梅县石坑中学

梅县石坑中学创办于1970年,是一所乡村初级中学,现有18个讲授班,门生1097人,教职工64人.校园占空中积16000平方米,修建面积9200多平方米.近几年来,在下级党委、当局和教诲局的精确带领下，在温锐球校长为首的带领班子带领下，全面贯彻党和国度的教诲目标，对峙“德育为首，讲授为主，育报酬本”的办学准绳，建立了严格的办理机制。不竭深化教诲讲授鼎新，主动摸索特性办学门路，依法治校，从严治教，主动推动本质教诲，全面进步了教诲讲授质量。 ——对峙德育为首育报酬本。黉舍各项事情均环绕“育人”这一中间，构建了“四个育人”体系，即以讲堂为主渠道，构成课内育人体系；以黉舍、社会、家庭为收集，构建平面式课外育人体系；以各项轨制为机制，构成轨制育人体系；以“德育百分比赛”为载体，构成量化育人体系。让德育事情走上迷信化、标准化轨道。 ——建立严格的办理机制。石坑中学是一所乡村初级中学，地理环境比较偏僻，黉舍设施相对掉队，师资水安然安静生源本质都比较差，这些“天赋不敷”严峻制约着办学程度的进步。要从窘境中求生长,必须支出超乎平常的心血和汗水.客观前提的不敷能够经由过程客观尽力来弥补,只需经由过程严格的办理、踏实的讲授来进步门生的程度，才气才气纵横争夺中考出成绩。为此，黉舍制定了一系列较为完美的办理轨制,如《一日十项通例轨制》、《西席事情量化评价轨制》、《讲授通例办理轨制》等十项规章轨制。在轨制履行的过程中对峙公允公道的准绳，对事不对人，严格办理，让教职工在公允的讲授环境中构成爱岗敬业、勇于朝长进步的职业品德。 ——推动以本质为核心的讲授鼎新。黉舍环绕本质为核心，以“五个对峙”为内容停止鼎新，即对峙通例打根本，教改求质量；对峙面向全部门生，因材施教，分层讲授；对峙西席为主导，充分阐扬西席的主导感化；对峙门生为主体，充分变更门生的主动性；对峙以练习为主线，全面生长门生才气才气纵横，使山区门生本质和创新才气才气纵横明显进步。 现在，在师生的共同尽力下，石坑中学发扬了“连合、守纪、勤奋、朝长进步”的良好风格，构成了“勤、严、细、实、巧”的良好教风和学风，教诲讲授质量逐年进步，中考成绩多年居全县前线。2001年入重点线19人，2002年24人，2003年37人，2004年55人。黉舍党支部持续多年被县委评为“先进党支部”，黉舍被县府授予“先进个人”，被教诲局授予“综治事情‘五无’黉舍”等名誉称呼。