- 学校介绍
- 开设专业
- 院校分数线
- 专业分数线
- 招生计划
- 院校评价
河北水利电力学院坐落于渤海之滨、运河之畔的沧州市,是河北省教育厅直属、与沧州市人民政府共建的应用型本科院校。学校于1952年在天津建校,由河北省水利厅、交通厅、工业厅合办,校名为“河北水利土木学校”,是当时华北地区最早建立的水利学校之一,也是解放后全国最早独立设立的水利学校之一;1955年更名为“河北省天津水利学校”;1958年,迁至保定市,升格为高等学校,更名为“河北水利电力学院”;1959年更名为“河北保定水利水电专科学校”;1960年升格为本科院校,更名为“河北水利学院”;1962年因国家政策调整恢复为专科;1963年更名为“河北水利学校”,1965年更名为“河北水利工读专科学校”;1966年迁至石家庄平山县岗南镇;1970年迁至沧州市,更名为“河北水利专科学校”;1992年更名为“河北工程技术高等专科学校”;2015年学院整体迁入新校区。2016年3月28日,经教育部批准,学院再次升格为本科院校,重新命名为“河北水利电力学院”。2020年12月30日获批为河北省第二批应用技术型高校转型试点单位。
学院现有八系三部一中心共12个教学单位,设本科专业33个,专科专业27个。省级一流本科专业建设点10个(自动化、土木工程、水利水电工程、电气工程及其自动化、机械电子工程、城市地下空间工程、测绘工程、国际商务、软件工程、道路桥梁与渡河工程)。河北省高校精品在线开放课程4门,省级一流本科课程4门,省级优秀教学团队3个,获第八届河北省高等教育教学成果奖4项。近4年,我校学生在各类专业技能大赛中获省级以上教学比赛奖140余项。学院获批教育部在线教育研究中心“2018年智慧教学试点项目”单位。形成了以工学专业为主体,水利、电力专业为特色,土木、交通、信息技术、自动化、机械、经济管理等专业协调发展的学科专业体系。
学院大力实施人才强校工程,高水平人才引进和培养机制不断完善,人才工作不断实现新突破。现有教职工639人,其中专任教师568人,副高级以上职称教师206人,博士、硕士499人,“双师型”教师249人。全国模范教师、优秀教师2人,河北省模范教师、优秀教师、教学名师、师德标兵等11人,国务院特殊津贴专家2人,河北省有突出贡献中青年专家1人,河北省特殊津贴专家2人,河北省“三三三人才工程”入选二层次2人、三层次10人。
2018年11月,学院成为国家自然科学基金依托单位,2019年首次申报,2项面上项目获批立项,填补了沧州市在国家自然科学基金项目上的空白。学院建有河北省技术创新中心2个,河北省学科重点实验室1个,作为共建单位建设河北省省级科研平台2项(省级技术创新中心1个,学科重点实验室1个),教育厅应用技术研发中心1个,沧州市技术创新中心5个,校内科研平台16个。建有校内实训基地近60个,校外教学实践基地230余个。
2016年以来,学院教师发表学术论文1159篇,其中中文核心期刊论文258篇,被EI、SCI、ISTP 等权威检索机构检索收录59篇;编译、出版教材和著作134部;承担各级各类科研项目500余项,有90余项科研成果获奖;获授权专利、软件著作权312项。
目前,全日制在校生11982人,其中本科生9596人,专科生2388人。学院始终坚持培养专业基础扎实、知识结构合理、富有创新精神和实践能力、具有社会责任感的高素质应用技术型人才。建校至今培育4万余名优秀毕业生,毕业生就业率近年来保持在95%以上。学院聚焦文化育人,打造精品校园文化。2014至2020年,连续7年被省教育厅等部门授予“社会实践先进单位”荣誉称号;2016至2019年,连续4年获得河北省教育系统“志愿者工作先进单位”荣誉称号;近年来先后获“河北省学校共青团工作突出单位”“全国‘三下乡’社会实践优秀团队”“沧州市五四红旗团委”等荣誉称号。
经过近70年的执着求索和精神积淀,河北水利电力学院秉承“勤奋、求是、创新、笃行”的校训,铸就了“崇尚致用,实践育人”的办学理念和“致力于培养社会所需应用技术型人才”的办学方向,为河北省和国家经济社会发展做出了重要贡献,《中国教育报》、河北电视台等媒体多次报道学院应用型本科建设的办学成就。在未来的征程上,学院党委将带领广大师生员工,不忘初心、牢记使命、同心同德、求真务实、砥砺奋进,推进学校内涵式发展,为建设特色鲜明的高水平应用技术型本科院校提供坚强保证,不断开创学院各项工作新局面!
