仙居县实验幼儿园

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一级幼儿园 民办 幼儿园

学校电话:0576-87821980

学校地址:浙江省仙居县西泉路73号

学校简介

仙居县实验幼儿园
仙居县实验幼儿园创办于2002年8月,原址在西门街老三小内,2006年迁址到西泉路73号。现有教职工51人,幼儿563人,其中专任教师25人,本科率达100%各类教玩具均按省级幼儿园标准配备,数字化网络管理平台已基本建成,是一所享有较高声誉的全日制公办幼儿园。
幼儿园在“以爱为魂,以实为本”的办园宗旨和以“为孩子成功的一生奠基”的教育理念指引下,开创了全县有影响的早期阅读和艺术教育特色课程。幼儿园已培育了一批理念超前、成效显著的品牌教师和培养了一批批“能说会道、快乐灵动、全面发展”的孩子,同时构筑为家长指导的一流教育平台和网络,教育资源不断向外辐射,已成为全县具有影响力的教改窗口。
取得的成绩:多名教师分别获得“市教学能手”、“县教坛新秀”、“县十佳青年教师”、“县师德标兵”等荣誉称号。幼儿园被评为“第三届县师德群体创优先进学校”、“台州市先进家长学校”。在两届县教师节文艺汇演中舞蹈分别获得一、二等奖。办园至今我园已承担完成省、市、县科研课题43项,28项课题获优秀课题,5项教科成果在省、市获一、二等奖。346篇论文在获市、县一、二等奖或在省级以上刊物发表。幼儿参加县各项比赛均获得一、二等奖好成绩。

2011年光荣榜荣誉称号集体荣誉:县校安先进单位    顺利通过省二级幼儿园评估验收沈 洁县优秀教师崔丰萍县先进教育工会会员朱柳芬县首批幼儿教育幼教骨干教师胡丽萍县幼教兼职教研员李婷婷园优秀教师张琴 园优秀教师朱柳芬园先进教育工会会员高敏园先进教育工会会员业务竞赛王洁县教学大比武一等奖朱柳芬县教学大比武二等奖张 琴县早期阅读大练课一等奖顾晓晓县早期阅读大练课三等奖张琴县“党在我心中”演讲比赛三等奖崔丰萍美术作品《熊猫竹叶》获“全国幼教书画创作大赛”一等奖崔丰萍手工作品《圣诞老人》获“全国幼教书画创作大赛”一等奖沈洁美术作品《奔驰的马》获“全国幼教书画创作大赛”一等奖崔丰萍手工作品《茅草屋》获“全国幼教书画创作大赛”一等奖张艳红 学前教育西部板块板块教学大比武二等奖朱飞美 学前教育西部板块板块教学大比武二等奖周天飞 学前教育西部板块板块教学大比武二等奖顾晓晓学前教育西部板块板块教学大比武三等奖张 琴 学前教育西部板块板块教学大比武三等奖蒋钰荃学前教育西部板块板块教学大比武三等奖公开课周天飞市公开课《熊叔叔的生日派对》胡丽萍县音乐公开课《茉莉花》张琴县公开课《像狼一样嚎叫》沈洁 音乐活动《颜色精灵的魔法汤》送教到下各顾晓晓语言活动《每一步,可比克》送教到下各李柳洁奥尔夫音乐活动《小云妖》送教到下各课题结题和立项周天飞《幼儿园班级管理“民主化”的实践研究》市结题崔丰萍《赏识教育促进小班幼儿良好个性发展的实践研究》市结题李婷婷《幼儿园一日生活常规管理的实践与探索》县优秀结题王洁《小班幼儿良好卫生习惯养成教育的实践探索》县结题张琴《幼儿园“小广播”活动进行和幼儿个性发展的实践研究》县结题朱飞美《在户外活动中幼儿自我保护意识培养的实践探索》县结题朱柳芬《基于“儿童本位观”下的幼儿园与小学教学衔接的研究》市立项李婷婷《小班趣味性音乐游戏的实践与探索》县立项李婷婷《大班主题性美术活动的实验与探索》县立项

