学校简介
- 教学规模：
- 周边环境：
- 收费合理：
- 教学设备：
- 教学质量：
- 师资力量：
- 校园环境：
- 社会影响：
- 校园食堂：
丰宁二中始建于1978年，经过1983年和1997年两次分校整合，现逐步发展成为初具现代化规模的市、县级示范性初级中学。
丰宁二中建校三十多年来，在县委、县政府的重视下，在县教育局的领导下，教学条件得到了极大的改善，学校拥有集教学、办公、实验、电教为一体的多功能综合楼，设有较为完备的理、化、生实验室，音像阅览室，计算机多媒体网络教室，计算机CAI课件制作室等现代化教育教学设施和远程教育系统。学校始终坚持“德育立校、科研兴校、管理强校、质量荣校”的办学方略，贯彻“全面育人、和谐发展、争创一流”的办学目标，坚持培养“德智双全，身心两健，文理兼通，学创俱能”的育人目标。坚决贯彻党的教育方针，以改革求发展，以创新求特色，在办学体制、管理体制、评价体系、教育科研、课程改革等各个方面均取得了可喜成绩;教学质量不断提高。“十五”期间学校承担省立项科研课题三项，均以完满结题并取得了科研成果。“十一五”期间又承担省教育科研立项课题《教师的教学行为对学生的学习行为影响》的研究，现已取得了阶段性成果。现承担市立项课题八项，校内课题十二项。
学校曾先后被命名为河北省体育传统项目学校，二十一世纪体育研究与发展实验学校，国家级劳动技术教育先进集体，河北省德育工作先进集体，省创新教育实验研究学校，省信息技术教育实验校，省现代教育技术实验学校，省创新教育先进学校，国家群体活动先进集体，被市委、市政府命名为文明单位。承德市首批“教育科研先导型学校”的称号。
近年来，在素质教育大潮的推动下，学校不断深化教育教学的整体改革，提出了新的办学理念：“用真爱和真知为每一个学生一生发展而奠基;为每一个学生一生幸福而铺路。”大力推动“像对待自己儿女一样对待学生，为人师表，言传身教;像热爱自己的家庭一样热爱学校，恪尽职守，敬业奉献。”的教风的形成。力争通过科研兴校战略，名师培养战略，特色发展战略和资源整合优化战略，将丰宁二中建成省内名校。
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