- 学校介绍
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- 院校分数线
- 专业分数线
- 招生计划
- 院校评价
苏州健雄职业技术学院是2004年7月经江苏省人民政府批准建立的公办全日制高等职业院校(太仓市政府投资),以出生太仓的世界著名核物理女王——吴健雄的名字命名,位于苏州太仓市。学院所在区域经济发达、社会繁荣、交通便捷、环境优美,是郑和七下西洋的起锚地、江南丝竹的发源地和娄东文化的发祥地,素有“锦绣江南金太仓”之美誉。
学院前身之一江苏省太仓师范学校创办于1907年,历史悠久、积淀深厚,培养了全国人大常委会原副委员长胡厥文、国防大学原中将副校长钱抵千、核物理学家院士黄胜年等一批国家栋梁及数以万计的教育人才。学院创建合并的太仓广播电视大学、太仓工业学校植根产业培养人才,校企合作经验丰富,为顺利转型培养高素质高技能人才奠定了雄厚的产教融合基础。
学院坚持“深耕太仓、深化双元、深入创新、深得人心”办学思路,打造区域经济社会发展的“人才仓、技术仓、服务仓”,努力办好人民满意的高职教育。目前校区占地近700亩,建筑面积17万平方米,全日制在校生7000余名,教职员工397人,专任教师中高级职称41.2%、硕士以上学位85%、双师型教师85.08%,拥有省级优秀教学团队5个、省“333”高层次人才6人、省“青蓝工程”中青年学术带头人6人和优秀青年骨干教师23人、省产业教授13人,以及苏州市东吴学者1人、太仓市级以上技能大师工作室10个、太仓市高校专业建设领军人才13人。契合区域产业设立智能制造学院、生物医药学院、人工智能学院、经济管理学院、艺术设计学院等教学单位,开设机电一体化技术、药品生产技术、软件技术等专业31个(其中 “3+2”本科专业4个、“4+0”本科专业1个),建立省级太仓大学科技园、省级中德精密机械部件制造国际技术转移中心、省级智能制造产教融合集成平台、苏州市绿色生物催化技术重点实验室、苏州市智能家居无线传感器应用技术重点实验室等企业孵化和技术转化平台,并与本科高校、地方政府合作建立健雄联合研究院、太仓企业联合大学、太仓市勤廉文化研究所、江苏省中小企业研究院等社会服务平台,形成以全日制高职教育为主体,应用型本科、专业硕士培养为补充,社会培训协同发展的区域技术应用型人才培养体系。
学院以建设特色鲜明的一流高职院校为发展目标,近年来,持续深化“双元制”教育本土化实践创新,以国际标准培养大国工匠,与德国工商行会上海代表处等联合创建国内首个中德培训中心、AHK德国双元制职业教育联盟(学院为永久会长单位)、中德双元制职业教育示范推广基地、双元制培训学院,成立德国汽车工业联合会太仓培训中心、IHK中德师资能力提升研究中心、工业工程师(REFA)太仓培训中心等对德职业教育合作平台,成为德国教研部授权的中德双元制职业教育(VETnet)全球网络合作单位、德国Meister培训及全球认证单位、江苏省德国高职教育合作联盟轮值秘书处单位,2020年发布国内首个双元制职业教育人才培养地方(苏州)标准,入选“十三五”国家规划教材数全国排名13位,双元制教育先后获省级教学成果一等奖一项、特等奖一项以及国家级教学成果二等奖一项,校企双元培养的学生综合素质好、技术技能强、发展后劲足,深受企业欢迎,成为长三角德式工匠培养的摇篮和太仓“德企之乡”产业集聚的重要支撑,塑造了高职教育校地融合发展的“太仓样板”。
建院以来,学院以优异成绩先后通过两轮教育部高职高专人才培养工作水平评估,跻身江苏省示范性高职院校行列,获江苏省职业教育先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省大学生创业示范基地、江苏省文明校园、江苏省中高职师资培训基地、国家级高校学生科技创业实习基地、国家级青春健康教育示范基地、中国华人华侨国际文化交流基地、中国创新教育示范单位、全国职工教育培训示范点、全国2018亚太职业院校影响力50强等近百项荣誉称号,探索走出了县办高职创新发展的“健雄之路”。
类别 | 专业名称 |
---|---|
自动化类(专) | 机电一体化技术工业机器人技术电气自动化技术智能控制技术机电一体化技术 |
物流类(专) | 物流管理 |
药品与医疗器械类(专) | 药品生产技术药品质量与安全 |
计算机类(专) | 软件技术电子商务技术大数据技术与应用数字展示技术 |
机械设计制造类(专) | 模具设计与制造数控技术 |
经济贸易类(专) | 报关与国际货运国际贸易实务 |
财务会计类(专) | 会计财务管理 |
工商管理类(专) | 市场营销 |
医学技术类(专) | 医学生物技术 |
化工技术类(专) | 工业分析技术 |
电子信息类(专) | 移动互联应用技术电子信息工程技术物联网应用技术 |
旅游类(专) | 酒店管理旅游管理 |
航空运输类(专) | 空中乘务 |
建筑设计类(专) | 建筑装饰工程技术建筑室内设计 |
艺术设计类(专) | 环境艺术设计广告设计与制作 |
公共管理类(专) | 标准化技术 |
电子商务类(专) | 跨境电子商务 |
体育类(专) | 电子竞技运动与管理 |
生物技术类(专) | 药品生物技术 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
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四川 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 150 | 199866 | 150 |
四川 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 150 | 258428 | 150 |
陕西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 335 | 69499 | 150 |
陕西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 196 | 161199 | 150 |
山东 | 综合 | 2021 | 普通类二段 | -/- | 375 | 392937 | 150 |
江西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 283 | 121480 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 271 | 184917 | 150 |
湖北 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(L01) | 200 | 148879 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(W02) | 200 | 146811 | 200 |
贵州 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 321 | 118641 | 180 |
贵州 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 197 | 209157 | 180 |
江苏 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(01) | 417 | - | 260 |
江苏 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(02) | 466 | - | 260 |
江苏 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(03) | 220 | - | 220 |
江苏 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(04) | 375 | - | 220 |
安徽 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 408 | 120242 | 200 |
安徽 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 212 | 224755 | 200 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取三段 | -/- | 346 | 242372 | 279 |
陕西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 239 | 165402 | 160 |
山东 | 综合 | 2020 | 普通类二段 | -/- | 283 | 491435 | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 286 | 116110 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 263 | 180675 | 150 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 263 | 303966 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 233 | 437656 | 180 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 351 | 117713 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 256 | 207564 | 180 |
