佛山顺德区乐从镇罗沙小学

乐从镇罗沙小学于2007年9月正式集约，把邻近的沙边、杨滘小学合并起来，形成一所规模颇大的市一级优质学校。学校确定“为孩子创造美好的明天”为办学理念，坚持“以德治校、科研兴校”的办学思路，积极营造“百花齐放、百家争鸣”的教育氛围，努力创建“朴实、纯真、大气、开放”的文明和谐校园。

“发展才是硬道理”，罗沙小学迅猛的发展离不开“研”字。

一、教研寻突破。“让每一个人都得到尊重、发展”是我们教师的共同心愿，由此在课堂常规教学中进行了一系列的变革，以“集体备课”“作业批改”为突破口，“集体备课”从同级组扩展到邻级组，进一步扩大智囊团，有效促进教师的专业发展；“作业批改”把教师的单一性转变为课堂上师生、生生的互动性和多样性，从根本上提高群体学生的参与度，有效提高孩子们的分析能力和学习能力，以达到“轻负担、高质量”的目标。课堂小组互评互议、互批互改的构建，已经成为学校教学的品牌特色，全国特级教师、佛山市教研室、顺德区教研室、乐从镇教育组多次到我校调研，都深被学生们清晰的思路、自信的分析、文明的用语、大方的举止折服不已，一致认为罗沙小学是同类学校当中的佼佼者。

 二、科研闯新路。我校是中山大学教科所教育改革实验基地，开展了省级课题《小学生自我意识的发展与培养》的课题研究，承担了省“十一五”课题《外来工子弟和本地生子弟的心理健康及和谐成长研究》，成果获得省级专家的高度评价；《小英资源库建设的共享与动态机制研究》获得区科研成果一等奖。此外，还自主研发综合实践学科课程的校本科研项目——《人文与历史》、《读书与生活》。与禅城区南庄中心小学结为“综合实践活动课程合作校”，在课程组织、实施、开发、管理、评价等领域展开教研合作与交流。2009年3月20日我校第五届教学开放日，学校三位综合实践科的老师合力推出综合实践研究四个环节的四节课，其中制定方案和资料整理的推出填补了该学科课堂教研上的空白，为全佛山市综合实践活动课程提供了教改的方向，获得全市五个区的领导、专家的一致好评。“腾飞的罗沙”获得市综合实践科研成果一等奖，综合实践科组先后两次被评为区优秀科组。