- 学校介绍
- 开设专业
- 院校分数线
- 专业分数线
- 招生计划
- 院校评价
亳州学院是国家教育部批准设置的公办普通本科高校,坐落于“国家历史文化名城”、全国“四大药都”之首——安徽亳州。这里文脉悠长,人文荟萃,老子、庄子、曹操、华佗、花木兰、陈抟等一批圣哲先贤诞生此,具有3700多年历史的亳州成为彪炳史册、泽被中华的道家文化、中医药文化的发祥地。
学校办学始于1909年创办的蒙城师资讲习所,1952年设置蒙城师范学校,2002年3月经国家教育部批准,独立升格为亳州师范高等专科学校。2016年3月经国家教育部批准,独立升格为亳州学院。
学校现占地面积1526亩,其中,在建新校区(亳州学院中医药学院)601亩,亳州学院附属学校110亩。在籍学生13408人,在校学生11415人,其中本科生8436人,占73.9%。设有中药学院、电子与信息工程系、生物与食品工程系、经济与管理系、教育系、中文与传媒系、外语系、美术系、音乐系、体育系、马克思主义学院共11个教学院系。设置28个本科专业,涵盖教育学、理学、工学、经济学、管理学、文学、艺术学、设计学共8个学科门类;学前教育、小学教育、中药学3个专业为省级一流专业。
学校现有教职工574人,专任教师496人,其中,正高级职称教师65人、副高级职称教师130人,博士63人。皖江学者1人、享受国务院津贴2人、享受安徽省政府津贴1人、省学术技术带头人后备人选1人、省级学科拔尖人才3人、省级学科带头人1人,省级教学名师11人、省级教坛新秀12人。“双能型”教师193人,占比38.9%。
学校坚持“地方性、应用型、特色化”办学定位,面向皖北和亳州区域重大需求,以服务、支撑、引领区域经济社会发展为主要目标,加大学科专业结构调整,形成了中药学类、食品科学与工程类、文化旅游管理类、教师教育类等优势特色专业。对应亳州打造“世界中医药之都”,2020年,在国家中药材产品质量监督检验中心(安徽)基础上,成立亳州学院中药材检验检测研究院,与上海中医药大学签订战略合作协议。总投资10.5亿元的亳州学院中医药学院校区已启动建设。
学校广泛开展校地、校企、校政、校校合作,搭建产学研合作平台,开展协同创新,促进工学结合、产教融合。建有1个省级重点实验室,2个市级重点实验室,9个工程技术研究中心。与古井集团、徽酒集团等多家企业签署战略合作协议,推进产学研用一体化发展。近年来,先后获教育部人文社会科学研究项目7项,成功申报各级各类教科研课题443项,省厅级以上项目147项,横向合作项目46项;发表各类论文1114篇,二类以上论文102篇;出版学术专著、教材73部、获批专利278项,其中发明专利38项;获安徽省社科奖2项。
学校大力弘扬和传承优秀传统文化,凸显文化的育人功能。积极打造“亳文化”特色品牌,组建中医药文化研究、老庄道学研究、曹魏与建安文化研究、华佗传统体育养生、方言民俗文化调查研究5个研究团队;编撰《亳州通史》,出版专著《薛蕙<西原全集>校注编年》,持续加强“亳文化”的影响力。
学院与菲律宾德拉萨大学、泰国博仁大学、韩国汉拿大学、韩国又松大学、立陶宛维尔纽斯大学、马来西亚理科大学、乌克兰涅任国立师范学院等建立了友好合作院校关系,开展合作办学。与古井集团、华佗国药、广印堂药业等本地知名企业合作建立了80多个校外实习实训就业基地。与新加坡金日教育产业集团合作,每年选拔优秀毕业生赴新加坡就业。
在上级党委政府的大力支持和全体师生员工的不懈努力下,近年来,学校获“国家级节约型公共机构示范单位”“安徽省文明单位”“省级公共机构能源资源计量示范单位”“安徽省第二批侨胞之家”“第一届亳州市文明校园”等荣誉称号;2019、2020年,我校学子在大学生“创新创业”管理决策模拟大赛全国总决赛、中国大学生计算机设计大赛中获“全国一等奖”。
亳州学院以*思想为指导,积极落实习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,坚持和加强党对高校的全面领导,落实立德树人根本任务,牢牢扎根区域办大学,奋力建设充满活力、特色鲜明的地方应用型本科高校,为新阶段现代化美好安徽建设作出积极贡献,以优异办学成绩庆祝中国共产党成立100周年。
(数据截止到2021年6月1日)
类别 | 专业名称 |
---|---|
中国语言文学类(本) | 汉语言文学 |
生物工程类(本) | 生物工程 |
金融学类(本) | 经济与金融 |
电子信息类(本) | 电子信息工程 |
化工与制药类(本) | 制药工程 |
体育学类(本) | 运动康复体育教育 |
工商管理类(本) | 文化产业管理 |
外国语言文学类(本) | 英语商务英语 |
电气类(本) | 电气工程与智能控制 |
药学类(本) | 药物分析药学 |
旅游管理类(本) | 酒店管理 |
设计学类(本) | 产品设计环境设计 |
教育学类(本) | 小学教育学前教育 |
物流管理与工程类(本) | 物流管理 |
电子商务类(本) | 电子商务 |
统计学类(本) | 应用统计学 |
食品科学与工程类(本) | 酿酒工程食品科学与工程 |
中药学类(本) | 中药学 |
新闻传播学类(本) | 网络与新媒体 |
计算机类(本) | 数据科学与大数据技术 |
音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
重庆 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 520 | 18920 | 456 |
重庆 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 498 | 60081 | 446 |
四川 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 516 | 33441 | 474 |
四川 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 465 | 142384 | 430 |
山西 | 文科 | 2021 | 本科二批B段 | -/- | 483 | 19945 | 458 |
山西 | 理科 | 2021 | 本科二批B段 | -/- | 414 | 90628 | 410 |
山东 | 综合 | 2021 | 普通类一段 | -/- | 484 | 186034 | 444 |
青海 | 文科 | 2021 | 本科一段 | -/- | 408 | 4425 | 405 |
青海 | 理科 | 2021 | 本科一段 | -/- | 337 | 15996 | 330 |
宁夏 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 486 | 4980 | 430 |
宁夏 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 376 | 19319 | 345 |
河南 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 526 | 43777 | 466 |
河南 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 473 | 184349 | 400 |
河北 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 499 | 37534 | 454 |
河北 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 466 | 119485 | 412 |
贵州 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 514 | 24117 | 479 |
贵州 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 402 | 92250 | 367 |
甘肃 | 文科 | 2021 | 本科二批K段 | -/- | 447 | 22242 | 432 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 本科二批K段 | -/- | 397 | 56200 | 336 |
安徽 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 540 | 35646 | 519 |
安徽 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 445 | 130861 | 415 |
重庆 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 517 | 15708 | 443 |
重庆 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 462 | 60540 | 411 |
云南 | 文科 | 2020 | 本科二批及预科 | -/- | 522 | 21605 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本科二批及预科 | -/- | 478 | 66604 | 440 |
四川 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 497 | 35204 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 486 | 125837 | 443 |
山西 | 文科 | 2020 | 本科二批B段 | -/- | 485 | 20980 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本科二批B段 | -/- | 449 | 91213 | 449 |
山东 | 综合 | 2020 | 普通类一段 | -/- | 493 | 184069 | 449 |
青海 | 文科 | 2020 | 本科一段 | -/- | 450 | 3180 | 439 |
青海 | 理科 | 2020 | 本科一段 | -/- | 364 | 13159 | 352 |
宁夏 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 503 | 4845 | 451 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 409 | 16874 | 368 |
