定兴实甫中学

学校坐落在县城慈云阁北100米，清朝大臣鹿传霖曾在此创建“范阳书院”，原定兴城关中学所在地，定兴二中前身。学校内部环境、教室、办公室、师生宿舍、就餐等条件优越，为学生、老师的学习、工作、生活创造了一个优雅、安静、舒适的环境，师生在学校会有一种积极向上、和谐、温馨的良好感觉，有利于师生的身心健康。                                奋斗目标    我们将竭尽全力打造一所有很高升学率的知名学校，使进入我校的学生不仅能考取大学，而且要培养学生具有较高素质、较强的创新和竞争意识。树立远大的理想和奋斗目标，为学生树立正确的人生观、世界观夯实基础，造就一大批具有“中国灵魂，世界眼光”的杰出人才。我校以“国际化、精品化”为方向；以“教育质量、人员素质、学校管理、办学条件”为重点；以“国内一流、高质量、有特色的中国名校”为目标，构划学校实施优质教育的蓝图。                            优秀的师资队伍    1、语文、数学、英语三人主科都由特级教师担任学校教师具有极其丰富的教学经验，送过二十多届高中毕业生，发表过许多论著，都是有突出教学成绩的教育工作者。    语文闫老师：陕西省宝鸡市人，陕西师范大学毕业，30多年一直在重点高中任教，曾授“市模范班主任”称号，2000年授“特级教师”称号，2002年授“有突出贡献的拔尖人才”称号（专家），曾任教研组长、年级主任、教导主任等职。    数学翟老师：湖北省黄冈市人，清华大学毕业，特级教师，一直担任高考把关教师，连续担任数学教研组长，高三备课组长十六年。有突出的教学成绩，是奥赛高级教练员。    英语李老师：英语高级教师，山东师范大学毕业，曾获县“英语教学能手”、“市英语优质课”一等奖。    2、中、青年教师皆为河北师范大学及以上院校毕业中年教师多在重点高中任教，不仅有很强的教学能力，而且具备较强的组织能力和管理能力。 地理孙老师：高级教师，东北师范大学毕业，中共党员．1991年为中国地理学会会员。内蒙古自治区优秀教师，多年任班主任和年段长，曾发表《注意学生的心理因素，做好学生的思想工作》、《正视环境问题，协调人地关系》等多篇国家级论文。个人业绩载入2001年中国专家人名词典。 语文张老师：高级教师，曲阜师范大学毕业，1997年获山东省中青年书法比赛一等奖，菏泽地区优秀教师；1998年获菏泽市青年骨干教师；1999年获菏泽市高中语文基本功大赛一等奖；2000年获山东菏泽市语文学科带头人。 生物侯老师：高级教师，北京师范大学硕士学历，获得省骨干教师、省教学能手称号、市十佳教师。论文、教案、竞赛辅导、科研课题分获国家、省市一、二、三等奖。有丰富的文化知识，深厚的文化底蕴，有十九年的高三高考教学和高考复读班丰富教学经验，与学生的亲和力很强，授课深受学生欢迎。责任心强、工作认真负责、教学能力强、踏实敬业。担任班主任十几年。在教学上能从最高点审视、最深处剖析。 政治李老师：高级教师，1996年高考中政治平均分获全县第二名；1997年论文获市一等奖，高考中获全县第二名，1998年获邵阳市优质课一等奖，论文获一等奖，经民主评定为市级优秀班主任1999年高考中政治平均分获全县第一名，获湖南省优秀教师荣誉称号，曾任高中部部长，政史地教研组组长，教务主任，文综组长等职。 英语刘老师：武汉科技大学毕业，国家级英语专业八级。有出国工作经验，去过肯尼亚，贝宁，尼日利亚等。最大特点是上课幽默，课堂氛围活跃。最快的提高学生的英语成绩．一学期保证班级均分逐渐上升． 孟彩霞：语文教师，河北师范大学毕业，中共党员，多次获奖学金 李 艳：物理教师，河北师范大学毕业，多次获奖学金，08年获“长征突击手”称号 岳国波：体育教师，河北师范大学毕业，多次获专业奖学金，优秀团干部 刘春红：体育教师，吉林师范大学毕业，多次获一等奖学金，三次“三好学生”荣誉称号，校讲课大赛、演讲比赛、外语形象大使、外语短剧等二等奖。 王玉峰：信息技术教师，河北师范大学毕业，优秀党员，学生干部，连续四次获专业一等奖学金，市级三好学生，省级优秀毕业生。   青年教师是从数百名应聘者中挑选出来的优秀者，大多数是党员、干部。具有扎实的教学基本功，有较强的组织能力和管理能力，他们有知识，有修养，有干教育事业的激情，招聘的每一位教师都获得过专业奖学金。有的连续四年获得一等奖学金。      青年教师有很丰富的知识储备，我们的办学理念是：培养大批高素质的学生；造就出一大批酷爱教育事业的优秀教育工作者。                                学校管理    1、教学管理以教学为中心，教育质量是这个中心的中心。    在保证提高教学质量，使每一位学生全面平衡发展的同时，强化个性培养，对学生的个性特长进行个别辅导，以优势学科带动其它学科的大幅度提高。我校每个学科都有把关教师，他们有丰富的专业知识和教学经验，每周拿出一定的时间，对特长生个别培养。    我们的教学理念是：“让学生在三年的高中学习过程中，确定自己终生的奋斗目标”。    2、落实素质教育    我们培养的学生不但要有较高的知识水平，而且要有较高的道德修养，成为一名受世人尊重的、有作为的有志青年。    素质教育坚持五项基本原则：即发扬学生独立思考、学习和研究的优良习惯；为所有学生设计并提供广泛意义上的教育，发掘出自身强项并地挥最大才华；树立对个体差异以及学生对学校及社会所做贡献的尊重；培养健康的身体、成熟的情感和丰富的精神；培养学生自信、热情、坚定、宽容、和正直。3、后勤管理    （1）为师生提供所需的学习、生活用品；    （2）保证师生的饭菜价低质量好，不赚学生一分钱；    （3）成立方便师生服务社，帮师生代购物品，价格低于市场价。    我们后勤管理理念是：以优质的服务，让每一位师生都得到实惠，使教师专心从事教学工作，使学生专心学习。