毕节市卫生学校怎么样

毕节市卫生学校是2006年由始建于1958年的毕节卫生学校和始建于1978年的毕节第二卫生学校合并构成。1999年被国务院嘉奖为“全国民族团结先进单位”，2005年被教育部准许变成国家级关键职业技术学校，2010年被贵州省人民政府列入首批“建立省级示范职业技术学校”，2012年被教育部、人力资源和社会保障部、财政部准许为祖国中等职业教育改革发展示范学校建设计划“第二批立项建设学校”，是全省护理专业紧缺人才培训基地。

学校介绍

院校新校园位于双山新区职教城，占地507亩，建筑面积20万平方，于2014年11月1日正式搬迁进驻，建有生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内、外、妇、儿、中医、中药、五官、计算机等试验室，每个教室安装电子白板等多功能设备。新校区校园环境优美，教学设备先进，实行“一卡通”数字化校园管理。院校配有10个行政教学科室、3个群团组织科室和7个教研室，5个基层党支部和一个选校学社支社。目前教职工363人,其中专任教师316人,高级教师68人，老师76人，“双师型”老师89人，研究生82人，其中获得硕士学位39人。办校56年来，已培养各种毕业生近4万名，为毕节经济社会的发展作出重大的贡献。

学校办学以三年制中等职业学历教育为主，设立的全日制专业有农村医学、中医、护理、助产、药物、中药、医学检验技术、医学影像技术等专业。其中，护理专业是省级骨干示范专业，农村医学和助产两个专业属市级骨干示范专业。院校多层面、多形式办校，与贵阳医学院、贵阳中医学院、遵义医学院等高等学校联办临床医学、护理、检测等专科和本科成人教育。进行护理二学历提升、乡村医师在职学历教育及短期培训。学校与全市26所教学医院构建了院校合作人才培养工作体制，为加强学生技术培训，提升人才培养质量奠定坚实的基础。2012年被省人力资源和社会保障厅批准成立贵州省我国职业资格培训第135所，获得计算机、眼镜验光师、月嫂、按摩师等九个项目技能培训鉴定资质。

办学特色及成效

1、目标定位“适应市场需求”。积极推进职业教育办校思想的转变，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心”的办学基本方针，培养目标定位准确，不断深入课程设置及课程内容改革，努力构建适应基层医疗卫生服务的知识体系和能力结构，着力提高育人效益。

2、学科建设突显“专业素养”。多年以来，院校培养了一支基础知识扎实，学术造诣较高，教学经验丰富师资队伍。近些年学校教师在各级刊物发表论文200数篇，主编教材及教辅书15种，参编教材及教辅书30多种。国家级政府特殊津贴1人，毕深教育奖励基金奖4人，全国优秀教师2人，市管专家1人，黄炎培职业教育优秀老师奖1人。纳入市医疗事故鉴定专家库25人，执业医师考官库12人。院校于2007年创立内部学术刊物《毕节卫校学刊》，每年发售4期，为提升学校教师教科研水准的带来了交流的平台。

3、学生培养“重视素质教育”。院校坚持“厚德仁德、笃学弘医”的校训和“师博生钻，业精技实”的办学理念。加强教学管理与教育教学管理、素养教育与职业教育有机地融合，产生立德树人、管理育人、服务育人、环境育人的优良育人环境，使优良教风与优良学风并行，全面提高学生能力素质。在1981～1984年间，院校护士、医士等专业在全省卫护校课程统考中斩获“四连冠”荣誉；1991年～1992年间，全省15所中等卫护校的护士、医士2个专业的学生基础和临床四门学科的统考，我校4门课程团体总分全省第一名；1999年6月，2个护士班参加全省80多家中专学校《数学》、《英语》统考，我校两门课程均分名列第一。自2003年迄今，我校均组织中职组和高职组护理学生参加全省护理技能大赛，参赛的学生获“特等奖”等各种奖项，获奖率达95%以上，并代表贵州省参加全国护理技能比赛获得优异成绩，院校团队总分一直保持在全省前三名。自2012年起，我校护理、助产专业学生参加护士资格考试达标率明显提升，2012年达标率为70.44%，高出全省平均水平20个百分点；2013年达标率为76.25%；2014年达标率为87.9%，获得骄人的成绩。

4、教学管理“倡导以人为本”。创建“全员、全过程的学生管理工作体制”，制订教职工“一岗双责”工作制度，坚持“一切为了学生、为了一切学生”的教育理念和“以学生为主体、以善心为前提”的监管服务宗旨，创建学生扶持体制及家长联系制度，重视学生思想教育、心理教育、安全教育，加强学生自我管理与自我管理能力培养，学生管理工作规范化、系统化、专业化。