类别 | 专业名称 |
---|---|
水利类(本) | 水利水电工程 |
测绘类(本) | 测绘工程 |
土木类(本) | 城市地下空间工程土木工程建筑环境与能源应用工程道路桥梁与渡河工程给排水科学与工程建筑电气与智能化 |
地质类(本) | 勘查技术与工程 |
电气类(本) | 电气工程及其自动化电气工程与智能控制智能电网信息工程 |
机械类(本) | 机械电子工程机械设计制造及其自动化 |
自动化类(本) | 自动化 |
计算机类(本) | 软件工程数字媒体技术数据科学与大数据技术 |
工商管理类(本) | 财务管理国际商务审计学 |
电子信息类(本) | 电子信息工程通信工程 |
交通运输类(本) | 交通工程 |
管理科学与工程类(本) | 工程造价 |
农业工程类(本) | 农业水利工程 |
建筑类(本) | 建筑学 |
测绘地理信息类(专) | 工程测量技术 |
水利工程与管理类(专) | 水利工程水利水电工程技术 |
计算机类(专) | 计算机应用技术软件技术数字媒体应用技术 |
建设工程管理类(专) | 工程造价 |
市政工程类(专) | 市政工程技术 |
财政税务类(专) | 资产评估与管理 |
电子信息类(专) | 电子信息工程技术 |
自动化类(专) | 电气自动化技术机电一体化技术 |
工商管理类(专) | 市场营销 |
物流类(专) | 物流管理 |
语言类(专) | 商务英语 |
通信类(专) | 通信技术 |
电力技术类(专) | 电力系统自动化技术 |
财务会计类(专) | 会计 |
电子商务类(专) | 电子商务 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
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云南 | 理科 | 2021 | 本科二批及预科 | -/- | 468 | 70277 | 435 |
四川 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 430 | 176326 | 430 |
山西 | 理科 | 2021 | 本科二批B段 | -/- | 439 | 74647 | 410 |
山东 | 综合 | 2021 | 普通类一段 | -/- | 467 | 225949 | 444 |
宁夏 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 387 | 17397 | 345 |
江西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 491 | 71559 | 443 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(1组) | 510 | 72756 | 434 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(W01) | 490 | 72618 | 397 |
河南 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 509 | 129750 | 400 |
河北 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 489 | 43741 | 454 |
河北 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 456 | 128454 | 412 |
贵州 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 410 | 85334 | 367 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 本科二批K段 | -/- | 421 | 44006 | 336 |
安徽 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 444 | 131627 | 415 |
云南 | 理科 | 2020 | 本科二批及预科 | -/- | 499 | 53647 | 440 |
四川 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 497 | 35204 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 495 | 116176 | 443 |
山西 | 理科 | 2020 | 本科二批B段 | -/- | 470 | 76495 | 449 |
山东 | 综合 | 2020 | 普通类一段 | -/- | 494 | 181672 | 449 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 407 | 17229 | 368 |
江西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 504 | 67780 | 463 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 501 | 79284 | 464 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 485 | 74843 | 395 |
河南 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 533 | 126208 | 418 |
河北 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 458 | 62679 | 220 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 508 | 35200 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 430 | 176786 | 200 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 489 | 126795 | 415 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 442 | 72031 | 384 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本科二批K段 | -/- | 440 | 45172 | 372 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 509 | 88401 | 435 |
云南 | 理科 | 2019 | 本科二批及预科 | -/- | 491 | 55079 | 435 |
四川 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 509 | 37057 | 472 |
四川 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 508 | 117818 | 459 |
山西 | 理科 | 2019 | 本科二批B段 | -/- | 443 | 77276 | 432 |
山东 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 443 | 185380 | 150 |
山东 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 482 | 135973 | 443 |
江西 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 525 | 25260 | 502 |
江西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 486 | 67990 | 449 |
湖南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 481 | 73640 | 448 |
湖北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 465 | 76409 | 388 |
河南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 485 | 130391 | 385 |
河北 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 419 | 82254 | 220 |
河北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 510 | 36337 | 461 |
河北 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 372 | 196743 | 200 |
河北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 456 | 130012 | 379 |
贵州 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 494 | 24909 | 453 |
贵州 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 430 | 71726 | 369 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 452 | 47304 | 366 |
安徽 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 491 | 81644 | 426 |
云南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 478 | 57986 | 430 |
四川 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 524 | 40025 | 492 |
四川 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 499 | 125099 | 458 |
