2025年遵义中职学校与本科院校“3+4”中本贯通培养试点

2025年遵义中职学校与本科院校“3+4”中本贯通培养试点

一、培养方式

学生在校学习时间为7年。录取的应届初中毕业生以"3+4"中本贯通为项目单独编班，先在中职学校就读3年，经过本科高校测试符合条件的学生进入对口本科高校对应专业学习4年。

二、转段考试

(一)过程考核

过程考核方案由试点院校共同制定，在学生入学第一个学期向学生公布。过程考核采取与学期考核相结合的方式进行，由牵头本科院校指导参与试点的中职学校具体组织实施。过程考核的内容、标准由合作双方共同商定，应达到以下要求：

1.思想品行良好，身体健康。

2.学生在中职学习期间，所有课程总评成绩必须达到合格及以上且非特殊原因不能补考，完成中职教育阶段学习任务并取得毕业证书。

3.至少2门核心课程由本科院校命题考核。

4.获得人才培养方案所要求的职业资格证书或职业技能等级证书等。

(二)综合素质评价

试点学生在完成中职教育阶段学习，进入本科教育阶段学习前，必须在过程考核合格的基础上，接受并通过综合素质评价。综合素质评价形式由试点院校共同确定，主要评价学生德育表现、专业综合能力和社会实践能力。

(三)合格性考核

1.学生通过中职学习期间的过程考核及综合素质评价，并符合高考报名相关条件，方可报名参加转段考试。转段考试由“文化素质测试+职业技能测试”组成，总分450分。

(1)文化素质测试：主要对语文、数学、英语三科内容进行测试，实行三科合卷，各科100分，满分300分。

(2)职业技能测试：职业技能测试科目(含职业技能证书认定)标准、内容分别由试点本科院校自主确定，原则上每个专业可在其专业核心课程中随机确定3门，每门课程分值各50分，满分150分。

2.文化素质测试和职业技能测试由本科院校联合中职学校制定实施。

(四)转段录取

1.由试点本科院校依据文化素质和职业技能测试成绩，结合过程考核及综合素质评价实施录取，转段录取率不得低于95%。

2.若学生放弃转段录取或过程考核不合格者，符合条件的可通过参加分类考试、高考等形式升入高一级学校就读。已被试点转段录取的学生，不得再参加其它类别录取。

3.转段拟录取名单要在试点本科院校和中职学校主页公示，经公示无异议后由试点本科院校报省招生考试院。

三、学生管理

(一)就读于“3+4”项目的学生，在中职教育阶段和本科教育阶段除政策规定外均不得转学、转专业。学生因个人原因提出转专业、转学或其他学籍变动，一律视为自动放弃“3+4”试点项目资格，不再享有“3+4”试点项目升学待遇。其他类型中职和本科教育学生不得转入“3+4”项目。

(二)试点学生采取分段学籍注册，前3年由中职学校按相关政策规定注册中等职业学校学籍，享受中等职业教育资助政策。通过转段考试进入本科教育阶段学习的学生，后4年由本科院校按相关政策规定注册普通本科学籍，享受普通本科学生相关政策。试点学生未通过转段升学，应作为中等职业学校学生对待，符合毕业条件的应颁发中职毕业证书。

(三)升入本科教育阶段学习的学生原则上由本科院校成建制单独编班开展教育教学。学籍管理按高等学校学生学籍管理有关规定执行，在校期间享受普通本科学生的有关政策。达到毕业条件的，颁发相应专业本科毕业证书、学位证书。