展 |
管理科学与工程类(本) | 信息管理与信息系统 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
重庆 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 534 | 15010 | 456 |
重庆 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 526 | 47516 | 446 |
云南 | 文科 | 2021 | 本科二批及预科 | -/- | 564 | 12224 | 500 |
四川 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 509 | 38734 | 474 |
四川 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 538 | 19818 | 474 |
四川 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 503 | 101496 | 430 |
陕西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 493 | 15666 | 406 |
山西 | 文科 | 2021 | 本科二批B段 | -/- | 510 | 12724 | 458 |
山东 | 综合 | 2021 | 普通类一段 | -/- | 503 | 143169 | 444 |
青海 | 文科 | 2021 | 本科一段 | -/- | 417 | 3930 | 405 |
宁夏 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 494 | 4295 | 430 |
内蒙古 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 452 | 11878 | 392 |
辽宁 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 526 | 14906 | 456 |
辽宁 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 473 | 54638 | 336 |
江西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 560 | 12956 | 496 |
江西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 512 | 53856 | 443 |
湖南 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(1组) | 522 | 22292 | 466 |
湖北 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(L01) | 544 | 18433 | 463 |
黑龙江 | 文科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 482 | 6935 | 354 |
黑龙江 | 理科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 402 | 42883 | 280 |
河南 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 552 | 26451 | 466 |
河南 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 526 | 105431 | 400 |
河北 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 528 | 21893 | 454 |
河北 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 517 | 71252 | 412 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 不限/(01) | 582 | 12732 | 466 |
贵州 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 550 | 11569 | 479 |
广西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 520 | 12435 | 413 |
广西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 465 | 56540 | 348 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(201) | 518 | 37405 | 448 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(202) | 506 | 125934 | 432 |
甘肃 | 文科 | 2021 | 本科二批K段 | -/- | 496 | 9254 | 432 |
福建 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/2270(L999) | 521 | 13157 | 467 |
江苏 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(01) | 524 | 27186 | 476 |
安徽 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 209 | 183206 | 200 |
安徽 | 文科 | 2021 | 地方专项计划本科批 | -/- | 567 | 18271 | 560 |
安徽 | 文科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 568 | 17434 | 560 |
安徽 | 文科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 569 | 17176 | 560 |
安徽 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 275 | 217037 | 200 |
安徽 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 498 | 80852 | 488 |
安徽 | 理科 | 2021 | 地方专项计划本科批 | -/- | 503 | 75805 | 488 |
安徽 | 理科 | 2021 | 国家专项计划本科批 | -/- | 504 | 75224 | 488 |
重庆 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 521 | 14721 | 443 |
重庆 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 475 | 54303 | 411 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取二段 | -/- | 555 | 96196 | 495 |
云南 | 文科 | 2020 | 本科二批及预科 | -/- | 549 | 12134 | 480 |
四川 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 486 | 43589 | 459 |
四川 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 519 | 21625 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 512 | 98238 | 443 |
陕西 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 507 | 16326 | 405 |
山西 | 文科 | 2020 | 本科二批B段 | -/- | 504 | 14793 | 469 |
山东 | 综合 | 2020 | 普通类一段 | -/- | 513 | 144355 | 449 |
青海 | 文科 | 2020 | 本科一段 | -/- | 454 | 2985 | 439 |
宁夏 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 516 | 3749 | 451 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 485 | 11741 | 437 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 532 | 13060 | 472 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 469 | 55668 | 359 |
江西 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 540 | 13350 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 523 | 52080 | 463 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 476 | 10205 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 461 | 30757 | 336 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 532 | 29086 | 526 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 517 | 16192 | 426 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 491 | 7399 | 356 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 441 | 43711 | 301 |
河南 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 550 | 25620 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 548 | 105494 | 418 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 542 | 19425 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 541 | 78675 | 415 |
海南 | 综合 | 2020 | 本科批 | 不限/(01) | 573 | 13741 | 463 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 536 | 12216 | 463 |
广西 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 481 | 13955 | 381 |
广西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 463 | 58840 | 353 |
广东 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 508 | 36723 | 430 |