河南 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 520 | 46713 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 495 | 179984 | 418 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 509 | 34740 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 488 | 127702 | 415 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 507 | 22016 | 463 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 421 | 91244 | 384 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 本科二批K段 | -/- | 494 | 14271 | 439 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本科二批K段 | -/- | 420 | 56656 | 372 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 518 | 35518 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 465 | 129015 | 435 |
重庆 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 508 | 19685 | 458 |
重庆 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 480 | 62544 | 435 |
云南 | 文科 | 2019 | 本科二批及预科 | -/- | 522 | 21705 | 480 |
云南 | 理科 | 2019 | 本科二批及预科 | -/- | 465 | 70424 | 435 |
四川 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 508 | 37831 | 472 |
四川 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 500 | 126148 | 459 |
山西 | 文科 | 2019 | 本科二批B段 | -/- | 485 | 23596 | 481 |
山西 | 理科 | 2019 | 本科二批B段 | -/- | 432 | 85954 | 432 |
山东 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 523 | 37817 | 503 |
山东 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 472 | 149397 | 443 |
青海 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 451 | 3359 | 444 |
青海 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 376 | 13356 | 376 |
宁夏 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 511 | 4966 | 455 |
宁夏 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 416 | 18259 | 381 |
河南 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 497 | 50809 | 447 |
河南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 436 | 204917 | 385 |
河北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 508 | 37302 | 461 |
河北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 448 | 137137 | 379 |
贵州 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 491 | 26361 | 453 |
贵州 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 404 | 94193 | 369 |
甘肃 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 489 | 15086 | 400 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 434 | 58240 | 366 |
安徽 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 491 | 65096 | 200 |
安徽 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 525 | 36458 | 504 |
安徽 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 385 | 182019 | 200 |
安徽 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 450 | 126747 | 426 |
重庆 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 475 | 22842 | 434 |
重庆 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 452 | 69918 | 428 |
云南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 522 | 26661 | 490 |
云南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 457 | 70177 | 430 |
四川 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 524 | 40025 | 492 |
四川 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 482 | 143036 | 458 |
山东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 523 | 40410 | 505 |
山东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 454 | 162787 | 435 |
宁夏 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 498 | 4991 | 498 |
宁夏 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 433 | 15601 | 432 |
河南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 490 | 56045 | 436 |
河南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 445 | 170826 | 374 |
贵州 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 518 | 27575 | 477 |
贵州 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 408 | 98418 | 379 |
甘肃 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 464 | 15878 | 456 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 438 | 58311 | 436 |
安徽 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 465 | 67480 | 200 |
安徽 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 514 | 37605 | 486 |
安徽 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 377 | 189690 | 200 |
安徽 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 456 | 126277 | 432 |
重庆 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 259 | 69269 | 140 |
重庆 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 230 | 109535 | 140 |
云南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 408 | 75832 | 300 |
云南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 480 | 35721 | 465 |
云南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 345 | 124803 | 300 |