论文获奖
姓名论文题目获奖情况李婷婷
完善幼儿生活常规管理有效策略
县一等奖后市二等奖周天飞
幼儿班级管理规范协商生成的指导策略
县一等奖后市三等奖崔丰萍
赏识教育促进小班幼儿良好个性发展
县一等奖后市三等奖顾晓晓
幼儿班级常规教育的实践与思考
县二等奖朱柳芬
浅谈小班幼儿积极情绪情感的培养
县二等奖崔丰萍
给孩子一屡阳光全国幼儿园优秀教育随笔
县二等奖沈洁
从午睡看家园共育的重要性
县三等奖沈洁
提升家教理念,共促幼儿身心和谐发展
县三等奖张艳红
音乐欣赏:想说爱你其实也不难
——对《闹新春》活动案例分析
县三等奖朱飞美
为幼儿起航扬起风帆
——让幼儿顺利入园手记
县三等奖张琴
快乐广播快乐成长——
幼儿园“小广播”活动促进幼儿个性发展
县二等奖朱柳芬王洁
创造性幼儿纸工教学策略
《幼儿教育》杂志发表胡丽萍
学前教育城区版块指南规程学习会
仙居新闻报发表

2010年光荣榜
先进
张敏芳县先进教育工作者
崔丰萍县优秀教师
沈 洁县先进工会员

公开课 
朱柳芬县公开课《萝卜屋》
王洁《在一起真好》
周天飞《胡萝卜先生的胡子》《第二块蛋糕》
李秋《鸟窝里的树》

课题
朱柳芬《提高大班幼儿倾听能力的实践研究》结题
李秋《主题活动中教师适宜行为的实践研究》结题

县优质课评比
沈洁县二等奖
周天飞县一等奖后获市二等奖
李柳洁省教玩具比赛三等奖

幼儿获奖
仙居县幼儿讲故事比赛张卉、潘凌霄、张曦月小朋友获一等奖,张诗若二等奖
仙居县幼儿现场作画比赛应佳轩吴佩颖邱阳阳小朋友获一等奖

论文获奖和发表
周天飞让幼儿成为班级管理的小主人县一等奖后市二等奖朱柳芬创造在幼儿纸工活动中飞扬县一等奖后市三等奖李婷婷完善档案管理,促进幼儿发展县一等奖后市二等奖潘华英幼儿手工教学有效策略探析县一等奖后市二等奖朱颖芳把耳朵叫醒——幼儿倾听习惯的培养县二等奖张艳红谈幼儿成长档案建立过程中的体会县二等奖沈洁幼儿的责任感培养县二等奖李柳洁班级合作小组活动的开展县二等奖崔丰萍充分利用民间游戏,优化孩子一日活动县二等奖王洁走进户外,优化教育县二等奖顾晓晓开展幼儿发展性评价,促进幼儿全面发展县二等奖张琴阅读吧,让你快乐——幼儿园绘本教学的实践与探索县三等奖潘华英李婷婷探索干股创新——幼儿探索性纸工活动探析县一等奖李秋优化教学行为促进幼儿发展县三等奖沈洁家、园、校三位一体的语言教学活动探索县三等奖沈洁幼儿告状行为动机分析县三等奖李秋幼儿自信心培养的理性思考及策略研究县三等奖张敏芳李婷婷幼儿成长档案管理探索《幼儿教育》杂志发表李婷婷幼儿有效阅读行为探析县三等奖崔丰萍让幼儿园语言教学更加生动活泼——谈多媒体在幼儿语言教学中的作用县二等奖

