- 学校介绍
- 开设专业
- 院校分数线
- 专业分数线
- 招生计划
- 院校评价
正德职业技术学院是1998年经江苏省人民政府批准,国家教育部备案的一所全日制民办普通高等院校。学院位于南京市江宁经济技术开发区将军大道,与南京航空航天大学江宁校区隔路相望。区位优势明显,交通方便快捷。学院建有布局合理、功能完善的现代化校园。其中,美观大气逶迤相连的教学楼、设备先进的实验实训中心、藏书丰富的图书馆、多功能报告厅、标准田径场、网球场、运动馆、大学生活动中心等设施,星罗棋布于绿色校园中。青山、碧水、红墙、绿草交相辉映,是南京翠屏山下一道亮丽的风景。
学院坚持专家办学,实行理事会领导下的院长负责制。院领导来自南京航空航天大学。他们都是长期从事高等教育的专家、学者。学院有教职工390人,其中专任教师272人,教授、副教授比例超过33%。学院从其他高校、著名企事业单位聘请了具有丰富教学、实践经验的学者、专家、能工巧匠担任兼职教师。学院强调学真、业精、爱生、乐教的师德规范,全力打造一支数量充足、结构合理、素质好、能够适应高等职业教育的师资队伍。
鲜明的人才培养理念
学院坚持先进的办学理念,按照现代职业教育要求,不断深化“产教融合,校企合作、工学交替”的人才培养模式改革,实施“现代学徒制”和订单班培养,着力提高学生的实践能力和职业素养。把“正德厚生”确立为校训,以“以人为本,质量第一,服务社会”为办学宗旨,把“三个导向”和“四个学会”作为教育教学目标,即专业设置以社会需求和学生就业为导向,课程设置以提高学生的职业岗位能力为导向,学校发展以质量和特色为导向,努力要求学生“学会做人、学会做事、学会学习、学会创造”。
在人才培养工作中,学院始终坚持“以学生成长作为检验我们工作的标准”,践行“敏于行、勤于思”的学风,强调“做学合一”,提倡“快乐学习”。以*为引领,大力推行“孝、宽、诚、责、毅‘五字文化’教育”,塑造学生核心道德品质。积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度,做到学以致用。努力将“工匠精神”的培育贯穿教育教学全过程,坚持以生为本、立德树人,创新素质教育载体,开展创业教育,大力实施“导师制”和“特色班”教育。根据学生特点,围绕专业培养目标,结合职业素养要求,开展各具特色的多种教育活动,全面提升学生综合素养。
特色鲜明的人才培养模式结出丰硕的教育教学成果,近五年来,学院在国家、省级各类竞赛中共获奖近200项,获奖数量质量居于省内同类院校前列。其中,在省职业技能大赛中,获得一等奖3项,二等奖16项,三等奖22项,为省内同类院校仅有。在省职业规划大赛上连续七年获得一等奖和“职业规划之星”称号,为省内高职院校仅有。学院先后获得“全国教育系统先进集体”、“全国先进民间组织”、“江苏省教育工作先进集体”、“江苏省文明单位”、“江苏省普通高校招生工作先进单位”、“江苏省普通高校就业工作先进单位”、“江苏省平安校园”等数十项国家及省级荣誉。自2018年起,学院连续三年获评江苏省民办高等教育办学优良单位,并获省财政专项奖补金,连续获奖在同类院校中是唯一的。
独具特色的系部设置与专业建设
学院现设有电子与信息技术系、经济与管理系、艺术设计与建筑工程系、汽车与机电工程系、民用航空系、基础教育系6个系,成立了职业技能培训中心,加强职业技能鉴定和职业技能培训工作,获批建立锐捷网络工程师、骨干教师培训基地,不断拓展办学功能,不断提升服务社会能力,并加强对外合作教育与交流。
在专业建设中,学院坚持“专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程‘三对接’”,根据市场需求导向,及时调整并优化专业结构,建成了一批有影响力的专业。学院建有电子信息类、财经类、艺术传媒类、建筑装饰类、机电工程类、汽车工程类、民航运输服务等七个专业群,共设置33个专业。依托南航的专业优势和资源优势,成功申办了直升机驾驶技术、飞机机电设备维修、空中乘务、定翼机驾驶技术、无人机应用技术五个专业,并以此为主打,辐射到电子、通讯、机电机械以及服务类专业的发展,打造民用航空类专业群,积极培育部分专业的“航空”特色,形成我院在全省高职院校独一无二的优势。
在特色专业和实训基地建设中,学院加强投入和建设,高标准高起点建设10个实验实训中心共120个实验实训室。“电子信息工程技术”和“数控技术”两个专业已被评为江苏省高等学校特色专业,电子信息工程技术专业入选江苏省高等职业教育高水平骨干专业,表明我院该专业的建设水平已经走在全省高职院校前列。“电工电子实验实训中心”被评为省高等学校实验教学示范中心。学院电子信息技术专业群和机电工程专业群又获批为省重点建设专业群,“电子信息技术实训基地”被遴选为省高等职业教育实训基地建设点,学院的省级重点建设立项项目数名列民办高职院校前列。
高质量的毕业生和就业升学工作
办学22年来,学院已为社会培养高素质技能型人才近40000名,就业率达96%以上,学院毕业生以理论素养高、技能突出、职业素质能力强深受用人单位的青睐。毕业生广泛就业于中国电子科技集团第十四所、五十五所、扬子江药业集团、奔驰汽车4S店、宝洁公司等一批知名企业。就业工作做到了学生满意、家长满意、用人单位满意。中国教育报,新华日报,扬子晚报,《江苏高教》期刊,江苏卫视等主流媒体都对我院人才培养成果进行了大篇幅报道。2019年5月1日,我院优秀毕业生顾春燕获评“大国工匠”,被中央电视台等媒体广泛报道。
除此之外,学院因材施教,分类培养,构建成才立交桥,为学生进一步深造铺路搭桥,共有6000余名学生进入本科院校继续深造,“专转本”成功率连续多年名列省内同类院校前列。
面向“十四五”,学院将坚持以*思想为指导,认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和全国职业教育大会精神,把握江苏省加快推进职业教育现代化,构建现代职教体系的重大机遇,主动适应江苏省加快经济发展方式转变和产业优化升级的要求,坚持走“质量与特色发展”道路,实施质量立校、人才强校战略,以提高质量为核心,以深化改革为主要动力,以培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠为根本任务,不断增强办学的适应性,全面提升人才培养质量、办学水平和综合办学实力,努力把学院建成“国内知名、省内一流、特色鲜明、社会满意”的江苏省民办高职院校,为实现“强富美高”新江苏建设目标作出应有的贡献。(数据截止2021年7月)
类别 | 专业名称 |
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建筑设计类(专) | 建筑装饰工程技术建筑室内设计 |
建设工程管理类(专) | 工程造价建设工程管理 |
机械设计制造类(专) | 数控技术机械制造与自动化 |
自动化类(专) | 机电一体化技术电气自动化技术工业机器人技术 |
航空运输类(专) | 直升机驾驶技术空中乘务飞机机电设备维修 |
电子信息类(专) | 电子信息工程技术 |
计算机类(专) | 计算机应用技术计算机网络技术软件技术动漫制作技术 |
通信类(专) | 通信技术 |
财务会计类(专) | 会计 |
物流类(专) | 物流管理 |
汽车制造类(专) | 汽车电子技术汽车检测与维修技术 |
金融类(专) | 国际金融 |
经济贸易类(专) | 国际经济与贸易 |
工商管理类(专) | 市场营销 |
市场营销类(专) | 汽车营销与服务 |
旅游类(专) | 酒店管理 |
艺术设计类(专) | 环境艺术设计广告设计与制作 |
食品药品管理类(专) | 幼儿发展与健康管理 |
航空装备类(专) | 无人机应用技术 |
广播影视类(专) | 新闻采编与制作 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
