关于“学习”的诗词

几日来、真个醉。

不知道、窗外乱红，已深半指。

花影被风摇碎。

拥春酲乍起。

有个人人，生得济楚，来向耳畔，问道今朝醒未。

情性儿、慢腾腾地。

恼得人又醉。

余寒尚峭。

早凤沼冻开，芝田春到。

茂对诞期，天与公春向廊庙。

元功开物争春妙。

付与秾华多少。

召还和气，拂开霁色，未妨谈笑。

缥缈。

五云乱处，种雕菰向熟，碧桃犹小。

雨露在门，光彩充闾乌亦好。

宝熏郁雾城南道。

天自锡公难老。

看公身任安危，二十四考。

花前月下曾鸳鸯。

分散两情伤。

临行祝付真意，臂间皓齿留香。

还更毒，又何妨。

尽成疮。

疮儿见在，痕儿见在，见后思量。

住世都无菩萨行，仙家风骨精神。

寿如山岳福如云。

金花汤沐诰，竹马绮罗群。

更愿升平添喜事，大家祷祝殷勤。

明年此地庆佳辰。

一杯千岁酒，重拜太夫人。

叔尝作游山次序榜示余，且索词，为赋洞仙歌以遗之，同叔顷游罗浮，遇一老人，庞眉幅巾，语同叔云：“当有晚年之契。

”盖仙云

松关桂岭，望青葱无路。

费尽银钩榜佳处。

怅空山岁晚，窈窕谁来，须著我，醉卧石楼风雨。

仙人琼海上，握手当年，笑许君携半山去。

＿叠嶂，卷飞泉，洞府凄凉，又却怪、先生多取。

怕夜半、罗浮有时还，好长把云烟，再三遮住。

相对盈盈一水。

多声价、开中得字。

刚能见也还抛弃。

负了万红千翠。

留无计。

来无计。

□□□成何况味。

而今若没些儿事。

却枉了、做人一世。

平山老柳。

寄多少胜游，春愁诗瘦。

万叠翠屏，一抹江烟浑如旧。

晴空栏槛今何有。

寂寞文章身后。

唤回奇事，青油上客，放怀樽酒。

知不。

全淮万里，羽书静，草绿长亭津堠。

小队出郊，花底赓酬闲时候。

和薰筹幕垂春昼。

坐看蓉池波皱。

主宾同会风云，盛名可久。

柳绵稀，桃锦淡，春事在何许。

一种秾华，天香渍冰露。

嫩苞叠叠湘罗，红娇紫妒。

翠葆护、西真仙侣。

试听取。

更饶十日看承，霞腴污尘土。

池馆轻寒，次第少风雨。

好趁油幕清闲，重开芳醑。

莫孤负、莺歌蝶舞。

楼外残阳将暮。

江上孤帆何处。

搔首立东风，又是少年情绪。

凝伫。

凝伫。

一抹淡烟轻雾。

伤春情味酒频中。

困倚小屏风。

宝钗斜插，懒来梳洗，懒出帘栊。

云鬟B63AED23娇无力，此醉不禁重。

分明仿佛，未央杨柳，太液芙蓉。

鸾胎麟角，金盘玉箸，芳果荐香橙。

洛浦佳人，缑山仙子，高会共吹笙。

挥毫便扫千章曲，一字不须更。

绛阙瑶台，星桥云帐，全胜少年行。

相不劳、添竹引龙须，断梗忽传芳。

记珠悬润碧，飘摇秋影，曾印禅窗。

诗外片云落莫，错认是花光。

无色空尘眼，雾老烟荒。

一翦静中生意，任前看冷淡，真味深长。

有清风如许，吹断万红香。

且休教夜深人见，怕误他、看月上银床。

凝眸久，却愁卷去，难博西凉。

对小春桃艳，曲室炉红，乍寒天气。

七叶蓂开，应金章通贵。

梦草银钩，灿花珠唾，是素来风味。

满腹经纶，回天议论，昆台仙裔。

秘殿升华，紫枢勋旧，退步真祠，简心端扆。

迎日天元，听正衙宣制。

尽洗中原，遍为霖雨，宴后堂歌吹。

柏子千秋，丹砂九转，今宵长醉。

北望中原涕泪多，胡尘惨淡汉山河。

盲风晦雨凄其夜，起读先生正气歌。

人道春归实不归，但知结实蕊枝稀。

昨朝一夜如膏雨，正是花成子就时。

莺语愁春，海棠风里胭脂雨。

酒杯慵举。

闲扑亭前絮。

漠漠斜阳，截断愁来路。

凭阑伫。

满怀离苦。

分付楼南鼓。

谪居履在陈，从者有温见。

山荒聊可田，钱镈还易办。

夷俗多火耕，仿习亦颇便。

及兹春未深，数亩犹足佃。

岂徒实口腹，且以理荒宴。

遗穗及乌雀，贫寡发余羡。

出耒在明晨，山寒易霜霰。

绿阴满院帘垂地。

落絮萦香砌。

池光不定药栏低。

闲并一双鸂鶒、没人时。

旧欢黯黯成幽梦。

帐卷金泥重。

日虹斜处暗尘飞。

脉脉小窗孤枕、镜花移。

皇帝二十有三年，制诏州县立学。

惟时守令，有哲有愚。

有屈力殚虑，祗顺德意；有假官借师，苟具文书。

或连数城，亡诵弦声。

倡而不和，教尼不行。

三十有二年，范阳祖君无泽知袁州。

始至，进诸生，知学宫阙状。

大惧人材放失，儒效阔疏，亡以称上意旨。

通判颍川陈君侁，闻而是之，议以克合。

相旧夫子庙，狭隘不足改为，乃营治之东。

厥土燥刚，厥位面阳，厥材孔良。

殿堂门庑，黝垩丹漆，举以法。

故生师有舍，庖廪有次。

百尔器备，并手偕作。

工善吏勤，晨夜展力，越明年成。

舍菜且有日，盱江李觏谂于众曰：“惟四代之学，考诸经可见已。

秦以山西鏖六国，欲帝万世，刘氏一呼，而关门不守，武夫健将，卖降恐后，何耶诗书之道废，人惟见利而不闻义焉耳。

孝武乘丰富，世祖出戎行，皆孳孳学术。

俗化之厚，延于灵、献。

草茅危言者，折首而不悔；功烈震主者，闻命而释兵；群雄相视，不敢去臣位，尚数十年。

教道之结人心如此。

今代遭圣神，尔袁得贤君，俾尔由庠序，践古人之迹。

天下治，则谭礼乐以陶吾民：一有不幸，尤当仗大节，为臣死忠，为子死孝。

使人有所赖，且有所法。

是睢朝家教学之意。

若其弄笔墨以徼利达而已，岂徒二三子之羞，抑亦为国者之忧。

”此年实至和甲午，夏某月甲子记。

学向勤中得，萤窗万卷书。

三冬今足用，谁笑腹空虚。