山西 | 理科 | 2018 | 本科二批B段 | -/- | 448 | 72635 | 432 |
山东 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 422 | 193862 | 170 |
山东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 479 | 135259 | 435 |
江西 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 523 | 27062 | 496 |
江西 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 479 | 70692 | 447 |
湖南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 485 | 73964 | 450 |
湖北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 460 | 77849 | 375 |
河南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 284 | 356225 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 477 | 128060 | 374 |
河北 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 387 | 82841 | 200 |
河北 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 500 | 37206 | 441 |
河北 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 350 | 186339 | 200 |
河北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 437 | 134317 | 358 |
贵州 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 510 | 31258 | 477 |
贵州 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 429 | 80120 | 379 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 453 | 49556 | 436 |
安徽 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 499 | 81355 | 432 |
云南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 445 | 62902 | 410 |
四川 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 496 | 46533 | 470 |
四川 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 357 | 218245 | 190 |
四川 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 463 | 131284 | 436 |
山西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 208 | 164433 | 130 |
山西 | 理科 | 2017 | 本科二批B段 | -/- | 420 | 66151 | - |
山东 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 412 | 199792 | 170 |
山东 | 理科 | 2017 | 本科批 | -/- | 473 | 137488 | 433 |
江西 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 470 | 29165 | 458 |
江西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 210 | 87842 | 180 |
江西 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 434 | 79736 | 422 |
湖南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 283 | 168208 | 200 |
湖南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 451 | 74032 | 424 |
湖北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 426 | 80059 | 345 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 242 | 344984 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 454 | 120745 | 342 |
河北 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 294 | 102389 | 200 |
河北 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 454 | 35946 | 395 |
河北 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 289 | 185673 | 200 |
河北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 428 | 112678 | 326 |
贵州 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 481 | 34382 | 453 |
贵州 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 398 | 83770 | 361 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 283 | 128323 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 409 | 56819 | 408 |
安徽 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 472 | 83945 | 413 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
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河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 网络与新媒体 | 470 | 115794 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 计算机类 | 468 | 117642 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 工商管理类 | 465 | 120370 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 电气类 | 464 | 121286 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 交通工程 | 464 | 121286 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 电子信息类 | 463 | 122201 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 水利类 | 463 | 122201 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 勘查技术与工程 | 463 | 122201 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 工程造价 | 463 | 122201 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 大数据管理与应用 | 463 | 122201 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 机械类 | 462 | 123141 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 自动化类 | 462 | 123141 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 测绘工程 | 462 | 123141 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 建筑学 | 462 | 123141 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 农业水利工程 | 461 | 124059 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 土木类 | 459 | 125770 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 跨境电子商务 | 459 | 125770 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 房地产开发与管理 | 456 | 128454 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 