江苏 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 230 | - | 230 |
江苏 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 281 | 51366 | 230 |
江苏 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 294 | - | 260 |
江苏 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 312 | 152180 | 260 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 396 | 124646 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 217 | 220057 | 200 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取三段 | -/- | 386 | 230398 | 264 |
陕西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 317 | 75995 | 150 |
陕西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 305 | 152648 | 150 |
山东 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 259 | 123806 | 150 |
江西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 156180 | 160 |
江西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 196132 | 160 |
贵州 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 300 | 119604 | 180 |
贵州 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 215 | 212196 | 180 |
江苏 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 230 | - | 230 |
江苏 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 271 | 52847 | 230 |
江苏 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 280 | - | 260 |
江苏 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 305 | 150553 | 260 |
安徽 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 362 | 146557 | 200 |
安徽 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 226 | 223262 | 200 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取三段 | -/- | 370 | 227927 | 344 |
山东 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 270 | 254947 | 170 |
江西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 246 | 161620 | 160 |
江西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 278 | 167127 | 160 |
河南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 287 | 225418 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 292 | 350241 | 200 |
江苏 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 228 | - | 228 |
江苏 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 270 | - | 228 |
江苏 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 250 | - | 248 |
江苏 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 283 | 145131 | 248 |
安徽 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 277 | 155897 | 200 |
安徽 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 255 | 229720 | 200 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取三段 | -/- | 377 | 219105 | 359 |
云南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 237 | 108996 | 300 |
云南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 223 | 151672 | 300 |
山西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 130 | 113085 | 130 |
山西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 130 | 166288 | 130 |
江西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 324 | 34217 | 180 |
江西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 264 | 87842 | 180 |
河南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 210 | 224286 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 192 | 365225 | 180 |
贵州 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 288 | 172534 | 200 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 309 | 67810 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 266 | 135389 | 180 |
江苏 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 209 | - | 209 |
江苏 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 275 | 56492 | 209 |
江苏 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 233 | - | 233 |
江苏 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 271 | 138926 | 233 |
安徽 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 209 | 146475 | 200 |