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四川 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 150 | 199866 | 150 |
四川 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 150 | 258428 | 150 |
山东 | 综合 | 2021 | 普通类二段 | -/- | 273 | 512795 | 150 |
贵州 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 252 | 200811 | 180 |
广西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 334 | 144552 | 180 |
江苏 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(01) | 279 | - | 260 |
江苏 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(02) | 220 | - | 220 |
安徽 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 435 | 105037 | 200 |
安徽 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 233 | 222983 | 200 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取三段 | -/- | 415 | 217804 | 279 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 150 | 208715 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 150 | 260431 | 150 |
山东 | 综合 | 2020 | 普通类二段 | -/- | 234 | 515388 | 150 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 195 | 455158 | 180 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 199 | 134110 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 338 | 171217 | 180 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 185 | 200056 | 180 |
江苏 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 230 | - | 230 |
江苏 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 299 | - | 260 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 407 | 117617 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 213 | 220273 | 200 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取三段 | -/- | 264 | 252055 | 264 |
四川 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 150 | 205562 | 150 |
四川 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 150 | 259573 | 150 |
山东 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 223 | 128442 | 150 |
山东 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 321 | 257357 | 150 |
河北 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 220 | 157995 | 220 |
河北 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 200 | 245423 | 200 |
贵州 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 425 | 66499 | 180 |
贵州 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 345 | 151427 | 180 |
安徽 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 262 | 176646 | 200 |
安徽 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 212 | 223897 | 200 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取三段 | -/- | 344 | 234340 | 344 |
四川 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 248 | 199193 | 190 |
四川 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 429 | 188473 | 180 |
山东 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 234 | 215742 | 170 |
山东 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 328 | 259695 | 170 |
河南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 260 | 242942 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 277 | 360963 | 200 |
河北 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 200 | 140238 | 200 |
河北 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 200 | 224114 | 200 |
贵州 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 352 | 109206 | 200 |
贵州 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 222 | 210967 | 200 |
安徽 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 264 | 158387 | 200 |
安徽 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 211 | 234094 | 200 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取三段 | -/- | 365 | 222978 | 359 |
