- 学校介绍
- 开设专业
- 院校分数线
- 专业分数线
- 招生计划
- 院校评价
浙江特殊教育职业学院是全国第一所独立设置,也是浙江省唯一一所主要面向残疾人和残疾人事业开展高等职业教育的院校。办学历史可追溯至1993年创办的浙江省残疾人职业技术学校,创办初期主要开展残疾人成人教育和职业培训。
1998年5月,学校开始全日制中专学历教育,填补了浙江省特殊教育普通中专教育的空白。2000年起,学校先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院、浙江艺术职业学院等高校合作,开展残疾人高等教育,是全国残联系统学校实施高等教育的范例。2001年12月,浙江省残疾人职业技术学校更名为浙江省华强中等职业学校。2014年4月,经浙江省人民政府批准并经教育部备案,浙江特殊教育职业学院正式建立。
学院拥有小和山、天城路两个校区,总占地面积177亩,总建筑面积近9万平方米,开设工艺美术品设计、数字媒体艺术设计、电子商务、中西面点工艺、康复治疗技术(推拿方向)、康复治疗技术、特殊教育(师范类)、特殊教育(手语翻译)等6个高职专业(8个方向)。2021年,学校新增茶艺与茶文化、民族传统技艺、学前教育(师范类)3个专业,其中特殊教育专业群成功进入浙江省双高专业群行列,成为特殊教育高水平专业群建设的领跑者。此外,学校与浙江科技学院联合举办视觉传达设计本科专业。目前,学校已逐步形成全日制高职教育、成人教育、职业培训等多种类型协调发展的办学格局,成为浙江省残疾人职业教育的重要基地。
截至目前,学校有全日制在校生2500余人,班级88个,盲、聋、肢体残疾学生约占62.83%;在校教职工204人,其中专任教师127人,高级职称占比26%。近几年,毕业生就业率超95%。在校就读的残疾学生和接受职业培训的残疾人,一律免收学费、住宿费和培训费,同时还享受国家和学校的奖助学金政策。
浙江特殊教育职业学院立足浙江,面向全国,坚持以实现“做专做强、彰显特色、共享融合、争创一流”的办学目标为己任,已培养了上万名残疾学生,涌现出了一大批全国自强模范、最美浙江人——红十字感动人物、全省技术能手、聋人画家、残奥会冠军等优秀人才。2009年,学校被教育部、民政部和中国残联评为“全国特殊教育先进单位”。
类别 | 专业名称 |
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艺术设计类(专) | 工艺美术品设计数字媒体艺术设计 |
餐饮类(专) | 中西面点工艺 |
康复治疗类(专) | 康复治疗技术康复治疗技术 |
电子商务类(专) | 电子商务 |
教育类(专) | 特殊教育特殊教育 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 405 | 117521 | 150 |
江西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 365 | 49671 | 150 |
湖南 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(1组) | 425 | 77780 | 200 |
湖北 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(L01) | 369 | 107624 | 200 |
贵州 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 432 | 72106 | 180 |
安徽 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 480 | 79109 | 200 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取三段 | -/- | 475 | 177694 | 279 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取二段 | -/- | 495 | 160025 | 495 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 372 | 134244 | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 357 | 49675 | 150 |
湖南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 419 | 90330 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 200 | 110969 | 200 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 404 | 90334 | 180 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 443 | 94486 | 200 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取三段 | -/- | 474 | 179533 | 264 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取二段 | -/- | 496 | 159921 | 496 |
四川 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 381 | 134556 | 150 |
江西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 324 | 124562 | 160 |
湖南 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 341 | 123133 | 200 |
湖北 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 200 | 108815 | 200 |
贵州 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 385 | 90933 | 180 |
安徽 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 439 | 101239 | 200 |
重庆 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 212 | 70576 | 140 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取三段 | -/- | 471 | 173556 | 344 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取二段 | -/- | 490 | 156885 | 490 |
四川 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 369 | 151016 | 190 |
陕西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 327 | 69822 | 160 |
江西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 270 | 148906 | 160 |
河南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 376 | 148308 | 200 |
贵州 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 402 | 91607 | 200 |
安徽 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 390 | 108683 | 200 |
重庆 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 168 | 73093 | 140 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取三段 | -/- | 456 | 171781 | 359 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取二段 | -/- | 481 | 149627 | 480 |
四川 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 338 | 153622 | 180 |
陕西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 444 | 28379 | 150 |
江西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 196 | 34217 | 180 |
贵州 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 295 | 114131 | 200 |
安徽 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 325 | 115099 | 200 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
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浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 特殊教育(手语翻译) | 501 | 153877 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 特殊教育(师范) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 学前教育(师范) | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 康复治疗技术 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 学前教育(师范) | 491 | 163813 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 特殊教育(师范) | 490 | 165076 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 康复治疗技术 | 485 | 169770 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 3 | 三年 6000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 特殊教育(师范类) | 3 | 三年 6600/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 特殊教育(手语翻译) | 2 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 特殊教育(师范) | 3 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类) | 4 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 特殊教育(师范类) | 3 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 特殊教育(手语翻译) | 3 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 7 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 特殊教育(手语翻译) | 3 | 三年 6000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 特殊教育(师范) | 5 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 康复治疗技术 | 60 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 学前教育(师范) | 18 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 特殊教育(师范) | 64 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 特殊教育(手语翻译) | 5 | 三年 6000/年 |
1、学校周边物价比较便宜?老师都挺好的?有的老师是很会教书很有墨水的?也比较关心学生,景点挺多?有挺多社团的
2、学校环境很好,风景不错,食堂很大,住宿还可以。老师很专业,师资可以,有实习基地。有理论课程和实践课程。实践课程比较辛苦,但能学到很多东西。老师很专业,师资可以,有实习基地。有理论课程和实践课程。实践课程比较辛苦,但能学到很多东西。
3、环境不错,绿树成荫,还有那里的人都比较热情,随和,能够互帮互助,公交便利,有4条公交经过校门口的公交站,公交站有两个,
4、环境好,教师资源不错,能在学校学到很多专业的知识,总的来说很不错,有很多社团可以参加,能结交到很多朋友,十分喜欢,好好好好,值得来这个学校读,交通也很方便
5、学校还可以,各种设施齐全,同时山清水秀,在大山里很有一番风景,同时还有各种各样的活动,可以提高学生的各种能力。吃住环境优美。
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