2009年光荣榜
沈 洁 县青年教师大练课 一等奖
周天飞 县青年教师大练课 二等奖
沈 洁 被推为市骨干教师培养对象

获奖论文
朱飞美《让幼儿园纸工活动“活”起来》县一等奖获市一等奖
张海燕《用心聆听快乐的童言童画》市二等奖
周天飞《寻找看图讲述活动规范与创新的支点》县一等奖后市二等奖
庞文月《生态教育观下幼儿园家长助教活动的时间探索》县一等奖后市三等奖
杨月琴《日常生活中开展幼儿早期阅读的策略》县一等奖获市三等奖
张海燕《“点线面”结合,优化班级管理》县一等奖获市三等奖
杨月琴《以发掘本土文化为主题的幼儿园早期阅读初探》市三等奖
李柳洁《幼儿园创新教育之我见》县一等奖
高 敏《帮孩子树立正确的时间观》县二等奖
李婷婷《以情之境——小班幼儿纸工活动的创设》县二等奖
张海燕《减轻“幼小衔接”坡度,开展多元化数学活动》县二等奖
李柳洁《优化幼儿园早操活动》县二等奖
顾敏燕《试论艺术通感与幼儿绘画创意教学》县二等奖
沈 洁《如何进行有效的午睡管理》县二等奖
李柳洁《以多媒体为媒,推动幼儿教学的有效性》县二等奖
朱柳芬《幼儿园开展幼儿礼仪教育的实践探索》县二等奖
朱飞美《家园共育撑起一片天——以假日小组活动促进家庭教育发展》县二等奖
李柳洁《让十指灵巧,让手指上的智慧飞扬》县二等奖
李柳洁《新生幼儿入园不适应现象分析及策略》县二等奖
朱柳芬《新纲要理念下幼儿倾听习惯养成的策略》县二等奖
张海燕《让多媒体教学活动折射出七彩光芒》县三等奖
高 敏《让幼儿在游戏中感受美、创造美》县三等奖
李婷婷《让教学活动“活”起来——幼儿园多媒体教学的引入》县三等奖
李柳洁《让民间体育游戏资源重归幼儿课堂》县三等奖
李婷婷《小班幼儿口语表达能力的培养》县三等奖

课题立项和结题
李柳洁《运用奥尔夫原理,开启幼儿自主表现快乐的时间研究》县教研系统立项
张海燕《大班幼儿合理化数学教育模式的探索与研究》县教研系统立项
沈丹薇《中班自主阅读能力培养的实验与探究》市教研系统立项
朱柳芬《提高大班幼儿倾听能力的实践研究》市教研系统立项
朱柳芬《幼儿园开展幼儿礼仪教育的实践探索》县教科结题
沈 洁《构建家、园、校三位一体的幼小衔接的实践与探索》县教科结题
李柳洁《幼儿园家庭游戏活动的实践研究》市教研结题
庞文月《幼儿园家长助教活动的实践研究》市教研结题
杨月琴《多方位搭建幼儿早期阅读的平台》市教研结题
朱柳芬《小班幼儿积极愉快情绪感培养的实践研究》县结题
李柳洁《艺术活动中幼儿“快乐表现”的实践研究》县结题

公开课
朱柳芬 市早期阅读展示课《我的爸爸叫焦尼》
沈丹薇 县早期阅读展示课《大馅饼》
朱柳芬 县早期阅读展示课《月亮的味道》
王 洁 县早期阅读展示课《悄悄话》
周天飞 县早期阅读展示课《摘果子》
沈 洁 县公开展示活动:音乐《织布歌》
李婷婷 县公开展示活动:综合《变色鸟》

2008年光荣榜

1、李 秋 获县教学大比武一等奖后参加市教学大比武又获一等奖第一名

     (全市三名,仙居唯一获奖)

2、沈丹薇 市语言磨课优质课比赛一等奖(仙居唯一获奖)

