新民市城区第二初级中学

新民二中座落于新民市境内304国道南侧，始建于一九六八年九月，学校由原来的砖石结构瓦房于一九九三年改建成楼房，占地18500平方米，教学楼5000平方米。学校现属城乡接壤，以二中为中心最大服务半径10公理，学生来自13个自然村，城区2个街道，12个社区，现有16个教学班，学生910名，农村360名，镇内550名，贫困生81名，残疾学生3名。学校现有教职工98人，教师75人，校级领导3人，中层4人，专任教师本科学历53人，专科学历22人，高级教师27人，一级教师55人，党员24人，沈阳市优秀教师3人，沈阳市德育优秀工作者2人，沈阳市骨干教师3人，新民市骨干教师20人，新民市优秀教师6人优秀班主任4人，校级骨干教师38人，教师平均年龄37岁，是一支比较年轻、学历达标的教职工队伍。一、全面推进素质教育，全力抓好教育质量的提升工作1．实施“三新”培训，确定在新课改下中考的新理念、新知识、新特点，构建起新的教学理念，确定自主合作、探究式的教学模式，依据要求实现科学、认真、规范的备课、授课、辅导、作业、测试等教学流程。2．加强教科研和校本教研的计划性和实效性，积极指导教学实践。3．加强公开课教学理念，教法、经验的有效交流，认真总结以往公开课的经验与不足，必须确立“说课――帮课――讲课――评课――反思”五步走的公开课步骤。4．加强和改进体育、艺术、综合实践等学科教学，改变“松”、“懒”、“散”、“乱”的现状，上述学科教师必须按照《课程标准》的要求，保时、保量、保质地上好课尤其是理、化、生实验课要100%上好，要树立为学生的终身发展服务的思想。5．规范教学流程管理，保证教学秩序的权威性，教务处要建立教育流程管理制度，并认真落到实处。6．用教育的信息化促进教学手段的现代化，提高教育教学质量，筹建校园网站，有机整合信息技术与课堂教学，使课堂教学的直观性、生动性、趣味性大大提高，提高教学效益。二、大力加强和改进学生的思想道德建设，提高德育团队工作的针对性和实效性。1．大力培育民族精神，弘扬奥运精神，开展一系列体育、文化、艺术、读书活动，宣传孝敬父母、热爱家乡、崇敬先进的身边典型，用他们的精神教育人，事变感动人，重点把民族精神，行为规范，养成教育，法律法规教育，心理健康教育、诚信、成人、成功教育，有地融入教育工作中去，使学生逐步学会合作，学会生活，学会关心，学会做人、做事，学会学习。2．积极有交利用思想品德、历史与社会、综合实践、心理健康、校本课等人文学科的主渠道作用进行教育，推进校外基地建设，加强社会实践教育。3．要积极利用各种形式对学生进行识善恶、辩是非、明美丑、知荣耻的“八荣八耻”教育，对学生的教育要做到：晓之以理，导之以恒，动之以情。三、构建和谐校园文化，推动学校长久健康科学发展。1．继承和发扬新民二中深厚的文化传统，确立校训、校风、教风、学风、考风，形成具有二中特色的办学思想。2．积极发挥图书馆功能，让学生拓宽视野，深入了解世界，培养学生好读书、读好书、读书好的习惯。3．进一步绿化、美化校园，让学校真正成为科学知识、文化艺术、人文环境融为一体的美好乐园。4．开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的创新实践能力，如队列、体操比赛，“迎奥运、树新风、讲文明”知识竞赛，以节日、纪念日开展学生喜闻乐见的文化艺术活动，组建乐队、合唱队、舞蹈队、篮球队、乒乓球队、书法学会等、积极开展活动。四、加强学校常规管理，向示范校迈进1．建立健全学校管理的各项规章制度，从制度中要权威、要纪律、要公正、要秩序、要质量、要效益，使学校走向规范化、法制化、科学化的发展轨道。2．教务处负责教学常规管理，要求教师对备课、听课、上公开课、案例研究、教学后记和论文等业务，开展自评、互评，定期对教学质量监测，写出质量分析报告，开好班科会、教研组长会，交流经验，促进教学工作和教学质量的提高。3．加强德育教学，树立安全第一思想，学校应把德育和安全工作放在工作首位，认真落实安全责任制度，创建“文明、和谐、平安”校园。4．规范总务工作管理，提高服务质量，保证为教育教学服务及时、周到、节约，校园经济建设做到统一规范管理，真正做到物尽其用，财尽其利。5．改善教职工的福利待遇，调动广大教师的积极性，建立职工活动制度，建立教职工代表大会制度，做好教师节、元旦、春节等节日师生活动。新民二中在新一届领导班子的带领下，在全体教职工共同努力下，以人为本，转变观念，规范管理，扎实工作，提升质量，开拓创新，和谐发展，为实现新民二中的伟大复兴努力奋斗。