安徽 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 268 | 236464 | 200 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 大数据与会计 | 435 | 208018 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 药品生产技术 | 426 | 213268 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 大数据技术 | 420 | 216225 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 机电一体化技术 | 415 | 219109 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 跨境电子商务 | 411 | 221302 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类二段 | 现代物流管理 | 375 | 392937 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 3 | 三年 5300/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 20 | 三年 5300/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术 | 16 | 三年 5300/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 生物信息技术 | 4 | 三年 5300/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 物联网应用技术 | 19 | 三年 5300/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 人工智能技术应用 | 4 | 三年 5300/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据与财务管理 | 23 | 三年 4700/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据与会计 | 9 | 三年 4700/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 跨境电子商务 | 12 | 三年 4700/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 3 | 三年 5300/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 12 | 三年 5300/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电气自动化技术 | 11 | 三年 5300/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 生物信息技术 | 2 | 三年 5300/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 物联网应用技术 | 14 | 三年 5300/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 人工智能技术应用 | 2 | 三年 5300/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与财务管理 | 22 | 三年 4700/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与会计 | 11 | 三年 4700/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 跨境电子商务 | 13 | 三年 4700/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工业机器人技术 | 4 | 三年 5300/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 物联网应用技术 | 2 | 三年 5300/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与财务管理 | 2 | 三年 4700/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计 | 2 | 三年 4700/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 工业机器人技术 | 5 | 三年 5300/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 物联网应用技术 | 3 | 三年 5300/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与财务管理 | 4 | 三年 4700/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计 | 3 | 三年 4700/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 建筑室内设计 | 4 | 三年 5300/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 4 | 三年 5300/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 信息安全技术应用 | 7 | 三年 5300/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据与会计 | 10 | 三年 4700/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 建筑室内设计 | 9 | 三年 5300/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 智能控制技术 | 3 | 三年 5300/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 信息安全技术应用 | 8 | 三年 5300/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与会计 | 10 | 三年 4700/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类二段 | 现代物流管理 | 10 | 三年 4700/年 |
陕西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 5 | 三年 5300/年 |
陕西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 5 | 三年 5300/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 人工智能技术应用 | 3 | 三年 5300/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与财务管理 | 3 | 三年 4700/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 人工智能技术应用 | 2 | 三年 5300/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据与财务管理 | 2 | 三年 4700/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 机电一体化技术 | 8 | 三年 5300/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 药品生物技术 | 5 | 三年 5300/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 大数据技术 | 10 | 三年 5300/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 大数据与会计 | 7 | 三年 4700/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 跨境电子商务 | 5 | 三年 4700/年 |
1、我们学校的环境优美,各个专业的就业形势都很好,学校的管理严格,老师负责,教学水平高,前途好,男女比例好,食堂价格便宜,宿舍条件不错。
2、学校从各个方面来看都很好,基础设施的建设很好,师资力量也很好,王牌专业可能要升本,食堂干净卫生,菜品丰富多样,好吃不贵,学校娱乐活动组织很多气氛活跃,商业街应应有尽有,学风很好,没有市区的太世俗的社会风气
3、学校的建筑建设非常好,很有新意,校园的环境舒适。学校管理制度良好,师资力量雄厚。老师教学质量高,对学生负责,专业的教学设备较齐全,对学生的实践操作培养有佳。注重对于学生的动手能力培育,老师能积极与学生沟通交流。
4、学校的很多热门专业都比较出色,教学水平很高,安排很多技能实训方便上手,住宿条件还可以中等偏上吧,基础设施齐全,体育馆和操场还可以
5、学校的基础设施建设完善。学校的人很多,寝室条件不错,学校外的店铺不少,积极参加业务理论学习及教研、教改活动,认真留有笔记。认真参加校内外听评课活。