学校简介
- 教学规模：
- 周边环境：
- 收费合理：
- 教学设备：
- 教学质量：
- 师资力量：
- 校园环境：
- 社会影响：
- 校园食堂：
我校创办于1949年。近年来，针对办学中的薄弱环节，抓自评，促整改，不断提高管理的效能。学校领导班子团结协作，求实进取，率先垂范，用先进的教育理念指导教学实践。学校重视加强师资培训，千方百计提高教师的业务素质，发挥青年教师的传帮带和骨干教师在学校管理和教育改革中的作用。目前在青年教师群体中形成了求学上进、实践的良好局面。学校干部教师在国家、省市级教育刊物上发表经验总结、论文27篇；参加市、区第二阶段教学设计与实施活动获一等奖1人，三等奖2人；参加区小学德育经验论文评比获一等奖3篇，二等奖2篇；学校行政参加首届区教学管理竞赛有两人各获二等奖和三等奖。《开展珠算式心算实验，促进学生素质全面发展》的科研实验课题经评审被立为区级课题，还召开了现场会向区内学校推介。2000至2002学年，师生参加由教育主管部门主办的各类竞赛并纳入办学水平评估奖励加分范围的有区级73项，市级7项，国家级11项。目前，学校正做好各项筹备工作，申报区一级学校。
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