3、沈 洁 县音乐优质课比赛一等奖

4、沈 洁 县幼儿教师才艺大赛一等奖

5、顾敏燕 县教学大比武二等奖

6、顾哓哓 县幼儿教师才艺大赛二等奖

7、李柳洁 县幼儿教师才艺大赛三等奖

8、李婷婷 县音乐优质课比赛二等奖

获奖论文34篇

1、庞文月《浅谈幼儿园家长资源的新开发——家长助教活动初探》 

     县一等奖后获市二等奖

2、朱飞美《让孩子、家长比翼双飞——以假日小组活动促进幼儿家庭教育

     发展》县一等奖后获市二等奖

3、张海燕《让幼儿手指尖上的智力在手工活动中无限发展》县一等奖

    《有效开展幼儿手工活动的策略研究》县二等奖

    《用“五颗心”让孩子快乐成长——浅谈班级管理艺术》县二等奖

    《幼儿师源性心理伤害的策略研究》 县二等奖

4、朱柳芬《授之以鱼,还是授之以渔 ——幼儿生活自理能力培养的有效策略》

     县一等奖

    《幼儿攻击性行为矫正的个案研究》市三等奖

5、张艳红《对话、感动、改变 ——对“狼和动物”音乐游戏引发的思考》

     县一等奖

    《读万卷书,行万里路——谈中班幼儿阅读兴趣的培养》县三等奖

    《让情感在早期阅读中飞扬》 县二等奖

    《让幼儿的数学真正“活”起来》县二等奖

6、李柳洁《让电教媒体成为幼儿安全教育的载体》 县二等奖

    《轻松游戏,快乐学习——谈民间体育游戏对幼儿身心发展的作用》

    县二等奖

    《如何加强幼儿的午睡管理》县二等奖

    《一切"尽"在过程中___幼儿实践活动课中过程评价的案例分析》县二等奖

    《多媒体技术在幼儿园课堂教学中的优化作用》县二等奖

    《他笑了》县二等奖

    《顽皮的小水滴》县三等奖 

    《知识改变命运,读书使人进步》县三等奖

7、沈洁《让本土文化在音乐教学活动中飞扬》 县二等奖

    《关注幼儿的心理健康》县二等奖

    《教会孩子简单的交往技能》县三等奖

8、杨月琴《多方位搭建幼儿早期阅读平台》县二等奖

9、李婷婷《看、听、说、练——小班幼儿口语发展之音》县二等奖

    《别让我沉默》县二等奖

10、高敏《解析幼儿的撕书行为——对幼儿图书阅读指导的实践探索》县二等奖

11、朱颖芳《优化班级常规》 县二等奖

12、王 洁《让幼儿在“大”“小”社会之间畅游——如何指角色游戏的实践探索》

     县三等奖

     《区角中的故事》县三等奖

13、顾敏燕《劳动最光荣——浅议幼儿劳动能力和劳动习惯的培养》县三等奖

     《对现代幼儿饮食方式教育的思考及指导策略》县三等奖

     《两次“龟兔赛跑”》县三等奖

14、胡秋月《浅谈教师与幼儿的相互作用》县三等奖

15、陈秋芬《浅论探索型主题活动的推动策略》县三等奖

课题立项、结题、获奖情况

1、庞文月市教研课题立项《家长资源的新开发——家长助教初探》

2、李柳洁市教研课题立项《幼儿园家庭游戏活动的实践研究》

3、杨月琴市教研课题立项《幼儿早期阅读本土化指导策略的实践与研究》

4、朱柳芬县课题立项《幼儿礼仪行为养成的实践研究》

5、沈 洁县课题立项《构建家、园、校三位一体的幼小衔接的实践探索》

6、李柳洁县课题结题《幼儿民间体育资源的挖掘及运用的实践研究》

7、朱飞美县课题优秀结题《以假日小组活动促进家庭教育同步发展的实践研究》

8、李婷婷县课题结题《小班幼儿口语表达能力的实践研究》

9、李 秋市结题《大班幼儿童言童语日记活动的实践探索》

10、张艳红市成果三等奖《多途径提高幼儿阅读能力的实践与探索》

11、李 秋县成果一等奖《互动式主题活动创设的实践探索》

12、张海燕县成果二等奖《互动式幼儿手工活动策略研究》

13、泮华英市课题立项《幼儿园纸工教学活动系列化实践探索》

14、朱柳芬县课题立项《教师与幼儿愉快情绪情感培养的实践研究》

15、李柳洁县课题立项《艺术活动幼儿自主表现快乐的教学研究》