- 学校介绍
- 开设专业
- 院校分数线
- 专业分数线
- 招生计划
- 院校评价
杭州师范大学钱江学院成立于1999年8月,是国家教育部和浙江省人民政府批准设立,由杭州师范大学举办的一所综合性全日制本科独立学院。
学院位于浙江省省会城市杭州。杭州是浙江省政治、经济、文化、教育、交通和金融中心,长江三角洲城市群中心城市之一、长三角宁杭生态经济带节点城市,中国重要的电子商务中心之一。杭州也是中国七大古都之一,自古有“人间天堂”的美誉。校区位于杭州市江干区下沙高教园区,毗邻钱塘江。校园占地906.46亩,校舍面积18万多平方米。图书馆建筑面积3.5万平方米,总藏书90余万册。校园环境优雅,基本设施先进,办学条件齐备。
学院秉承杭州师范大学“尊师爱生,崇术重教”的优良传统,坚持“以人为本,质量立校,特色发展”的办学理念,根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业。目前全院设有播音与主持艺术、会计学、电子商务、旅游管理、英语、汉言文学、护理学、应用化学、机械设计制造及其自动化等35个本科专业,分理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、文学、教育学、艺术学等9个学科门类。学院面向全国招生,办学19年来已经向社会输送本科毕业生2.4万余名,目前有全日制在校本科学生9000余人。
学院现有专任教师460余人,其中具有硕士及以上学位的教师占86%,具有高级职称的教师占48%。同时,与杭州师范大学共享师资近200人。学院设有院级科研基金、学生科研基金、学术著作出版专项等资助项目,以项目促科研。建设有播音与主持艺术、护理学、机械设计制造及其自动化等浙江省重点(新兴特色)专业,护理学、化学等浙江省一流学科,物联网工程等杭州市重点学科,广播影视与新媒体等杭州市重点实验室,同时,与企业合作,先后成立了“水治理生态工程研究所”“杭州市数字医学研究所”“杭州工艺美术研究院”“慧优IT服务研究院”等研究机构,在院内建立了“美亚产品研发创新基地”等产、学、研合作的研发中心。承担多项国家、省(部)、市级科研项目。
学院坚持因材施教,以教学质量为生命线,培养“厚基础,强能力”的应用型人才。学院实行学分制,注重学生的个性发展,构建了1.5+1.5+1的人才培养模式(即前一年半学习大学通识教育课程和学科类基础课程,后一年半学习专业基础课、专业必修课、专业选修课,最后一年为综合实践教学年)。学院积极开展与海外友好学校的合作办学,开展多层次的交流与合作,分别与韩国又松大学、美国加州州立理工大学波莫那分校、新西兰林肯大学等建立了友好合作关系。学院重视创新创业教育工作,推进特色育人模式,大力培养学生的创业意识和创新能力,提高学生的综合素质。
钟灵毓秀,得天独厚,杭州以其优美的湖光山色和众多的人文景观为学院的发展提供了优越的环境条件。目前,全院师生员工正坚定信心、深化改革,走服务地方、特色发展之路,为将钱江学院办成一所省内一流、全国知名、特色鲜明的地方应用型本科院校而携手努力。
类别 | 专业名称 |
---|---|
机械类(本) | 工业设计机械设计制造及其自动化 |
化学类(本) | 应用化学 |
数学类(本) | 信息与计算科学数学与应用数学 |
环境科学与工程类(本) | 环境科学 |
材料类(本) | 高分子材料与工程 |
计算机类(本) | 计算机科学与技术 |
外国语言文学类(本) | 英语 |
旅游管理类(本) | 旅游管理 |
电子商务类(本) | 电子商务跨境电子商务 |
经济学类(本) | 经济学 |
工商管理类(本) | 市场营销会计学 |
法学类(本) | 法学 |
社会学类(本) | 社会工作 |
电子信息类(本) | 电子信息工程 |
中国语言文学类(本) | 汉语言文学 |
护理学类(本) | 护理学 |
临床医学类(本) | 临床医学 |
音乐与舞蹈学类(本) | 音乐表演舞蹈学舞蹈表演 |
美术学类(本) | 绘画 |
体育学类(本) | 体育教育社会体育指导与管理 |
心理学类(本) | 应用心理学 |
设计学类(本) | 视觉传达设计环境设计视觉传达设计 |
戏剧与影视学类(本) | 动画播音与主持艺术广播电视编导 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取二段 | -/- | 529 | 124621 | 495 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取一段 | -/- | 594 | 53756 | 594 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 416 | - | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 368 | - | 317 |
四川 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 463 | 150855 | 443 |
陕西 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 450 | 36799 | 405 |
陕西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 403 | 96425 | 350 |
山西 | 文科 | 2020 | 本科二批C段 | -/- | 448 | - | 400 |
山西 | 理科 | 2020 | 本科二批C段 | -/- | 410 | - | 370 |
山东 | 综合 | 2020 | 普通类一段 | -/- | 477 | 216565 | 449 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 506 | 18438 | 472 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 423 | 76264 | 359 |
江西 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 508 | 29550 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 482 | 86806 | 463 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本科三批 | -/- | 469 | 106276 | 433 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 426 | 44904 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 462 | 87187 | 395 |
河南 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 513 | 52560 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 473 | 211459 | 418 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 495 | 42123 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 467 | 146417 | 415 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 488 | 32033 | 463 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 396 | 117205 | 384 |
广西 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 381 | 51346 | 381 |
广西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 363 | 123144 | 353 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 本科二批K段 | -/- | 476 | 19652 | 439 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本科二批K段 | -/- | 393 | 72231 | 372 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 435 | 72944 | 402 |
江苏 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 305 | 42223 | 284 |
江苏 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 323 | 134427 | 313 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 489 | 106833 | 435 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取二段 | -/- | 552 | 99145 | 496 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取三段 | -/- | 565 | 84844 | 264 |