山西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 130 | 113085 | 130 |
山西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 130 | 166288 | 130 |
山东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 267 | 198878 | 170 |
山东 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 206 | 299234 | 170 |
河南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 211 | 224022 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 278 | 320991 | 180 |
广东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 270 | 245801 | 210 |
广东 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 314 | 249699 | 200 |
安徽 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 210 | 146376 | 200 |
安徽 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 201 | 247884 | 200 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
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浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 建筑室内设计 | 423 | 215038 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 大数据与会计 | 413 | 220076 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 电子信息工程技术 | 406 | 223159 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 电气自动化技术 | 401 | 225488 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 婴幼儿托育服务与管理 | 399 | 226580 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类二段 | 大数据与会计 | 357 | 418181 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类二段 | 飞机机电设备维修 | 347 | 430856 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类二段 | 建筑室内设计 | 334 | 448929 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类二段 | 机场运行服务与管理 | 306 | 481772 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类二段 | 婴幼儿托育服务与管理 | 273 | 512795 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 1 | 三年 14000/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 婴幼儿托育服务与管理 | 1 | 三年 12000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术(14000元/年;办学地点主校区) | 2 | 三年 14000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术(14000元/年;办学地点主校区) | 3 | 三年 14000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 工程造价(12000元/年;办学地点主校区) | 2 | 三年 12000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与会计(12000元/年;办学地点主校区) | 2 | 三年 12000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类二段 | 工程造价 | 2 | 三年 12000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类二段 | 空中乘务 | 3 | 三年 14000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类二段 | 计算机应用技术 | 3 | 三年 14000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类二段 | 大数据与会计 | 2 | 三年 12000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 建筑室内设计 | 1 | 三年 14000/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 1 | 三年 14000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 市场营销 | 1 | 三年 12000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 建筑室内设计 | 3 | 三年 14000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 机电一体化技术 | 3 | 三年 14000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 计算机应用技术 | 2 | 三年 14000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 婴幼儿托育服务与管理 | 2 | 三年 12000/年 |
1、校园环境非常美丽,宿舍环境也很好,而且校区很新,学校发展特别快
2、学校精彩会为学生争取很多实践演出的机会,只有很多锻炼的机会。学校学习氛围浓
3、学校的整体环境非常好,学习氛围超级好,学校的图书馆很大,宿舍不错,教室多,一食堂环境不错,饭菜好吃,老师讲课挺好,课余活动也挺多,尖沙咀奶茶很好喝
4、我们学校的各方面都很出色,学校的住宿条件也非常好。宿舍环境挺好的,师资力量优秀,很多课程安排丰富;还有严格的学校制度,老师对学生很负责,并且学校有丰富的课外活动
5、学校的环境特别好,校园风景优美,校园活动多,生活中大家都很暖心,互相帮助。专业总的来说还不错,只要肯学就一定能学到东西,专业内大部分老师也都挺优秀的
- 上一个:应天职业技术学院
- 下一个:南京视觉艺术职业学院