云南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 420 | 79940 | 410 |
西藏 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 193 | - | 240 |
西藏 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 247 | - | 316 |
四川 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 461 | 74254 | 180 |
四川 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 501 | 42538 | 470 |
四川 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 402 | 190586 | 190 |
四川 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 464 | 130188 | 436 |
山东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 456 | 71451 | 170 |
山东 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 408 | 202965 | 170 |
青海 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 318 | 7654 | 200 |
青海 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 305 | 17923 | 200 |
宁夏 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 244 | 12796 | 200 |
宁夏 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 488 | 4658 | 487 |
宁夏 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 228 | 16310 | 200 |
河南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 337 | 140208 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 238 | 347123 | 180 |
贵州 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 415 | 71138 | 200 |
贵州 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 492 | 29010 | 453 |
贵州 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 320 | 150868 | 200 |
贵州 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 392 | 89030 | 361 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 360 | 49354 | 180 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 458 | 17491 | 458 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 290 | 125156 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 408 | 57473 | 408 |
安徽 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 394 | 77919 | 200 |
安徽 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 474 | 36118 | 440 |
安徽 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 360 | 193432 | 200 |
安徽 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 435 | 125337 | 413 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 经济与金融 | 477 | 109131 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 中药学 | 476 | 110122 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 电子信息工程 | 475 | 111128 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 电子商务 | 473 | 113007 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 酿酒工程 | 471 | 114847 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 生物工程 | 466 | 119485 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 经济与金融 | 511 | 30679 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 网络与新媒体 | 505 | 34081 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 文化产业管理 | 499 | 37534 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 小学教育 | 500 | 150630 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 汉语言文学 | 496 | 160011 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 学前教育 | 492 | 168891 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 电子商务 | 484 | 186034 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 药学 | 517 | 51704 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 制药工程 | 507 | 56135 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 经济与金融 | 504 | 57478 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 物流管理 | 501 | 58788 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 食品科学与工程 | 499 | 59698 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 酿酒工程 | 498 | 60081 |
重庆 | 2021 | 历史 | 本科批 | 经济与金融 | 521 | 18619 |
重庆 | 2021 | 历史 | 本科批 | 文化产业管理 | 521 | 18619 |
重庆 | 2021 | 历史 | 本科批 | 物流管理 | 520 | 18920 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 经济与金融 | 60 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 学前教育(师范) | 20 | - 5060/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 小学教育(师范) | 60 | - 5060/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 英语 | 20 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 商务英语 | 20 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 数学与应用数学 | 90 | - 4900/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 应用统计学 | 80 | - 4900/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电气工程与智能控制 | 80 | - 4900/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息工程 | 80 | - 5390/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 数据科学与大数据技术 | 80 | - 4900/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 制药工程 | 80 | - 5390/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 食品科学与工程 | 80 | - 4900/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 酿酒工程 | 