新疆 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 443 | 8194 | 387 |
新疆 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 390 | 26901 | 326 |
四川 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 497 | 46516 | 472 |
四川 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 482 | 144843 | 459 |
陕西 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 483 | 25995 | 400 |
陕西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 420 | 97273 | 363 |
山西 | 文科 | 2019 | 本科二批C段 | -/- | 461 | 32927 | 405 |
山西 | 理科 | 2019 | 本科二批C段 | -/- | 393 | 114567 | 352 |
山东 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 520 | 40010 | 503 |
山东 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 465 | 158615 | 443 |
辽宁 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 520 | 15908 | 482 |
辽宁 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 440 | 71990 | 369 |
江西 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 534 | 20201 | 502 |
江西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 449 | 100304 | 449 |
湖南 | 理科 | 2019 | 本科三批 | -/- | 449 | 102363 | 414 |
湖北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 496 | 25953 | 445 |
湖北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 448 | 86476 | 388 |
河南 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 496 | 51728 | 447 |
河南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 449 | 184336 | 385 |
河北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 521 | 31037 | 461 |
河北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 462 | 124602 | 379 |
贵州 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 479 | 32589 | 453 |
贵州 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 384 | 113951 | 369 |
广西 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 422 | 37535 | 388 |
广西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 347 | 126762 | 347 |
甘肃 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 472 | 20236 | 400 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 411 | 71853 | 366 |
福建 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 489 | 22385 | 464 |
福建 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 415 | 74587 | 393 |
江苏 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 304 | 41435 | 277 |
江苏 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 323 | 121981 | 307 |
安徽 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 539 | 25983 | 504 |
安徽 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 472 | 102622 | 426 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取二段 | -/- | 540 | 104651 | 490 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取三段 | -/- | 560 | 83725 | 344 |
新疆 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 425 | 9449 | 372 |
新疆 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 392 | 28905 | 341 |
四川 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 515 | 48206 | 492 |
四川 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 480 | 145062 | 458 |
陕西 | 文科 | 2018 | 本科三批 | -/- | 431 | 38024 | 345 |
陕西 | 理科 | 2018 | 本科三批 | -/- | 405 | 98323 | 332 |
山西 | 文科 | 2018 | 本科二批C段 | -/- | 444 | 34062 | 476 |
山西 | 理科 | 2018 | 本科二批C段 | -/- | 389 | 108347 | 432 |
山东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 522 | 41340 | 505 |
山东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 464 | 152238 | 435 |
辽宁 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 499 | 17352 | 461 |
辽宁 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 453 | 65013 | 368 |
江西 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 534 | 22030 | 496 |
江西 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 487 | 64767 | 447 |
湖南 | 文科 | 2018 | 本科三批 | -/- | 515 | 34446 | 486 |
湖南 | 理科 | 2018 | 本科三批 | -/- | 448 | 101786 | 409 |
湖北 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 504 | 25993 | 441 |
湖北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 436 | 89839 | 375 |
河南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 496 | 51955 | 436 |
河南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 438 | 180543 | 374 |