广东 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 487 | 122128 | 410 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 本科二批K段 | -/- | 513 | 9482 | 439 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 520 | 12599 | 465 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 441 | 95797 | 200 |
安徽 | 文科 | 2020 | 地方专项计划本科批 | -/- | 544 | 18091 | 541 |
安徽 | 文科 | 2020 | 国家专项计划本科一批 | -/- | 546 | 17420 | 541 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 548 | 16390 | 541 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 265 | 215315 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 520 | 78314 | 515 |
安徽 | 理科 | 2020 | 地方专项计划本科批 | -/- | 522 | 76694 | 515 |
安徽 | 理科 | 2020 | 国家专项计划本科一批 | -/- | 524 | 75193 | 515 |
重庆 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 522 | 15579 | 458 |
重庆 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 496 | 54802 | 435 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取二段 | -/- | 566 | 84155 | 496 |
云南 | 文科 | 2019 | 本科二批及预科 | -/- | 548 | 12784 | 480 |
四川 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 529 | 23701 | 472 |
四川 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 525 | 100038 | 459 |
陕西 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 510 | 16974 | 400 |
山西 | 文科 | 2019 | 本科二批B段 | -/- | 510 | 14238 | 481 |
山东 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 538 | 26929 | 503 |
山东 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 502 | 109179 | 443 |
青海 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 459 | 2971 | 444 |
宁夏 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 524 | 3799 | 455 |
内蒙古 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 472 | 13915 | 436 |
辽宁 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 535 | 12676 | 482 |
辽宁 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 462 | 62232 | 369 |
江西 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 549 | 13181 | 502 |
江西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 501 | 55732 | 449 |
吉林 | 文科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 480 | 10195 | 372 |
吉林 | 理科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 463 | 34051 | 350 |
湖南 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 551 | 16330 | 523 |
湖北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 528 | 15889 | 445 |
黑龙江 | 文科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 502 | 7451 | 424 |
黑龙江 | 理科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 450 | 46260 | 372 |
河南 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 527 | 27625 | 447 |
河南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 497 | 113728 | 385 |
河北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 543 | 21201 | 461 |
河北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 505 | 85335 | 379 |
海南 | 文科 | 2019 | 本科批A段 | -/- | 640 | 3493 | 593 |
贵州 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 530 | 12574 | 453 |
广西 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 482 | 17787 | 388 |
广西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 457 | 62081 | 347 |
广东 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 521 | 38655 | 455 |
广东 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 453 | 126785 | 390 |
甘肃 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 508 | 10142 | 400 |
福建 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 518 | 14280 | 464 |
江苏 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 327 | 26212 | 277 |
安徽 | 文科 | 2019 | 本科一批 | -/- | 553 | 17357 | 550 |
安徽 | 理科 | 2019 | 本科一批 | -/- | 496 | 77415 | 496 |
重庆 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 454 | 29394 | 434 |
重庆 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 489 | 54213 | 428 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取二段 | -/- | 559 | 84325 | 490 |
云南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 544 | 18142 | 490 |
云南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 500 | 46123 | 430 |
四川 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 543 | 24588 | 492 |
四川 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 520 | 102385 | 458 |
陕西 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 494 | 17384 | 467 |
山西 | 文科 | 2018 | 本科二批B段 | -/- | 507 | 14734 | 476 |
山东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 543 | 28457 | 505 |
山东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 494 | 118040 | 435 |
宁夏 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 499 | 4908 | 498 |
内蒙古 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 473 | 10390 | 399 |
辽宁 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 517 | 13574 | 461 |
辽宁 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 442 | 69445 | 368 |
江西 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 556 | 13410 | 496 |
江西 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 489 | 63298 | 447 |
吉林 | 文科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 439 | 13488 | 432 |
吉林 | 理科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 422 | 42426 | 405 |
湖南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 557 | 17387 | 526 |
湖北 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 538 | 17321 | 441 |
黑龙江 | 文科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 480 | 8246 | 406 |
黑龙江 | 理科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 430 | 47432 | 353 |
河南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 532 | 29468 | 436 |
河南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 487 | 115409 | 374 |
