广州市中山大学附属中学

 于1924年开办，和中山大学一样具有光荣的历史传统，后因历史变迁，成为华南地区名校——省实和华附的前身。1993年9月，以国有民办的新机制复办，成为中山大学新的组成部分。学校坚持走内涵发展的道路，确立“以学生发展为目的，以学校发展为中心，以教师发展为基础”的办学理念，坚持“质量立校，特色兴校，科研强校”的办学方针，树立“科技教育”办学特色，以“健康的体魄、健全的人格、全面的科学文化基础、突出的个性特长”为培养目标，2003年评为广东省首届“十佳”民办中学，2006年初评为广东省一级学校。学校现任校长廖珂，副校长龙飞鹏。现有学生1423人，初中、高中共31个教学班，其中初中24个班，高中12个班。学校现有占地面积20345平方米，建筑面积19633平方米。按中山大学统一规划，大学图书馆、西大球场、游泳馆、梁球锯礼堂、教工食堂等场室与该校共享，完全满足该校教育教学需要!现有专任教工128人。其中教师102人，平均年龄36岁；本科以上学历100%，研究生学历13人（占13.3%，含双硕士学位1人，在读博士1人，研究生班结业6人），留学归国教师2人；特级教师3人，高级教师27人，一级教师49人，二级教师26人；中共党员35人中大附中于1993年秋复办，是由中山大学举办的“国有民办”完全中学，现为广州市一级学校，广东省首届十佳民办中学。中大附中举办正规初、高中学历教育，面向市内外招生，并坚持为中山大学教职工子女提供优质服务。 “以学生发展为目的，以学校发展为中心，以教师发展为基础”是中大附中的办学理念；依托中山大学内涵发展、精品学校、精英教育是中大附中的办学目标；质量立校、特色兴校、科研强校是中大附中发展的战略方针；科技教育、初中英语实验班、双外语班、数学奥班、高中新课程实验班是该校鲜明的办学特色。中大附中初中毕业班工作连续七年获市、区评估一等奖，2004年中考成绩在全区40多所公办、民办初中当中，优秀率排名第一位；高中毕业班工作连续五年获广州市二等奖；近年来，每年有优秀高中毕业生被保送重点大学，且考上重点及本科A类的学生逐年显著增加。十年建校，十年树人，学校执着地在基础教育的领域寻找和谐、寻找支撑、寻找增长点。从办学一开始，就自觉纳入公办学校评价体系，主动接受市、区教育行政部门督导评估.以高起点、高标准、严要求为原则，在各方面与省重点学校看齐。 复办初期，我校借用中山大学原成人教育学院地下、地上两间课室，由中山大学总务处提供学校门口对面一套平房作办公室，开设初一两个班，共68名学生，教职工只有10来人。 1999年，教学大楼拔地而起，古朴、庄重、气派，建筑风格与中山大学氛围相一致；实验楼、宿舍楼相继改建完工，运动场、办公楼陆续建成，一座现代化的完全中学矗立在中山大学园西区，成为中大校园内又一道亮丽的风景。 2000年，广州市民办学校教学工作现场会在我校召开，我校严格的管理，高质量的教学，鲜明的办学特色，一流的教学设施，经济和社会两个效益同步增长赢得到会领导、专家和同仁的一致好评，有力地促进学校实现跨越式发展，引起了社会各界对社会力量办学体制的广泛关注。 2001年评为海珠区一级学校。 2002年评为广州市一级学校。 2003年评为广东省首届十佳民办中学。 2004年，专业楼竣工，标志着学校基本建设及配套建设完成。学校重新调整各专用场室，教学区、生活区、运动区基本分离，课室和功能室基本分离，教学辅助用室力求分类集中，布局统一规划，更加方便教学、方便管理。依照省一级学校标准，按学校规模配齐理化生实验室、阅览室、美术室、音乐室等功能室，并进一步提高各场室的利用率。各功能室的布置更加突出其教育性、知识性和艺术性。学校整体设计校园文化建设，更加突出办学特色，彰显中山大学深厚的文化底蕴；教学楼的楼层文化建设、宿舍楼的宿舍文化建设处处启示学生追求真善美……学校充分利用每一个角落，精心营造更加美好的育人环境，充分发挥校园环境这一隐性课程的教育作用。 2005年，广州市首届民办中小学德育工作交流会在我校举行；学校被评为档案综合管理省特级单位；中考再创辉煌，全科优秀率等9项指标列全区第一名，1项指标列全市第一名，在海珠区领先优势更加明显；高考创历史新高，优秀率超过区内三所省一级学校。 2006年初以获得“学生喜欢、家长放心、上级满意的具有可持续发展后劲的优质学校”、“各级领导和全体师生员工共同奋斗的心血结晶”、“中大百花园中的一朵奇葩”的评价，评为广东省一级学校。 2007年，中大附中海珠区中考平均分第一，优秀率第一，在有110个地段生的情况下，超过第二名珠江中学32分。 2008年，中大附中当之无愧地蝉联海珠区中考优秀率、总分、各科平均分第一名，并入选广州市中考十强初，是海珠区学校中唯一或此殊荣的。 2010年，中大附中高烨同学创造了广州中考状元-有784的高分，并且中大附中包揽海珠区中考前十名。中大附中取得了非常好的成绩。