建筑学 | 518 | 26837 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 网络与新媒体 | 506 | 33531 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 工商管理类 | 490 | 43087 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 跨境电子商务 | 489 | 43741 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 自动化类 | 491 | 170055 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 水利类 | 491 | 169567 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 测绘工程 | 489 | 174327 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 土木类 | 487 | 180489 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 勘查技术与工程 | 486 | 181486 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 交通工程 | 485 | 184052 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 农业水利工程 | 482 | 190481 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 房地产开发与管理 | 467 | 225949 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 测绘工程 | 3 | - 4900/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 农业水利工程 | 4 | - 4900/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 建筑学 | 3 | - 4900/年 |
江苏 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 经济与金融 | 3 | 四年 4600/年 |
江苏 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 房地产开发与管理 | 2 | 四年 4600/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 测绘工程 | 6 | 四年 4900/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 遥感科学与技术 | 2 | 四年 4900/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 勘查技术与工程 | 2 | 四年 4900/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 交通工程 | 2 | 四年 4900/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 建筑学 | 6 | 四年 4900/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 房地产开发与管理 | 2 | 四年 4600/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 跨境电子商务 | 3 | 四年 4600/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 测绘工程 | 4 | 四年 4900/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 遥感科学与技术 | 3 | 四年 4900/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 房地产开发与管理 | 3 | 四年 4600/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 测绘工程(黄河西路49号) | 3 | 四年 4900/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 勘查技术与工程(黄河西路49号) | 2 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 经济与金融 | 6 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 网络与新媒体 | 40 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 机械类(含机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业) | 220 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电气类(含电气工程及其自动化、智能电网信息工程、电气工程与智能控制专业) | 330 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息类(含通信工程、电子信息工程专业) | 185 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 自动化类(含机器人工程、自动化专业) | 185 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 计算机类(含软件工程、数据科学与大数据技术、数字媒体技术专业) | 250 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 土木类(含道路桥梁与渡河工程、给排水科学与工程、城市地下空间工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程、建筑电气与智能化专业) | 359 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 水利类(含水利水电工程、水文与水资源工程专业) | 165 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 测绘工程 | 24 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 遥感科学与技术 | 15 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 勘查技术与工程 | 17 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 交通运输 | 10 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 交通工程 | 17 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 农业水利工程 | 15 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 建筑学 | 48 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 房地产开发与管理 | 20 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 工程造价 | 110 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 大数据管理与应用 | 65 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 工商管理类(含财务管理、国际商务、审计学专业) | 35 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 跨境电子商务 | 10 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 经济与金融 | 24 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 网络与新媒体 | 27 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 交通运输 | 15 | 四年 4900/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 工商管理类(含财务管理、国际商务、审计学专业) | 200 | 四年 4600/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 跨境电子商务 | 40 | 四年 4600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 土木类(4900元/年;包含专业道路桥梁与渡河工程、给排水科学与工程、城市地下空间工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程、建筑电气与智能化;办学地点校本部) | 3 | 四年 4900/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 遥感科学与技术(4900元/年;办学地点校本部) | 3 | 四年 4900/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 勘查技术与工程(4900元/年;办学地点校本部) | 3 | 四年 4900/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 房地产开发与管理(4600元/年;办学地点校本部) | 3 | 