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- 院校评价
兴伟学院是一所小规模、高质量、非营利、“以能力培养”为特色的中国式博雅学院,致力于培养能更好地适应全球一体化进程下瞬息万变的社会需求、具有创新型思维和广博知识的国际化人才。我们的学生来自不同的背景,但是有着共同的目标,那就是发现并勇敢实践自己的梦想。在兴伟,有风景如画的校园,有导师的悉心聆听引导,更有一群志同道合、一起自由寻找梦想的学生。因为有这样的温暖的、一直给予支持的“兴伟家庭”,学生敢于大胆尝试,在实践、挫折中不断学习。从招聘教授到选择课程,学生们通过参加八个委员会来自自主管理学校。我们相信把管理学校的权利和自由交给学生能让学生们用不同的视角重新审视、思考为何学习,如何学习、成长、生活。经过兴伟的生活,学生们会成为胸怀大志、追求梦想、赋有创新精神、拥有国际视野和跨文化沟通能力、乐于奉献社会的人。
类别 | 专业名称 |
---|---|
外国语言文学类(本) | 英语 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 474 | 67553 | 474 |
四川 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 430 | 176326 | 430 |
上海 | 综合 | 2021 | 本科批 | 不限/(1) | 400 | 35686 | 400 |
江西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 496 | 47533 | 496 |
江西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 443 | 115105 | 443 |
黑龙江 | 理科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 288 | 79862 | 280 |
河南 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 408 | 286455 | 400 |
贵州 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 367 | 128394 | 367 |
江苏 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(01) | 479 | 53737 | 476 |
江苏 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(02) | 423 | 148062 | 417 |
安徽 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 522 | 49232 | 519 |
安徽 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 415 | 157050 | 415 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取二段 | -/- | 523 | 131359 | 495 |
四川 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 459 | 66316 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 443 | 171036 | 443 |
上海 | 综合 | 2020 | 本科批 | 不限/(01) | 403 | 36005 | 400 |
江西 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 491 | 40154 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 466 | 101211 | 463 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 361 | 29354 | 356 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 330 | 81914 | 301 |
河南 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 418 | 285539 | 418 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 385 | 129225 | 384 |
江苏 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 290 | 48583 | 284 |
江苏 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 315 | 147897 | 313 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 499 | 51601 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 435 | 153660 | 435 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取二段 | -/- | 515 | 140153 | 496 |
云南 | 文科 | 2019 | 本科二批及预科 | -/- | 463 | 53290 | 480 |
云南 | 理科 | 2019 | 本科二批及预科 | -/- | 405 | 107088 | 435 |
四川 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 473 | 66981 | 472 |
四川 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 460 | 166008 | 459 |
上海 | 综合 | 2019 | 本科批 | 不限/(01) | 403 | 35569 | 403 |
山西 | 文科 | 2019 | 本科二批C段 | -/- | 405 | 51170 | 405 |
山西 | 理科 | 2019 | 本科二批C段 | -/- | 352 | 136976 | 352 |
江西 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 502 | 39637 | 502 |
江西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 449 | 100304 | 449 |
吉林 | 理科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 373 | 56885 | 350 |
黑龙江 | 理科 | 2019 | 本科三批A段 | -/- | 348 | 79348 | - |
河南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 388 | 276546 | 385 |
贵州 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 376 | 122422 | 369 |
江苏 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 289 | 48279 | 277 |
江苏 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 310 | 143861 | 307 |
安徽 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 510 | 49176 | 504 |
安徽 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 435 | 142194 | 426 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取二段 | -/- | 506 | 140927 | 490 |
云南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 411 | 97299 | 430 |
四川 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 492 | 68444 | 492 |
四川 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 458 | 165840 | 458 |
上海 | 综合 | 2018 | 本科批 | 不限/(01) | 401 | 35669 | 401 |
山西 | 文科 | 2018 | 本科二批C段 | -/- | 363 | 52577 | 476 |
山西 | 理科 | 2018 | 本科二批C段 | -/- | 323 | 135576 | 432 |
吉林 | 文科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 436 | 13797 | 432 |
吉林 | 理科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 301 | 64667 | 405 |
黑龙江 | 文科 | 2018 | 本科三批A段 | -/- | 313 | 36671 | 296 |
黑龙江 | 理科 | 2018 | 本科三批A段 | -/- | 357 | 70168 | 284 |
河南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 405 | 123199 | 436 |
河南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 379 | 260091 | 374 |
贵州 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 479 | 47848 | 477 |
贵州 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 379 | 125647 | 379 |
广东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 444 | 99178 | 443 |
