学校简介
- 教学规模:
- 周边环境:
- 收费合理:
- 教学设备:
- 教学质量:
- 师资力量:
- 校园环境:
- 社会影响:
- 校园食堂:
大连市第三十九中学是一所初级中学,坐落于风景秀丽的南山脚下,毗邻幽静而迷人的明泽湖畔。学校占地面积17010平方米,校舍占地面积12521平方米,操场面积为6000平方米。学校拥有35个教学班,教学设施齐备,主要有物理、化学、生物实验室共6个,准备室3个,综合实验室、合班教室、语音室、音乐室、舞蹈室、美术室及美术教具室各1个,阅览室2个,藏书室1个,微机室2个,微格室2个。全校各班均有电子大屏幕和视频展台,学校建有数控中心和校园广播站,并建有体育馆及室内游泳馆。
现有教职工120人,学生近1500人。教师学历本科达86.67%、专科达13.33%,研究生班结业的教师达8%,硕士研究生在读教师达8%。
大连市第39中学始建于1962年。时名为"枫林补习班"。当时学校只有几十名学生,几间由民房改造而成的教室,破败不堪,不避风雨。
1965年街道通过动员社会的物力财力,兴建了新校舍,由三八广场迁址到永青街25号,学校更名为"桂林中学",性质为民办中学。尽管新校舍仍为平房,但已拥有24个教学班,千余名学生,学校初具规模。首任校长李清英曾参加全国群英大会,现年已82岁高龄。面对学生们大多家庭生活困难,年龄偏大,基础薄弱等极为不利的客观情况,学校仍孜孜以求,为国家输送了大批人才。
1967年,根据大连市的统一布局和调整,学校正式更名为旅大市第39中学。学校性质也由民办转为公立。
1966年,"文化大革命"开始波及校园,"军代表"、"工宣队"进驻学校,正常的教学秩序遭到了严重破坏,学校损失惨重,令人痛心。期间,学校于1970年迁址于大连外国语学院北院东楼,1975年迁至中山区共建巷32号。
粉碎"四人帮"后,特别是党的十一届三中全会以后,校长带领全体教师,通过拨乱反正,治理整顿和领导体制改革,使学校教育工作有了新的转机,党的教育方针得到全面贯彻,各项工作逐步走上正轨。
九十年代初,学校规模不断扩大,占地面积8150平方米,操场占地4032平方米,教学楼占地1138平方米,有28个教学班。1994年区教委投资267万元,增建了一座占地850平方米,建筑面积2100平方米的五层实验楼,理、化、生实验室,语音室、电教室、图书室、阅览室等所有专用教室全部达到省颁标准。在历届领导班子的带领下,学校锐意进取,全方位强化了教育教学管理,教育质量大幅提高,1993至2005年间,学校每年均多次获得国家、省、市、区各级奖项,优秀率、及格率、全科及格率均列市区前茅,每年升入重点高中的学生人数在全区名列第一。在全国各项奥林匹克竞赛中获得优异成绩,名列市区前列,现在39中学已成为市区知名的热点学校。
2003年,学校迁址至中山区济南街52号。这是一座由政府投资3000万兴建的现代化学校。它拥有先进的教学设备,这些设备为学生的全面发展,为教育教学活动的开展创造了优越条件。现在它已成为一所拥有36个班级的标准的现代化学校。
学校坚持全面贯彻党的教育方针,办学理念先进,把"为学生的终身发展奠基,办人民满意的教育"作为办学的指导思想,以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,使学生在德、智、体、美几方面都得到发展。在学校管理中,坚持"视高质量为生命、置严管理于始终"的原则,认真做好未成年人的思想道德建设和教学改革工作。德育工作坚持"抓核心,重基础,创氛围"9字方针。开展各种有益活动,努力开发学生潜能,培养他们健康的个性和良好的思想品质。教学中,组织教师积极进行课程改革的实验,提高课堂教学质量,教学成绩逐年提高。毕业生的全科及格率和升入重点高中人数处于市区领先水平。
三十九中有一支业务精,能力强,肯奉献的教师队伍。高级教师52人,国家级骨干培训班学习1人,省级学科带头人培训班学习3人,市级学科带头人2人,市级骨干教师13人;省师德标兵1人,省优秀班主任1人,市师德标兵1人,市优秀教师2人,市优秀班主任2人,阳光班主任32人;近两年,各种竞赛中获国家级指导教师奖50多人,获省级指导教师奖40多人,有一批教师在省、市教学大奖赛上获奖和被选拔上市、区级研讨课、示范课。
学校重视教育科研,成效显著。先后完成了国家级课题:《九年义务教育劳动技术教学方法的实验与研究》、《基础教育历史课程改革》、《信息技术与历史学科教学整合》、《劳动技术课堂课型与教学模式的研究》;省级课题:《青年教师培养》;区域课题:《学生自主学习习惯培养》、《学生自主管理培养》。通过教育科研,提高了教师的理论研究水平和实践能力,推动了学校各项工作的深入开展,多人获科研先进个人称号。
"一江春水向东流"。全校师生在王军校长的带领下,遵循新世纪的先进教育理念和课程改革精神,正在一步一个台阶地向着"辽宁省特色示范校"的目标迈进,正在为"为学生的终身发展奠基,办人民满意的教育"而努力奋斗。
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