河北 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 550 | 20245 | 441 |
河北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 506 | 84984 | 358 |
海南 | 文科 | 2018 | 本科A批 | -/- | 625 | 3993 | - |
贵州 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 552 | 15364 | 477 |
贵州 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 473 | 48790 | 379 |
广西 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 509 | 15629 | 403 |
广西 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 461 | 56402 | 345 |
广东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 504 | 46325 | 443 |
广东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 443 | 129190 | 376 |
甘肃 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 482 | 11210 | 456 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 457 | 47253 | 436 |
福建 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 504 | 15839 | 446 |
江苏 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 324 | 25716 | 281 |
安徽 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 533 | 26738 | 486 |
安徽 | 文科 | 2018 | 本科一批 | -/- | 552 | 17810 | 550 |
安徽 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 484 | 96751 | 432 |
安徽 | 理科 | 2018 | 本科一批 | -/- | 505 | 75457 | 505 |
重庆 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 500 | 15227 | 436 |
重庆 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 409 | 73160 | 395 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取二段 | -/- | 546 | 81863 | 480 |
云南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 489 | 31181 | 465 |
云南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 442 | 64910 | 410 |
四川 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 525 | 25087 | 470 |
四川 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 488 | 100897 | 436 |
陕西 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 480 | 17202 | 457 |
山西 | 文科 | 2017 | 本科二批B段 | -/- | 477 | 15342 | - |
山东 | 文科 | 2017 | 本科批 | -/- | 510 | 34586 | 483 |
山东 | 理科 | 2017 | 本科批 | -/- | 472 | 138259 | 433 |
青海 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 422 | 3140 | 421 |
内蒙古 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 436 | 11602 | 375 |
辽宁 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 475 | 16927 | 428 |
江西 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 512 | 13200 | 458 |
吉林 | 文科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 428 | 12377 | 412 |
吉林 | 理科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 385 | 44132 | 379 |
湖南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 514 | 18623 | 485 |
湖北 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 499 | 17723 | 406 |
黑龙江 | 文科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 462 | 9357 | 400 |
黑龙江 | 理科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 397 | 50499 | 335 |
河南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 491 | 30878 | 389 |
河南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 456 | 118247 | 342 |
河北 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 505 | 19787 | 395 |
河北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 473 | 81954 | 326 |
海南 | 文科 | 2017 | 本科A批 | -/- | 630 | 3719 | - |
贵州 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 523 | 16781 | 453 |
贵州 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 423 | 63091 | 361 |
广西 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 485 | 17276 | 387 |
广西 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 410 | 60095 | 318 |
广东 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 411 | 145055 | 360 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 465 | 15452 | 458 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 411 | 55544 | 408 |
福建 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 425 | 19304 | 380 |
江苏 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 314 | 30221 | 281 |
安徽 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 506 | 20404 | 440 |
安徽 | 文科 | 2017 | 本科一批 | -/- | 515 | 16710 | 515 |
安徽 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 455 | 102973 | 413 |
安徽 | 理科 | 2017 | 本科一批 | -/- | 487 | 68200 | 487 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 电子信息类 | 517 | 71252 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 国际经济与贸易 | 533 | 19646 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 工商管理类 | 533 | 19646 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 物流管理 | 528 | 21893 |
内蒙古 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 物流管理 | 452 | 11759 |
辽宁 | 2021 | 物理 | 本科批 | 计算机类(计算机科学与技术、计算机科学与技术(师范)、物联网工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、智能科学与技术) | 486 | 49378 |
辽宁 | 2021 | 物理 | 本科批 | 电子信息类(电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程) | 473 | 54638 |
辽宁 | 2021 | 历史 | 本科批 | 国际经济与贸易 | 526 | 14906 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 电子信息类 | 550 | 98009 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 外国语言文学类 | 531 | 89594 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 法学类 | 524 | 100736 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 数学类 | 515 | 117607 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 物流管理 | 505 | 138566 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 电子信息类 | 503 | 143169 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 电子信息类 | 526 | 47516 |
