学校简介
- 教学规模:
- 周边环境:
- 收费合理:
- 教学设备:
- 教学质量:
- 师资力量:
- 校园环境:
- 社会影响:
- 校园食堂:
江西省寻乌中学是一所省属重点中学,坐落于县城南面的马蹄岗上,这里曾是毛泽东、朱德、邓小平等老一辈革命家从事革命活动的地方,毛泽东同志还写下了不朽篇章——《寻乌调查》、《反对资本主义》。如今“中国蜜桔之乡”、“稀土王国”的美誉更增添了这片红土地的神韵。校舍依山建筑,群山环抱,树木葱茏,芳草弥香,环境幽雅,是一个钟灵毓秀的理想学习场所。校园占地面积313亩,校舍建筑面积19500平方米。现有教学班52个,共3030名学生;教职工215人,其中专职教师173人,高级职称25人,中级职称52人:本科学历94人,专科学历96人,其它25人。寻乌中学是目前寻乌县唯一的一所普通高级中学。长期以来,学校以“团结,勤奋,求实,进取”为校训,全面提高学生综合素质,培养世纪新人,不断提高教育教学质量。寻乌中学有着悠久的办学历史,学校创建于1939年,迄今已有64个春秋。主要经历以下五个时期。创建——扩展(1939—1948)。1939年,寻乌县筹办中学,租借县城南门外对面窝原属教会的爱群女校作校址,初名为“寻乌县立中学”。草创之时,学校仅招初中两个班,学生不足100人。此后,学校新建了部分校舍,并结合县情举办过农林班、简师班和师范班。1946年,增设高中,学校规模日渐扩大。更新——发展(1949—1965)。1949年,寻乌县解放后,人民政府接管了学校。次年,改名“寻乌中学”。在党和政府的关怀和社会各界的大力支持下,学校发展很快。全校上升到十八个班,学生人数从四百多增到八百多人。办学条件逐步改善。师资力量不断增强。寻乌中学成为寻乌县人才培养的摇篮,享誉遐迩。动乱——遭劫(1966—1976)。“文革”时期,学校遭到严重破坏,教学秩序混乱。学校教学仪器、档案、图书、财产损失殆尽。直至1973年复办。整顿——振兴(1976—1993)。1976年粉碎“四人帮”后,特别是十一届三中全会以来,学校进入了整顿、恢复、振兴的新阶段。完善制度,加强管理,深化教学改革。教育教学质量逐年提高。1980年,学校被列为省属重点中学。在寻乌中学积极倡导下,1986年成立了赣、闽、粤三省五县教育研究会。交流教育教学经验,共同探讨、共同提高,至今还保持友好往来。改革——转折(1993—现在)。从80年代末开始,受广东潮的冲击,师生的流失致使我校的教学质量有所下降。1994年,学校调整、充实了领导班子,实行三制改革。为使我校早日跻身于先进行列,学校提出了在本世纪内把我校办成“高质量、规范化、有特色”省属重点中学的奋斗目标和稳步快走的四步发展战略:即第一步(1995年),分级推进,稳步发展;第二步(1996年),快速推进,全面发展:第三步(1997年),全面推进,协调发展;第四步(1998年到2000年),协调推进,良性发展,达到办成一定特色。1999年,根据市县教育改革精神,学校实行初、高中分离,全力办好高中教育,到2001年,学校成为一所纯高中的普通高级中学。学校行政管理实行校长负责制。校长全面掌管学校事务。校长兼党支部书记:廖志平,男,1963年5月生,中学高级教师。党支部副书记何光腾。副校长:曾宪龙,谢期盛,廖学俊,刘承样。下设行政办:彭金权(主任),廖明有,谢双全(副主任);教务处:汪永泉(主任),刘桃园,刘高峰(副主任):科研处:彭国防(主任),施明伦,钟兹明(副主任);政治处:黎宪柱(主任),潘立群,廖益富(副主任);总务处:严国浩(主任〕,刘耀明(副主任);副科级干部:邱群星(工会主席),团委书记:陈邦新。近几年来,在寻乌县委、县政府及县教育局的正确领导下,寻乌中学抓住机遇,加快发展,办学条件不断改善,办学规模逐年扩大,学校管理得以加强,教育环境逐步优化。学校开课严格按国家教委颁布的新课程标准实行,学校现设语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、电教十个教研组,学校人力推进素质教育,教育质量大幅上升。自1997年起,高考年年进位,2001年高考指标考核跃居赣州市十九所重点中学评估第五名。其中化学和政治还以平均分和及格率的绝对优势荣居全市榜首。2002年的高考也有新的起色,新的亮点,600分以上在全省大幅度下降的情况下我校却有增加,专科一以上大面积丰收,专科二上线率95.7%,名列全市第二。学校不仅高考这一质量关抓得紧、抓得实,其它各项工作也毫不松懈,并取得重大成效。1998年至今,学校教学、教研工作有突破性进展,表现在以下几个方面:l、在全校范围内开展了“三三制”教学改革(即一节课当中老师讲15分钟,学生思考15分钟,师生配合进行课堂训练15分钟),经常性地开展了集体备课活动。2、定期开展多媒体课件制作比赛和多媒体公开教学比赛活动,大大提高了广大教师学习电脑、运用多媒体等现代化教学手段的热情和教育教学实践能力。据初步统计,目前学校约有80%的教师能制作课件并运用多媒体进行教学。3、教师钻研课本,探究课题的热情不断高涨,教师有98篇论文获市级以上奖,学生有22篇获奖。4、学生参加各种竞赛取得较好成绩,近几年有45位学生参加市级以上学科竞赛并获奖,体育艺术竞赛成绩也毫不逊色,1998年,学校篮球队获全市重点中学比赛第一名,2000年参加市钢琴大赛,学生演奏的《北京喜讯传边寨》荣获二等奖,2002年,学校足球队获全市重点中学比赛第一名。5、“研究性学习”课题的选题、申报、试验初见成效。2002年5月语文组和化学组分别有一课题被省教育厅立项,确定为有较高价值的研究课题。学校德育工作成绩斐然,校风、学风良好,学生遵纪守法,好学上进。学校先后被评为“寻乌县文明单位”、“寻乌县校园管理示范性学校”、“赣州市安全小区”、“赣州市普法、依法治理工作示范点”、“赣州市德育工作示范校”,2001年还被评为“江西省绿色学校”,2002年被评为“江西省卫生庭院”学校规模的扩大,办学效益也不断增大。近几年来,校园基础设施建设和校园美化绿化等各项工作取得了令人瞩目的成绩。1998年起到现在,学校共兴建了2幢男生寝室,1幢女生寝室,拆除了部分教师住宿危房,新建了一幢16套三室二厅的教师住房。购置了100多台电脑,安装了多媒体互动网络及大批教育教学所需器材、图书资料。对校园进行了重新规划,硬化各条路面,大范围植树种草,构筑教学区防护网,实行校园封闭管理。实行结构工资,提高教工待遇,稳定教师队伍,激发教工工作积极性。现在寻乌中学按“十五”规划做大做强高中的要求,积极实施“寻乌中学2002—2006教育改革与发展规划”方案,力争到2005年达到4800学生的办学规模。