53 | - 4900/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 食品营养与健康 | 80 | - 4900/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 生物工程 | 80 | - 4900/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 药学 | 80 | - 5200/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 药物分析 | 80 | - 5200/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 中药学 | 120 | - 5720/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 医学检验技术 | 80 | - 5720/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 护理学 | 80 | - 5200/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 文化产业管理 | 20 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 物流管理 | 30 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子商务 | 55 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 酒店管理 | 20 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 经济与金融 | 100 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 学前教育(师范) | 33 | - 5060/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 小学教育(师范) | 100 | - 5060/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学(师范) | 160 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 英语 | 70 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 商务英语 | 41 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 网络与新媒体 | 59 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 文化产业管理(师范) | 36 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 物流管理 | 62 | - 4600/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 酒店管理 | 31 | - 4600/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 学前教育(师范类) | 2 | 四年 5060/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 商务英语 | 2 | 四年 4600/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 酿酒工程 | 4 | 四年 4900/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 文化产业管理 | 2 | 四年 4600/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 物流管理 | 2 | 四年 4600/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 电子商务 | 3 | 四年 4600/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 酒店管理 | 2 | 四年 4600/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 学前教育(师范类) | 2 | 四年 5060/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 商务英语 | 2 | 四年 4600/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 网络与新媒体 | 3 | 四年 4600/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 文化产业管理 | 2 | 四年 4600/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 物流管理 | 2 | 四年 4600/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 酒店管理 | 2 | 四年 4600/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 学前教育(师范) | 1 | 四年 5060/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 文化产业管理 | 1 | 四年 4600/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 物流管理(其他专业方向或备注正在收集中) | 2 | 四年 4900/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 物流管理(其他专业方向或备注正在收集中) | 1 | 四年 4600/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 酒店管理 | 1 | 四年 4600/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 学前教育(师范) | 1 | 四年 5060/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 文化产业管理 | 1 | 四年 4600/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 物流管理 | 1 | 四年 4600/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 酒店管理 | 1 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 学前教育(师范类) | 2 | 四年 5060/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 酿酒工程 | 5 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 文化产业管理 | 2 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 物流管理 | 2 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子商务 | 2 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 酒店管理 | 1 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 学前教育(师范类) | 2 | 四年 5060/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 网络与新媒体 | 4 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 文化产业管理 | 2 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 物流管理 | 2 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 酒店管理 | 4 | 四年 4600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 学前教育(师范) | 2 | 四年 5060/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 商务英语 | 2 | 四年 4600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 酿酒工程 | 5 | 四年 4900/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 文化产业管理 | 2 | 四年 4600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 物流管理 | 2 | 四年 4600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子商务 | 4 | 四年 4600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 酒店管理 | 2 | 四年 4600/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 学前教育(师范) | 3 | 四年 5060/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 商务英语 | 4 | 四年 4600/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 