河北 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 514 | 32174 | 441 |
河北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 456 | 121074 | 358 |
贵州 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 503 | 34678 | 477 |
贵州 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 392 | 113391 | 379 |
广西 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 440 | 34822 | 403 |
广西 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 360 | 107832 | 345 |
甘肃 | 文科 | 2018 | 本科三批 | -/- | 440 | 22616 | 380 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 本科三批 | -/- | 405 | 77138 | 370 |
福建 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 475 | 22409 | 446 |
福建 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 412 | 67484 | 378 |
江苏 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 298 | 44134 | 281 |
江苏 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 301 | 127159 | 285 |
安徽 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 522 | 32855 | 486 |
安徽 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 467 | 114742 | 432 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取二段 | -/- | 517 | 112726 | 480 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取三段 | -/- | 556 | 71496 | 359 |
新疆 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 409 | 9831 | 375 |
新疆 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 366 | 28042 | 333 |
四川 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 481 | 58452 | 470 |
四川 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 439 | 157905 | 436 |
陕西 | 文科 | 2017 | 本科三批 | -/- | 429 | 32969 | 334 |
陕西 | 理科 | 2017 | 本科三批 | -/- | 364 | 107227 | 301 |
山西 | 文科 | 2017 | 本科二批C段 | -/- | 426 | 32853 | 452 |
山西 | 理科 | 2017 | 本科二批C段 | -/- | 352 | 108320 | 400 |
山东 | 文科 | 2017 | 本科批 | -/- | 497 | 43531 | 483 |
山东 | 理科 | 2017 | 本科批 | -/- | 459 | 153088 | 433 |
辽宁 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 458 | 20743 | 428 |
辽宁 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 410 | 68831 | 350 |
江西 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 489 | 21379 | 458 |
江西 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 456 | 63552 | 422 |
湖南 | 文科 | 2017 | 本科三批 | -/- | 469 | 35523 | 441 |
湖南 | 理科 | 2017 | 本科三批 | -/- | 417 | 98341 | 383 |
湖北 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 466 | 26005 | 406 |
湖北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 396 | 95048 | 345 |
河南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 453 | 53871 | 389 |
河南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 409 | 179649 | 342 |
河北 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 460 | 33922 | 395 |
河北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 418 | 119203 | 326 |
贵州 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 477 | 36357 | 453 |
贵州 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 366 | 112556 | 361 |
广西 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 391 | 45393 | 387 |
广西 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 323 | 106823 | 318 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 本科三批 | -/- | 425 | 27737 | 383 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 本科三批 | -/- | 369 | 81855 | 337 |
福建 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 411 | 22595 | 380 |
福建 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 354 | 69739 | 333 |
江苏 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 296 | 44590 | 281 |
江苏 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 292 | 122159 | 269 |
安徽 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 476 | 35015 | 440 |
安徽 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 440 | 119746 | 413 |
该院校专业分数线暂未公布,详情请咨询学校官方进行了解!
该院校招生计划暂未公布,详情请咨询学校官方进行了解!
1、一开始多多少少有点抗拒,但慢慢接受,到融入,到愿意去学习,到发现这个汉语言的魅力以及未来想以此为专业从事教育行业,让人越来越感受到这个专业带给人的幸福。
2、师资力量很强,老师对学生都很好,就业情况的话,一般都在90%以上,医院,社区卫生服务中心,各种卫生行政单位都可以去,发展前景还是蛮好的
3、师范大学有师范大学的优势?自己呆的学院还不错?学习氛围很好,可以活动也很丰富,大学四年过得还蛮充实,学校的环境也挺好的。有空调,绿化很不错,饭堂伙食也不贵,都挺好的。
4、环境超级无敌好,生活来说真的很不错。本专业是优势学科,学校比较重视。学校活动讲座很多,我们专业每周都有讲座。学校周边吃的喝的也基本能满足日常需求,比较方便。
5、学校环境优美,花花草草都很好看,宿舍就在学校对面,平时步行上下课,很方便。专业课老师尽职尽责,课余时间自由,社团活动多。
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