彭泽县职教中心(彭泽三中)

 彭泽县职教中心前身为彭泽县第三中学。为了大力发展彭泽职业教育，扩大职教规模，2002年8月县委县政府将彭泽第三中学改为“彭泽县职教中心”，2002年12月通过江西省教育厅评估，成为省级示范职教中心。 中心成立以来，我校通过财政拨款、招商引资及内部集资等手段，筹集资金700多万，新增校舍面积11900平方米，优化各类硬软环境。新建了高标准的可容纳720人的学生公寓两栋；可容纳1000余人就餐的学生食堂一栋；配置有语音室、微机室、多媒体教室、机械自动化模拟实验室、机械自动化模拟陈列室的高标准的科技大楼一栋；集教学、办公为一体的建筑面积4600平方米的高标准的综合大楼一栋。目前校园面积36000M2，校舍面积13109M2，校园区位优，环境美。 由于县委、县政府重视，中心先后从全县选招了一批优秀教师，2003年秋季将原彭泽第一职高并入我中心，在其教师中又选招了部分品学兼优的骨干到我中心挑重梁，使中心从以前子弟学校28名教师发展到现在教职工102人（其中副高职称教师26人、中级以上职称教师63人），壮大了优秀教师队伍，提高了教育、教学水平。 在上级领导正确指导下，在全校师生共同努力下，我中心的教学质量一年一个新台阶。2003年至今，我校职高（三校生）班高考录取率均为100%，其中有部分学生升入本科院校深造。2003年34名学生高考，升入本科11人，在全市高考质量评估中荣获第一名。04、05年高考全县评估第三名，06高考评估全县第二名，2007年有12名（全市76人）升入本科，2名学生高考成绩名列全省前茅，有13名艺术生升入二本，普高二本1人，共26人，2008年高考成绩更是骄人：有46名学生上一、二本线，其中有3名学生单科全省第一。2005年至今中专班就业率均为100%，就业条件好，待遇高。2003年，为服务新兴起的纺织工业，职教中心开办了计算机专业和纺织中专班。2004年开始启动阳光工程以来，我中心连续三年每年完成600余人次的阳光工程培训任务，为我县农村剩余劳动力转移作出了应有贡献。为了适应我县快速发展的经济需求，我校又先后设置电工电子、模具、幼师、服装等四个专业，开始探索以就业为导向的新的教育模式。 为贯彻《国务院大力发展职业教育的决定》、《九江市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》等有关职业教育文件精神，努力营造“率先崛起，职教先行”的良好氛围，紧紧围绕地区经济建设和社会发展总体目标，强化抓职教就是抓经济、抓小康；抓就业就是抓稳定的意识：（1）2010年每县必须有一所示范职教中心；（2）2010年中等职业教育招生规模达800万人，与普通高中招生规模大体相当。为了抓住大力发展职业教育的机遇，我中心决定做大电工电子专业，结合市场调研增设模具制造、幼儿教育专业。一、电工电子专业对接市场是珠海、对接单位是蓝龙企业管理咨询公司，蓝龙公司是经劳动部认定的全国100强民营职业培训公司，拥有客户群10000多家，其中囊括在珠海的绝大多数世界500强，中国500强、广东100强企业，保证我中心的毕业生就业完全有保障，月工资确保1200元以上，一年后达到1800—2200元。二、模具制造对接市场是广东省惠州、东莞市，对接单位是合艺实业有限公司，公司总部设于香港，在中国大陆设有两家基地：第一厂是博罗龙升电子有限公司，厂址在中国广东省惠州市博罗龙溪镇宝盛电子工业城；第二厂是东莞航升实业有限公司，厂址在中国广东省东莞市黄江镇聊城工业区。三、幼儿教育专业与九江职业大学联办，主要解决我县幼儿园教师不足的问题，三年后发四证：毕业证、派谴证、普通话证、教师资格证，愿意外地工作，学校确保推荐。 学校的生存之道为“招得进、留得住、送得出”，其中留得住学生就是对我中心的最大挑战。为了迎接最大挑战，我中心特别注意向管理要质量。一、加强思想品德教育，以礼仪教育为切入点，“教会学生做人、教会学生做事”，以军训为强制手段，培养学生日常行为规范；二、加强心理教育，让学生认识到“三百六十行、行行出状元”，认识到“金蓝领”人才的光辉前途；三、加强技能人才岗位成才示范工程建设，积极参加“九江技能比赛”、“全国技术能手”评选，让学生体会到成为技术能手的乐趣；四、大力开展技能人才评价和职业技能鉴定，让每个学生毕业后持“双证”就业。就业是职业教育的落脚点，更是学校生存发展的根本，通过健全网络、完善机构、畅通信息，既为企业、社会输送了一大批专业技术人才，又为学生实现自身价值打开了一条绿色通道，使学校步入了良性发展轨道。 经济在发展、社会在前进、职业教育会迎来更大的挑战。我们相信，有县委、县政府的高度重视，有教育局的亲临指导，有全县人民的大力支持，我中心的明天一定更加美好。我们将认真学习、扎实工作、紧紧抓住职业教育发展的大好时机，积极进取，努力开创我校职业教育工作的新局面，为振兴地方经济做出更大贡献。