临沂市第二十四中学

临沂第二十四中学（原河东区第一中学）占地110亩，共56个教学班，现有学生3226人，教职工268人。

在学校发展过程中，临沂二十四中倡导和谐进取，内涵发展，以打造人民满意的学校、打造区域品牌学校为目标，提升办学品位，走内涵发展之路，经过多年的努力，学校教育质量一年一大步，办学质量和学校品牌逐渐被社会认可。学校现在是山东省规范化学校、山东省绿色学校、山东省卫生先进单位、山东省花园式单位、山东省现代教育技术示范学校、山东省教育厅“高中课程改革省级定点联系学校”、全国教育科学“十一五”规划普通高中特色学校建设项目学校。

山东省大力推进素质教育、回归教育本质以来，临沂二十四中在规范办学行为、落实课程标准的前提下，全面启动新一轮教学改革，连续开展了三轮“有效教学”大讨论活动，更新了观念，提高了认识，统一了思想，达成了共识——三个“坚持”、三个“决不”：一是坚持规范办学行为不动摇，决不打“擦边球”（利用晚自习、节假日考试讲课等）;二是坚持按课程标准开齐课程、开足课时，实行选课走班制，决不搞“两张皮”;三是坚持实施有效教学，提高教学效率，决不以牺牲师生的健康为代价。在具体实践中，他们结合素质教育和新课改实际，从改革备课方式入手，改进教学方式方法，逐步推进“有效教学”探索;完善校园数字化平台，不断深化“有效教学”实践;引入“学习共同体”这一概念，从三个层面——教师与教师层面、教师与学生层面、学生与学生层面——构建了“信息技术条件下的学习共同体”;开展“校园十大名师”、“校园十佳新秀”评选活动，突出了名师带动作用，发挥了团队整体优势;在学生管理方面，构建学生自主管理体系，启动学生综合素质评价，依据《临沂二十四中学生综合素质评价方案》，变过去的单一评价为多元评价，促进了学生品行素质和学业素质的全面发展。这一系列探索和实践，既促进了教师专业成长，又推动了教育教学改革，进一步提高了教育质量;同时他们的探索和实践也得到了很多同仁的认可：包括德州市教育考察团、威海市教研中心、即墨市教育局教研室、济南历城二中、内蒙古大杨树林中等在内的省内外20多个单位和团体、本市30多家兄弟单位来学校考察交流;“临沂市普通高中高效课堂构建经验交流会”、“临沂市教育信息化建设与应用河东现场会议”、“临沂市网络教研现场会”等市级教学工作会议在我校召开;《临沂日报》、《沂蒙教育》等媒体先后对我校有效教学改革进行了报道。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”充满活力的年轻学校，和谐进取的临沂二十四中人，在新的教育形势下，正沿着内涵发展之路阔步前进。