福建 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 435 | 32602 | 446 |
福建 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 383 | 80737 | 378 |
江苏 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 281 | 52322 | 281 |
江苏 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 285 | 143558 | 285 |
安徽 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 493 | 50496 | 486 |
安徽 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 439 | 143102 | 432 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取二段 | -/- | 483 | 147675 | 480 |
云南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 503 | 24980 | 465 |
云南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | - | - | 410 |
四川 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 470 | 67258 | 470 |
四川 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 436 | 160852 | 436 |
山西 | 文科 | 2017 | 本科二批C段 | -/- | 335 | 61954 | 452 |
山西 | 理科 | 2017 | 本科二批C段 | -/- | 290 | 136941 | 400 |
吉林 | 文科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 418 | 13503 | 412 |
吉林 | 理科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 335 | 55286 | 379 |
黑龙江 | 文科 | 2017 | 本科三批A段 | -/- | 334 | 32577 | 291 |
黑龙江 | 理科 | 2017 | 本科三批A段 | -/- | 275 | 87615 | 264 |
河南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 405 | 87125 | 389 |
河南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 344 | 259120 | 342 |
福建 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 331 | 79818 | 333 |
江苏 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 281 | 53762 | 281 |
江苏 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 269 | 139992 | 269 |
安徽 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 443 | 52643 | 440 |
安徽 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 414 | 147562 | 413 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 英语 | 517 | 136680 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 国际商务 | 515 | 138706 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 英语 | 10 | - 149985/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 国际商务 | 10 | - 149985/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 英语 | 15 | - 149985/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 国际商务 | 15 | - 149985/年 |
江苏 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 英语(报考以下专业须查阅院校招生章程并详询院校) | 2 | 四年 149985/年 |
江苏 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 国际商务(报考以下专业须查阅院校招生章程并详询院校) | 3 | 四年 149985/年 |
江苏 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 英语(报考以下专业须查阅院校招生章程并详询院校) | 3 | 四年 149985/年 |
江苏 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 国际商务(报考以下专业须查阅院校招生章程并详询院校) | 2 | 四年 149985/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 英语 | 4 | 四年 -/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 国际商务 | 4 | 四年 -/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 英语 | 1 | 四年 -/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 国际商务 | 1 | 四年 -/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 英语 | 5 | 四年 149985/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 国际商务 | 5 | 四年 149985/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 英语 | 1 | 四年 149985/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 国际商务 | 1 | 四年 149985/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 英语 | 1 | 四年 149985/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 国际商务 | 2 | 四年 149985/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 英语 | 7 | - 149985/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 国际商务 | 8 | - 149985/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 英语 | 8 | - 149985/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 国际商务 | 7 | - 149985/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 英语 | 10 | 四年 149985/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 国际商务 | 10 | 四年 149985/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 英语 | 5 | 四年 149985/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 国际商务 | 5 | 四年 149985/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 本科二批及预科 | 英语 | 10 | 四年 149985/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 本科二批及预科 | 国际商务 | 10 | 四年 149985/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 本科二批及预科 | 英语 | 5 | 四年 149985/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 本科二批及预科 | 国际商务 | 5 | 四年 149985/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 英语(学费待定) | 13 | 四年 -/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 国际商务(学费待定) | 12 | 四年 -/年 |
1、学校的餐厅很干净,饭非常好吃,种类多,校园生活丰富,学生素质还不错,夏天不断电,毕业后工作比较好找,现在毕业的同学大部分都找到了工作,老师认真负责,教授挺多,认真负责。
2、学校的设施都很好,宿舍是比较好的,学校非常美,校园绿化很好,图书馆设施完善,我所学的专业老师资历丰厚,老师认真负责,在社会有很高的地位,也都很年轻,跟学生能打成一片?
3、学校的总体学习氛围还可以,校园生活丰富。学习氛围浓郁。我所在的专业就业前景是好的,还能去去一线二线城市。
4、学校是一个美丽的校园,校园虽然不大但每个角落都是一个不一样的风景,同学们是有活力的,老师们是可爱敬业的,能够满足学生对本专业的充分学习与提高自身能力
5、学习的氛围较好,同学的学习积极性较好,老师也是比较有经验,而且学校的环境也还可以,交通便利。我们专业学习的东西很多基本专业知识和技能都有涉及,让我学习到很多知识。
- 上一个:上海中侨职业技术大学
- 下一个:上海科学技术职业学院