学校简介
- 教学规模：
- 周边环境：
- 收费合理：
- 教学设备：
- 教学质量：
- 师资力量：
- 校园环境：
- 社会影响：
- 校园食堂：
我校十分重视“两型”学校建设工作，成立了以校长、书记为组长，以各部门负责人为组员的创建工作领导小组。领导小组从我校校情出发，制定了具体实施方案，将“两型”学校创建任务分解、落实到各部门，建立各部门工作机制、责任机制，要求创建工作周有安排、月有小结。
校党支部、校长室组织全体教职工学习“两型”社会建设文件精神，开展“两型”社会知识培训，引导教职工们充分认识“两型”学校创建的重要性，促成了“两型”建设的有序而稳固的开展，全校已形成爱护环境、主动节约的良好校风。
积极开展系列宣传教育活动，培养师生节能环保理念。每学年，学校在全校师生中开展文明年级组（处室）、文明个人、文明学生等评比活动，节能环保是考核指标之一。学校通过“环境教育”课程及各类科普活动，培养学生爱护环境、保护环境的责任感；政教处组织学生携手社区开展“低碳进社区”活动；开展以创建“两型”班级为主题的优秀主题班会活动，倡导文明节俭的生活理念；组织全体学生开展“我为‘两型’学校建设献一计”活动；开展“环保小卫士”征文比赛等一系列宣传教育活动，增强了学生节水、节电、资源综合利用、爱护花草树木、人和自然友好相处的意识，使“两型”建设理念深入人心。
随着教学条件改善，淘汰设备增加，学校尽量做到变废为宝。如原来的幻灯机被淘汰，我校纪飞老师将幻灯机的器材用于科技活动中飞机遥控的零部件，将报废的广播中喇叭用于学校电脑上；学校从十四中、实验中学拖回更换的课桌，将桌子脚锯掉一部分用于学生上课，将本校更换出来的长桌脚锯掉一部分，用于学生大型活动的舞台；将小卖部更换的货架改造用于食堂存放物品；各类活动用的花卉不丢弃，整理后用于学校屋顶绿化；将学校用作校园文化的镜框进行洗净修补，更换里面的内容重新使用……节约资金数万元。