重庆 | 2021 | 历史 | 本科批 | 工商管理类 | 534 | 15010 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 金融工程(学费待定) | 50 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 国际经济与贸易(学费待定) | 40 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 法学类(学费待定;含法学、知识产权) | 60 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 教育技术学(学费待定)(师范) | 45 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 小学教育(学费待定)(师范) | 20 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 运动康复(学费待定) | 40 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 外国语言文学类(42外国语言文学类150人(学费待定;含英语(师范〉、商务英语、翻译)) | 150 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 新闻传播学类(学费待定;含广播电视学、网络与新媒体、新闻学) | 150 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 数学类(学费待定;含数学与应用数学〈师范〉、信息与计算科学) | 225 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 信息与计算科学(中外合作办学)(学费待定) | 100 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 物理学(师范)(学费待定) | 160 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 化学(学费待定)(师范) | 173 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 地理科学(学费待定)(师范) | 50 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 生物科学类(学费待定;含生物科学<师范)、生物技术、生态学) | 291 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 应用心理学(学费待定) | 50 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 应用统计学(学费待定) | 100 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 机械设计制造及其自动化(学费待定) | 90 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 车辆工程(学费待定) | 50 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 材料化学(学费待定) | 120 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 电子信息类(学费待定;含电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程) | 265 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 自动化(学费待定) | 100 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 计算机类(学费待定;含计算机科学与技术(师范).、计算机科学与技术、物联网工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、智能科学与技术) | 452 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 化学工程与工艺(学费待定) | 90 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 环境科学与工程类(学费待定;含环境科学、环墙工程) | 210 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 食品科学与工程(学费待定) | 40 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 园林(学费待定) | 45 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 工商管理类(学费待定;含市场营销、财务管理) | 70 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 物流管理(学費待定) | 45 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 电子商务(学费待定) | 50 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科一批 | 旅游管理(学费待定) | 25 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 金融工程(学费待定)(学费待定) | 40 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 国际经济与贸易(学费待定)(学费待定) | 20 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 法学类(学费待定;含法学,知识产权)(学费待定) | 140 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 社会工作(学费待定)(学费待定) | 35 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 思想政治教育(师范)(学费待定)(学费待定) | 154 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 学前教育(师范)(学费待定)(学费待定) | 90 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 小学教育(师范)(学费待定)(学费待定) | 30 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 特殊教育(师范)(学费待定)(学费待定) | 40 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 中国语言文学类(学费待定;含汉语言文学(师范)、汉语国际教育<师范》、秘书学)(学费待定) | 296 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 外国语言文学类(学费待定;含英语(师范〉、商务英语、翻译)(学费待定) | 190 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 法语(学费待定)(学费待定) | 35 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 新闻传播学类(学费待定;含广播电视学、网络与新媒体、新闻学)(学费待定) | 155 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 历史学(师范)(学费待定)(学费待定) | 115 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 地理科学(师范)(学費待定)(学费待定) | 47 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 应用心理学(学费待定)(学费待定) | 50 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 工商管理类(学费待定;含市场营销、财务管理)(学费待定) | 60 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 物流管理(学费待定)(学费待定) | 30 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 电子商务(学费待定)(学费待定) | 40 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 旅游管理(学费待定)(学费待定) | 25 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 戏剧学(学费待定)(学费待定) | 40 | - -/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | 数字媒体艺术(学费待定)(学费待定) | 45 | - -/年 |
江苏 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 新闻传播学类(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
江苏 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 工商管理类(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 工商管理类(市场营销、财务管理。)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 国际经济与贸易 | 5 | 四年 -/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 思想政治教育(师范类) | 5 | 四年 -/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 外国语言文学类(英语(师范)商务英语,翻译) | 5 | 四年 -/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 新闻传播学类(广播电视学,网络与新媒体,新闻学) | 5 | 四年 -/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 地理科学(师范类) | 5 | 四年 -/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 工商管理类(市场营销,财务管理) | 5 | 四年 -/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(学费待定)(080714.电子信息科学与技术+080703.通信工程+080704.微电子科学与工程+080705.