四年 4600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 跨境电子商务(4600元/年;办学地点校本部) | 3 | 四年 4600/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 土木类(道路桥梁与渡河工程、给排水科学与工程、城市地下空间工程建筑环境与能源应用工程、土木工程、建筑电气与智能化) | 6 | 四年 4900/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 遥感科学与技术 | 2 | 四年 4900/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 交通运输 | 2 | 四年 4900/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 水利类 | 3 | 四年 4900/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 交通运输 | 2 | 四年 4900/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 土木类(道路桥梁与渡河工程、给排水科学与工程、城市地下空间工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程、建筑电气与智能化) | 2 | - 4900/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 测绘工程 | 2 | - 4900/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 勘查技术与工程 | 2 | - 4900/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 农业水利工程 | 2 | - 4900/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 建筑学 | 2 | - 4900/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 土木类 | 2 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 测绘工程 | 2 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 勘查技术与工程 | 2 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 农业水利工程 | 2 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 建筑学 | 2 | - -/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 自动化类(机器人工程、自动化) | 5 | 四年 4900/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 土木类(道路桥梁与渡河工程、给排水科学与工程、城市地下空间工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程、建筑电气与智能化) | 8 | 四年 4900/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 水利类(水利水电工程、水文与水资源工程) | 5 | 四年 4900/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 测绘工程 | 5 | 四年 4900/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 勘查技术与工程 | 2 | 四年 4900/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 交通工程 | 5 | 四年 4900/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 农业水利工程 | 5 | 四年 4900/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 房地产开发与管理 | 5 | 四年 4600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批B段 | 土木类(包含专业:道路桥梁与渡河工程、给排水科学与工程、城市地下空间工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程、建筑电气与智能化) | 2 | - 4900/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批B段 | 测绘工程 | 2 | - 4900/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批B段 | 交通工程 | 2 | - 4900/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批B段 | 农业水利工程 | 4 | - 4900/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批B段 | 跨境电子商务 | 2 | - 4600/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 土木类(包含专业:道路桥梁与渡河工程、给排水科学与工程、城市地下空间工程、建筑环 | 14 | 四年 4900/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 水利类(包含专业:水利水电工程、水文与水资源工程) | 2 | 四年 4900/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 测绘工程 | 26 | 四年 4900/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 遥感科学与技术 | 15 | 四年 4900/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 勘查技术与工程 | 2 | 四年 4900/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 交通运输 | 6 | 四年 4900/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 交通工程 | 6 | 四年 4900/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 农业水利工程 | 5 | 四年 4900/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 建筑学 | 2 | 四年 4900/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 跨境电子商务 | 2 | 四年 4600/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 本科二批及预科 | 土木类(包含专业道路桥梁与渡河工程、给排水科学与工程、城市地下空间工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程、建筑电气与智能化) | 3 | 四年 4900/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 本科二批及预科 | 测绘工程 | 3 | 四年 4900/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 本科二批及预科 | 勘查技术与工程 | 3 | 四年 4900/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 本科二批及预科 | 交通工程 | 3 | 四年 4900/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 本科二批及预科 | 农业水利工程 | 3 | 四年 4900/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 本科二批及预科 | 建筑学 | 3 | 四年 4900/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 经济与金融 | 2 | 四年 4600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 网络与新媒体 | 3 | 四年 4600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 工商管理类(含财务管理、国际商务、审计学专业) | 10 | 四年 4600/年 |
1、学校师资水平一流,主要以讲师为主,教师责任性强。学校老师的专业知识很丰富,值得学习,学校的教学制度十分完善,学校对学生很重视,教学设备先进
2、学校的就业率极高,基本上在本校毕业,不用担心找不到工作,未来发展如何还是要靠自己。我们专业的师资力量丰富,教学多种化,未来前景还是比较可以的,就业很好,想要好工资,需要多种证件,和丰富的经历,这份工作也是比较累的一种
3、学校的教学制度十分完善,学校对学生很重视,教学设备先进。来这个学校上大学没有觉得很失望。我所就读的专业有发展前景,但是国内这个行业还在起步,国外已经很成熟了的一个专业。
4、学校面积很大,是一所综合性师范大学,未来就业有前景。学校可以申请出国留学,社会实践机会也比较多,环境也挺好的。
5、师资力量雄厚,图书资料丰富,教学、科研设备齐备。学院重点培养学生具有宽厚的理论基础知识、较强的专业运用能力和熟练的应用技能。为培养科研和实践人才,学院注意教学计划的滚动式管理。我所在的专业就业前景很好,未来很有前途。
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