网络与新媒体 | 5 | 四年 4600/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 文化产业管理 | 4 | 四年 4600/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 物流管理 | 2 | 四年 4600/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 酒店管理 | 4 | 四年 4600/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 本科一段 | 学前教育 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 本科一段 | 商务英语 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 本科一段 | 酿酒工程 | 4 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 本科一段 | 文化产业管理 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 本科一段 | 物流管理 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 本科一段 | 电子商务 | 4 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 本科一段 | 酒店管理 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 本科一段 | 学前教育 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 本科一段 | 商务英语 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 本科一段 | 网络与新媒体 | 4 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 本科一段 | 文化产业管理 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 本科一段 | 物流管理 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 本科一段 | 酒店管理 | 2 | - -/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 学前教育(师范类) | 3 | 四年 5060/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 商务英语 | 3 | 四年 4600/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 网络与新媒体 | 3 | 四年 4600/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 酿酒工程 | 3 | 四年 4900/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 文化产业管理 | 3 | 四年 4600/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 物流管理 | 3 | 四年 4600/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 电子商务 | 3 | 四年 4600/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 酒店管理 | 3 | 四年 4600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批B段 | 学前教育(师范类) | 2 | - 5060/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批B段 | 商务英语 | 2 | - 4600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批B段 | 酿酒工程 | 4 | - 4900/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批B段 | 文化产业管理 | 2 | - 4600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批B段 | 酒店管理 | 2 | - 4600/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 本科二批B段 | 学前教育(师范类) | 2 | - 5060/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 本科二批B段 | 商务英语 | 2 | - 4600/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 本科二批B段 | 文化产业管理 | 2 | - 4600/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 本科二批B段 | 酒店管理 | 2 | - 4600/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 学前教育(专业备注:师范类)(专业备注:师范类) | 4 | 四年 5060/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 商务英语 | 4 | 四年 4600/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 网络与新媒体 | 5 | 四年 4600/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 文化产业管理 | 4 | 四年 4600/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 物流管理 | 4 | 四年 4600/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 酒店管理 | 4 | 四年 4600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 学前教育(专业备注:师范类)(专业备注:师范类) | 2 | 四年 5060/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 商务英语 | 2 | 四年 4600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 酿酒工程 | 5 | 四年 4900/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 文化产业管理 | 2 | 四年 4600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 物流管理 | 2 | 四年 4600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子商务 | 5 | 四年 4600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 酒店管理 | 2 | 四年 4600/年 |
重庆 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 学前教育(师范类。) | 1 | 四年 5060/年 |
重庆 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 文化产业管理 | 1 | 四年 4600/年 |
重庆 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 物流管理 | 1 | 四年 4600/年 |
重庆 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 酒店管理 | 1 | 四年 4600/年 |
重庆 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 学前教育(师范类。) | 1 | 四年 5060/年 |
重庆 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 酿酒工程 | 2 | 四年 4900/年 |
重庆 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 文化产业管理 | 1 | 四年 4600/年 |
重庆 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 物流管理 | 1 | 四年 4600/年 |
重庆 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 酒店管理 | 1 | 四年 4600/年 |
1、地理位置好,学校环境优美,学校里的师资力量强大,安逸,美丽,强大。老师很好相处,很负责老师很好相处,负责,负责,学校各个设施齐全,
2、学校也蛮漂亮的。管理很严格,师资力量也挺好,品势也有很多的活动可以锻炼自己,提升自己的能力,丰富了大学生活,我们专业是一门看似很复杂其实很纯粹的学科,可能涉及到的专业知识方面有些时候觉得特别难。
3、学校环境优美,设备很好,老师带入门,修行靠个人,学习上更多是自己的自学能力,自己的动手能力,课程也很丰富,深入理解。一切以实际成果来说话,总体来说还不错,社会活动丰富
4、学校环境优美,设备很好,自己的动手能力,课程也很丰富,唯物主义比较强。一切以实际成果来说话,总体来说还不错,社会活动丰富。
5、学校环境优美?专业丰富?学习氛围良好?图书馆每天都做满了人?每天要提前去占位置?同学的积极性非常高?师资力量雄厚?本专业是一个偏动手能力的专业,而且专业设计知识面广?找工作的时候选择的工作也多。