光电信息科学与工程)(龙山校区) | 10 | 四年 -/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 国际经济与贸易(学费待定)(龙山校区) | 5 | 四年 -/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息类(在龙山校区办学,包含专业电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 国际经济与贸易(在龙山校区办学)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 法学类(在龙山校区办学,包含专业法学、知识产权)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 思想政治教育(在龙山校区办学)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 新闻传播学类(在龙山校区办学,包含专业广播电视学、网络与新媒体、新闻学)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 工商管理类(在龙山校区办学,包含专业市场营销、财务管理)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 法学类(法学、知识产权) | 5 | 四年 -/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 中国语言文学类(中国语言文学类(汉语言文学(师范)、汉语国际教育(师范),秘书学) | 5 | 四年 -/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 新闻传播学类(包含专业:广播电视学、网络与新媒体、新闻学)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 数学类(含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学专业)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 生物科学类(含生物科学(师范)、生物技术、生态学专业)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(含电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程专业)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 化学工程与工艺(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 国际经济与贸易(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 法学类(含法学、知识产权专业)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 工商管理类(含市场营销、财务管理专业)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 物流管理(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 数学类(学费待定;包含专业数学与应用数学(师范)、信息与计算科学) | 5 | 四年 -/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 生物科学类(学费待定;包含专业生物科学(师范)、生物技术、生态学) | 4 | 四年 -/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息类(学费待定;包含专业电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程) | 5 | 四年 -/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 化学工程与工艺(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 思想政治教育(师范)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 新闻传播学类(学费待定;包含专业广播电视学、网络与新媒体、新闻学) | 10 | 四年 -/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 地理科学(师范)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 中国语言文学类(汉语言文学(师范)、汉语国际教育(师范)、秘书学)注该校以上专业学费待定。) | 5 | 四年 -/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 电子信息类(电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程)注该校以上专业学费待定。) | 5 | 四年 -/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 外国语言文学类(需口试;英语(师范)、商务英语、翻译;办学地点龙山校区) | 5 | 四年 -/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 国际经济与贸易(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 中国语言文学类(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 计算机类(计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、物联网工程、数字媒体技术、)(学费待定) | 5 | - -/年 |
吉林 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 工商管理类(市场营销、财务管理)(学费待定) | 5 | - -/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 计算机类(计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术.物联网工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)) | 5 | - 4600/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 新闻传播学类(广播电视学、网络与新媒体新闻学) | 5 | - -/年 |
辽宁 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
辽宁 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 计算机类(计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、物联网工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、智能科学与技术)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
辽宁 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 国际经济与贸易(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
内蒙古 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 物流管理 | 5 | 四年 -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 思想政治教育 | 5 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 本科一段 | 工商管理类 | 5 | - -/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 法学(法学、知识产权)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 外国语言文学类(英语(师范)、商务英语、翻译)(外语语种为英语,须口试)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 数学类(数学与应用数学(师范)、信息与计算科学)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 电子信息类(电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程)(学费待定) | 10 | 四年 -/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 物流管理(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 本科二批B段 | 中国语言文学类(包含专业:汉语言文学(师范)、汉语国际教育(师范)、秘书学) | 10 | - -/年 |
陕西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 化学 | 5 | 四年 -/年 |
陕西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 法学类(法学、知识产权) | 5 | 四年 -/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 化学(师范)(龙山校区。定向西藏。)(龙山校区。定向西藏。) | 2 | 四年 -/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 计算机类(包含专业:计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、物联网工程、数字(龙山校区) | 3 | 四年 -/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 思想政治教育(师范)(龙山校区。定向西藏。)(龙山校区。定向西藏。) | 3 | 四年 -/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 中国语言文学类(包含专业:汉语言文学(师范)、汉语国际教育(师范)、秘书学)(菱(菱湖校区) | 4 | 四年 -/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 地理科学(师范)(龙山校区。定向西藏。)(龙山校区。定向西藏。) | 3 | 四年 -/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 本科二批及预科 | 中国语言文学类(包含专业汉语言文学(师范)、汉语国际教育(师范)、秘书学)菱湖校区(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 本科二批及预科 | 外国语言文学类(包含专业英语(师范)、商务英语、翻译加试外语口试,龙山校区)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 电子信息类(龙山校区。含电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程专业) | 5 | 四年 5200/年 |
重庆 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 工商管理类(包含专业:市场营销、财务管理。)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
重庆 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(包含专业:电子信息科学与技术、通信工程、徽电子科学与工程、光电信息科学与工程.)(学费待定) | 5 | 四年 -/年 |
1、学校面积挺大,教职工力量强大,挺骄傲自豪我的专业要学习的知识比较多,知识面比较广泛,这也就决定了以后就业面也比较广泛
2、学生可以在学校能学到很多东西,虽然学校制度严格,但是总体来说非常不错。食堂也挺好的,饭菜很全很好吃。
3、学校在管理上是实行的军事化管理,近几年培养出来的学生在全国各地都有工作,学校有很多热门的的王牌专业,学生毕业后待遇都不错,就业率也高。
4、学校的环境和管理特别好。各个专业的老师都非常负责任,让每一个同学都能学习到真正的知识。教研室的老师对各个比赛的通知培训都非常到位,还有就是学校的建设非常好,有很多当下热门的专业。
5、学校的校园环境优美,学习氛围浓郁,师资力量好,学生素质都较高,不管是专业技能方面还是为人处事方面都全面发展。